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7用挂历纸贴幅画的教案

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7用挂历纸贴幅画的教案PAGE\*MERGEFORMAT17用挂历纸贴幅画的教案7用挂历纸贴幅画的教案教学课题:7用挂历纸贴幅画教学目标:1、掌握7用挂历约贴幅画的基本方式。2、训练学生的动手操作能力的想象力,渗透对大自然的爱之情。课业类型:工艺制作课教学用具:教师:三幅已做成的作品学生:一张挂历纸、一张白纸、剪刀、胶水、彩笔等。教学过程():一、组织教学,导入新课:同学们,以前用挂历纸贴过静静的树林,还贴过许多好看的小动物。1来看这幅画(小松鼠)看它是什么色的?2它在什么地方玩?顽皮的在摇摆的树枝上玩。3来猜,老师是怎样做的?4...

7用挂历纸贴幅画的教案
PAGE\*MERGEFORMAT17用挂历纸贴幅画的教案7用挂历纸贴幅画的教案教学课题:7用挂历纸贴幅画教学目标:1、掌握7用挂历约贴幅画的基本方式。2、训练学生的动手操作能力的想象力,渗透对大自然的爱之情。课业类型:工艺制作课教学用具:教师:三幅已做成的作品学生:一张挂历纸、一张白纸、剪刀、胶水、彩笔等。教学过程():一、组织教学,导入新课:同学们,以前用挂历纸贴过静静的树林,还贴过许多好看的小动物。1来看这幅画(小松鼠)看它是什么色的?2它在什么地方玩?顽皮的在摇摆的树枝上玩。3来猜,老师是怎样做的?4想不想自己来做一幅有趣的粘贴画?好,我们来学习第7课,用挂历纸贴幅画。板书课题。二、出示教学目标:通过本节课学习,让学生掌握挂历纸的粘贴画的基本方式,培养动手动脑的习惯,根据自己的想象来制作一幅有趣的画。三、检查工具准备:四、讲授新课:1、同学们,翻开课本,看到第7课中的第一幅画,用挂历纸粘贴了一匹斑马,看:①把斑马站在哪里去了?②比一比,斑马的颜色和草原、树林的颜色?看第二幅:①粘贴上的是什么?②蚂蚁的.颜色和草地的颜色?小结:对,我们看出,应该在深色的背景上贴上淡色的形象,在淡色的背景上贴上深色的形象,会使画面更好看。放下课本,看老师的范画2、(小船)①老师把船贴到哪儿?②水是什么颜色的?小船呢?哪个颜色深?小结:小船在水里游,因为老师手中的挂历纸上的背景是水、桥,所以,老师想到贴上小船,你想想看,还可以在上面贴上什么呢?(动脑筋)还可以贴上小房子、大轮船、或是会爬树的小动物,同学们想的都很好。我呢,昨天晚上,做了一个梦,梦见一群白天鹅在池塘里游泳。醒来后,就做成了这幅一画,有一只还戴着王冠呢。3今日,我们就来做这幅画。想想,我先做的什么,后做的什么,最后呢?要贴这只白天鹅,第一步,画出来。第二步,剪下来。第三步,贴上去。这样就完成了,其实很简单。我这幅画背景上有水,可以贴上白天我鹅。我们还可以贴上什么?想到的举手。(小房子、蝴蝶、蜜蜂、刺猬、小树、小鸟……)4示范:画一只白天鹅。先看老师是从哪儿开始画的。同学们,跟老师一起画,拿起笔来。从嘴画起,额头、又细又长的脖子,身体肥壮,最后画翅膀。画完的同学,把它的额头涂成红色的,翅膀描成绿色的,其它部位再用黑色笔勾边。完成的,开始用剪刀把它沿着边剪下来。在背面抹上胶水,要抹匀,不要抹的太多,也不能抹的少了。选一个合适的地方贴上。比如:背景上的草地了,河里、树林里,都可以贴上这只可爱的白天鹅,你看,老师把它贴到这里了,也挺好看的。看上去象是在自由自在的游泳。5、自己做做完这一只的,再比着老师黑板上的两只天鹅任选一只自己画、自已粘一下试试,看谁的天鹅漂亮。有的同学的背景不是河水,是天空或是树林,我们可以画上大雁,或者是小房子,小鸟,都行,只要你认为你制作的已经很好看了,这一幅画也就完成了。现在开始自己做。五、学生自由练习,教师指导对学生的动手能力进行指导,对想法很好的要给予鼓励。对不知该怎么办的同学,要多加提示。六、讲评作业选出几份作品进行讲评。你看,这位同学做的很好,好就好在非常的有趣。天鹅的形状,贴的位置很好。画面很协调。同学们是不是应该给鼓一鼓掌。再来看这一幅,好在哪儿。还贴上了许多小动物,很有想象力,制作的比老师的还好。同学们是不是也应该鼓励他一次。同学们今日制作的都不错,想不想再作一些更有趣的画,下节课,我们还是准备好这些东西。七、板书设计7用挂历纸贴幅画教学目标;步骤:画上去注意:胶水剪下来1掌握用挂历约贴幅画的基本方式。2、训练学生的动手操作能力的想象力,渗透对大自然的爱之情。【7用挂历纸贴幅画的教案】相关文章:1.用挂历纸贴幅画教学设计2.撕纸贴画的作文400字3.卷纸画的活动教案4.撕纸拼贴的教案5.小班美术教案:撕纸粘贴6.一幅画的高中作文7.中班撕纸贴画教案素材8.美术奇妙的粘贴纸教案设计
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