第3页共4页第4页共4页第3页共4页第4页共4页2013-2014初一（）导学案编号：使用时间：2014..编制:审核:分管学科行政:班级：姓名：小组：评价：第1页共2页第2页共2页第一单元第一课向人性扼杀者宣战【学习目标】1.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧，理解掌握文艺复兴的时间、
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
、性质、意义。2.独立思考，合作探究，通过对比、数据
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理解文艺复兴的原因和影响。3.通过对文艺复兴的了解，知道人性解放对社会发展起推动作用。【
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与学法指导】1.结合导学案阅读课本P2～P7页，勾画出关键信息，认真完成预习案并标记出自己的疑问。预习案文艺复兴（14-17世纪）——发现人（从思想上为资本主义做好准备）1、背景：（1）_____________________________________________________________（2）______________________________________________________________________（3）______________________________________________________________________2、时间：______________（持续了近300年）3、爆发地：____________________________4、核心思想：____________________________5、实质：______________________________________________________________________6、反封建方式：____________________________7、重点：文艺复兴是否复古古希腊罗马的文化？________________________________________________________8、代表人物：（1）但丁（文艺复兴的先驱、意大利），作品_______（欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）。（2）达·芬奇（意大利）作品______________、______________等（3）莎士比亚（英国），作品_______、_______、_______、_______称为“四大悲剧”。9、文艺复兴的代表作是如何体现人文主义？____________________________10、意义：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究案探究点一：文艺复兴是否复古古希腊罗马文化？探究点二：文艺复兴的作品的如何体现人文主义？训练案1、“描写了人类战胜邪恶，达到真善美境界和实现理想社会的故事，抨击了天主教教会的各种罪恶，赞美了现实生活，强调人的价值和理性的伟大。”以上表述反映的是( )A．《神曲》中的人文主义思想B．《独立宣言》中“人人生而平等”的思想C．《解放黑人奴隶宣言》中反对种族压迫的思想D．《命运交响曲》中同命运进行抗争的精神2、在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指( )A．古代希腊、罗马文化的复兴B．资产阶级文化的兴起C．封建文化的重新兴盛D．神学文化的复兴3、某同学搜集到下列人物（但丁、伏尔泰、陈独秀、马克思），欲将他们的贡献归纳到一个主
题
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中。这个主题应是( )A．资产阶级革命B．思想解放运动C．国际工人运动D．近代文学艺术4、但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的的“旧时代”、“新时代”分别指( )A．奴隶时代、资本主义时代B．封建主义时代、资本主义时代C．资本主义时代、社会主义时代D．社会主义时代、共产主义时代5、“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”引起这一变化的是( )A．亚历山大东征B．新航路开辟C．文艺复兴发生D．启蒙运动兴起6、历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是( )A．人人生而平等思想B．人文主义思想C．“民主”、“共和”思想D．空想社会主义思想7、“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指A．手工工场出现B．文艺复兴运动C．新航路开辟D．海外殖民开始8、对文艺复兴相关内容的表述不正确的是( )A．核心思想是人文主义B．开始于英国C．但丁是文艺复兴的先驱D．《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作之一9．恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁。”这里的“开端”是指( )A．文艺复兴B．新航路的开辟C．工业革命D．巴黎公社10\阅读下列材料，回答问题。材料一人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。——阿尔贝蒂《自画像》材料二人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——莎士比亚：《哈姆雷特》（1）材料一和材料二反映人们思想认识发生了怎样的变化?(2分)（2）结合材料二，简述思想解放运动与社会进步的关系。(2分)11、阅读图文材料回答问题。图一陈独秀图二《蒙娜丽莎》图三伏尔泰（1）请看图一，陈独秀是中国近代史上哪次思想解放运动的领导人？这次运动的口号是什么？（3分）（2）请看图二，《蒙娜丽莎》是哪一时期、谁的代表作？请写出这一时期的另一位代表人物，并指出这一运动的核心思想。（4分）（3）上述三次思想解放运动共同的作用是什么？（2分）
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