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广东省广州市花都区九年级上学期语文第一次月考试卷 (2)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页广东省广州市花都区九年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共3题;共6分)1.(2分)下列划线字注音完全正确的一项是()A.佛(fò)像      诓(kuānɡ)骗   脊(jǐ)梁     玄(xián)虚B.虚妄(wànɡ)    搽(chá)粉     墨(mó)守     折(zhé)扣C.疲惫(bèi)     恪(ɡé)守      大...

广东省广州市花都区九年级上学期语文第一次月考试卷 (2)
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页广东省广州市花都区九年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共3题;共6分)1.(2分)下列划线字注音完全正确的一项是()A.佛(fò)像      诓(kuānɡ)骗   脊(jǐ)梁     玄(xián)虚B.虚妄(wànɡ)    搽(chá)粉     墨(mó)守     折(zhé)扣C.疲惫(bèi)     恪(ɡé)守      大儒(rú)     塾(shú)师D.中(zhōnɡ)伤   懦(nuó)夫     豢(huàn)养   遁(dēn)词2.(2分)下列书写完全正确的一项是()A.凌乱  蹒跚  热忱  随声附和    B.怂勇  伫蓄  袍子  骇人听闻    C.派遣  抽壹  确凿  刨根问底    D.倘若  搓捻  分岐  神采弈弈    3.(2分)选出下列句子有语病的一项()A.董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D.今年五月,德国的五十二名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。二、句子默写(共1题;共6分)4.(6分)HYPERLINK"/paper/view-1957370.shtml"\t"_blank"(2019·潍坊)根据提示填写名篇名句中的空缺部分。(1)富贵不能淫,________,威武不能屈,此之谓大丈夫。(《孟子》)受任于败军之际,________,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)(2)是故谋闭而不兴,________,故外户而不闭。是谓大同。(《礼记》)________,城郭一时非。(文天祥《南安军》)(3)________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?________。(苏轼《定风波》)(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表现诗人甘愿牺牲自己以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句是:“________,________”(5)李清照《渔家傲》中“________”一句,写的是云涛翻滚的壮美景象,“________”一句,表明词人要像大鹏鸟那样乘风高飞。三、基础知识综合(共1题;共3分)5.(3分)HYPERLINK"/paper/view-229226.shtml"\t"_blank"(2017七下·阜阳期末)阅读下面一段文字完成下列小题。每一suì花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨?我凑上去,想摘一朵。(1)根据拼音写出汉字,给划线字注音。suì________________________花沉淀忍俊不禁(2)文中有错别字的一个词是“________”,应改为“________”。(3)“忍俊不禁”的意思是________。(4)文中划线句使用的修辞手法:________。四、名著阅读(共1题;共1分)6.(1分)导读名著,回答问题《昆虫记》节选之《石蚕》。原来,当石蚕在水底休息时,它把整个身子都塞在小鞘里。当它想到浮到水面时,它先拖带着小鞘爬上芦梗,然后把前身伸出鞘外。这时小鞘的后部就留出一段空隙,石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞,向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船的救生圈一样,靠着里面的浮力,使石蚕不至于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘在芦苇或水草上,它尽可以浮到水面接触阳光,也可以在水底尽情遨游。不过,石蚕并不是十分擅长游泳的水手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨,再也没有别的辅助工具了,当它享受了足够的阳光后,它就缩回前身,排出空气,渐渐向下沉落了。我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降或者停留在水中。虽然他们不懂人类博大精深的物理学,可这只小小的鞘造得这样地完美,这样地精巧,完全是靠他们的本领。大自然所支配的一切,永远是那么巧妙和谐。(1)文段选自《________》,这部作品被誉为“________”,其作者是________(国家)的________(人名)(2)根据选段内容,说说鲁迅为啥把这本书誉为“讲昆虫生活的楷模”。(3)请列出本书讲述的其他两种动物,并简要写出它们的生活习性。五、综合性学习(共1题;共15分)7.(15分)HYPERLINK"/paper/view-1945218.shtml"\t"_blank"(2019八下·重庆期中)综合性学习“腹有诗书气自华”。为响应“全民阅读”的号召,打造学习型社会,学校计划开展“让读书成为一种生活方式”的主题活动。请你根据要求,完成下列任务。(1)为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你拟写一条宣传标语。(要求:至少使用一种修辞手法,20字以内。)(2)为丰富本次主题活动,请你设计两种有关的活动形式。活动一:________活动二:________(3)班级举行“亲子共读”活动,要求父母和孩子共读一部经典,可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天,看到他(她)正在刷微信,请你写几句话劝说。(50字左右)六、现代文阅读(共2题;共36分)8.(14分)HYPERLINK"/paper/view-211276.shtml"\t"_blank"(2017九下·姜堰月考)阅读王晓刚的《净化网络“雾霾”需要理性精神》一文,完成后面小题。①随着互联网的发展和普及,发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的呼吸一样自然而然,不仅成了广大网民参与讨论社会公共议题的主要渠道,也成了我们自身生活方式的重要组成部分。然而,与言论的大解放如影随形的是,各种不文明的网络用语也随着“潘多拉盒”的打开而成泛滥之势。②互联网无疑为人类的言论自由提供了迄今为止最为强大的技术支撑,同时也使人类言论自由观念更加深入人心。然而,对网络世界语言的乱象给予应有的关注也十分必要。进入网络世界,就会发现各种极端言论、偏激言论处处可见,而且越是“出格”就越容易赢得一片“点赞”叫好;对事件的争论也往往变得简单粗暴,乃至退化成偏激的人身攻击;各种粗俗言论将“国骂”从线下转移到了线上,甚至将网络“骂战”发酵成网络“约架”。这难道是我们期望的结果吗?③在现实生活中,我们很难见到“网络版”的语言生态。在我们最朴素的道德判断中,也没有多少人希望自己的生活中充斥着诸如此类的低俗语言,无论是对亲人、朋友、同事,还是对待陌生人,我们都希望保持基本的尊重、礼貌和教养。几乎没有人希望低俗的网络语言从“虚拟”变成自己所处的“现实”。然而,现实中的自律意识,一旦上网便消失得无影无踪。④显然,人们对洁净的语言有着线下和线上的双重标准,而且到目前为止,网民们还没有像珍惜清洁的空气那样珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共处的网络空间。而要深刻地改变这种观念,人类还需要一定的时间。但如果回顾大自然的“报复”和人类“环保意识”的觉醒、深化和普及过程,我们也会坚信:网络环境污染的严重后果,最终将会把网络环保意识强制性地灌输到网民的头脑之中。⑤但我们不能坐等这种后果发生之后才姗姗来迟地觉醒,而要从现在起就付出努力,推动网络环境向清爽健康的方向发展。正如德国学者埃利亚斯在《文明的进程》一书中所言,每一种文明的表现绝非天然如此,而是一个不断演化的过程,是历经数百年心理积淀、规范的结果。因此,我们不能等待一种结果,只能付出努力去推动。⑥“亡羊补牢,未为迟也。”如果我们从现在就开始付出努力,或许几十年后互联网世界将回馈给我们一片“蓝天”。要知道,我们在“十面霾伏”面前,可以把责任推卸给“排污大户”,但在网络世界,我们都是内容的生产者和发布者,都是形成网络语言生态的一分子。因此,要还网络语言环境的那一片“蓝天”,需要每个网友从自身做起,从管住自己的“嘴巴”做起。(选自《光明日报》2016年5月14日,有删改)(1)网络“雾霾”指什么?在现实生活中有哪些具体表现?(2)请分析文章第⑤段使用的论证方法及其作用。(3)阅读下面的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ,结合上文回答问题。新华社北京5月16日电(记者罗宇凡)由中国互联网发展基金会主办的2015年度“五个一百”网络正能量精品评选结果正式揭晓。据了解,这是中央网信办成立以来首次开展全网正能量精品评选活动,旨在倡导广大网民自觉传播和弘扬正能量。本次活动共计610余家单位及1000余名网友推荐了正能量榜样1300余个,正能量作品和专题活动6000余项,所有入围作品厚重多元、亮点纷呈、喜闻乐见,包含了全网2015年发挥网上正面引导作用的优秀榜样和作品净化网络“雾霾”需要理性精神阅读附 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 阅读答案。“五个一百”刷爆朋友圈,红遍网络空间,网民参与投票数高达1.2亿人次,点击量突破10亿次。问题:请你说一说这种网络正能量精品评选活动能够起到哪些作用。9.(22分)HYPERLINK"/paper/view-2725873.shtml"\t"_blank"(2020·唐山模拟)阅读下面的文章,完成后面下列各题。乡土的篱笆钱国宏①几十年的城市生活,让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家,看到村南有一段篱笆,拱着身后的家园,悠闲恬静。于是,关于篱笆的记忆便倏地返青了……②小时候,走在村里,随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆……农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪,以及村中闲游的畜禽,便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。在乡下,篱笆通常被称作“障子”。③夹“障子”大都就地取材。高粱收割后,选出粗壮、笔挺的高粱秆,晒干,搡去叶子,再用柔软的柳条缀上“腰”,秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟,将秫秆下坑埋好、踩实,篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实,但也有它的好处:透光、通风。有了阳光,小院便有了生气,有了清风,小院便添了人气。早晨,刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵,就是不肯离院,一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午,火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶,而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花,却在阴影里开得正盛,吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来﹣﹣﹣它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下,沐浴着障间吹进的一丝丝凉风,嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱,耳畔再听着脍炙人口的评书,那真叫一个“爽”,真叫一个“静”,有声胜无声,心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上,四面蛙声鼎沸,习习微风中飘来了障边花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳丝下喁喁絮语,轻轻的、柔柔的、甜甜的,醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……④篱笆不挑地不挑人,在哪儿安家,就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风,也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处,牵牛花、露水豆都早早地赶了来,在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆;家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节,篱笆内外花香如浪,潮起潮涌,姹紫嫣红,缤纷绚丽,令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花,朝着四面八方吹着欢快的民乐,像娶亲的队伍一样浩浩荡荡,沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花,构成了丹青妙手灵性的水彩,把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫,油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命,那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里,沉醉的乡心,浓酽的乡思,融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。⑤“繁华事散逐香尘,流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅,她似一位闲适的遁世者,旷达拙朴,晨迎朝霞,暮送斜阳,应验了郑板桥“一片绿荫如洗,护竹何劳荆棘,仍将竹作笆篱,求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇,却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切,她以诗意的笔调和散文的形式,凸现了农人的本真淳厚、平淡超然,极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉:每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动,都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞;每次走近篱笆,都是对心灵的一次慰藉,更是一次精神上的立体按摩……(1)下面对文章的理解不正确的一项是()A.开篇运用了对比的手法,突出了乡土篱笆的悠闲恬静。B.“繁华事散逐香尘,流水无尘草木春。”引用诗句,增添了文学色彩,形象地突出了篱笆不挑地不挑人的特点。C.一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花,构成了一首清香四溢的田园诗,构成了一幅风景秀丽的田园画。D.篱笆的朴素高雅、旷达拙朴,代表了本真淳厚的乡村生活;作者沉浸其中,远离了城市的喧嚣与浮躁,精神上变得沉静超然,全方位净化身心,找到了精神的归宿。(2)阅读全文,概括“乡土的篱笆”的特点。(3)本文语言生动,按照要求完成下面题目。①从修辞的角度赏析下面的句子。晚上,四面蛙声鼎沸,习习微风中飘来了障边花草的幽香,如一曲莫扎特的小夜曲,又像情人在柳丝下喁喁絮语,轻轻的、柔柔的、甜甜的,醉了篱笆边静坐吸烟的汉子……②说说加点词的表达效果。人们徜徉于这风景秀丽的田园里,沉醉的乡心,浓酽的乡思,融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。(4)联系实际,谈谈对结尾画线句子的理解。(5)阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。(朱自清《绿》)阅读本文第⑤段的画线句子和上面的链接材料,说说这两段文字在写法上的相同点和内容情感上的不同点。写法上的相同点:________内容情感上的不同点:________七、文言文阅读(共1题;共13分)10.(13分)HYPERLINK"/paper/view-473939.shtml"\t"_blank"(2017九上·成都期中)阅读《陈涉世家》,完成下列小题。[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。(选自《出师表》)[乙]时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(选自《隆中对》)(1)下列加下划线字解释不正确的一项是()A.将军宜枉驾顾之(前往)    B.先帝不以臣卑鄙(身份卑微、见识短浅)    C.遂用猖蹶(因此)    D.欲信大义于天下(通“伸”,伸张)    (2)下面句中加下划线字的用法和意思相同的一项是()A.躬耕于南阳       贤于才人远矣    B.先帝不以臣卑鄙        以伤先帝之明    C.而智术浅短     此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也     D.凡三往,乃见        去后乃至    (3)下列句子翻译不正确的一项是()A.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。译文:只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。B.受任于败军之际,奉命于危难之间。译文:在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。C.孤不度德量力。译文:我没有正确估计自己的德行能否服人,自己的能力能否胜人。D.然志犹未已,君谓计将安出?译文:然而我的志向到现在还没有罢休,你将怎么对我算计呢?(4)下列语句的理解与分析正确的是一项是()A.诸葛亮只可“就见”“不可屈致”,说明有才能的人往往自傲自信,如果不够尊重地请他,他肯定不会来。B.(甲)(乙)两文都写了三顾茅庐,但侧重点不同,(甲)文是史书,只是一笔带过表示先主对诸葛亮的器重;而(乙)文是臣子写给君王的奏章,是诸葛亮表示自己的感激之情与对汉室的忠心。C.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,(乙)文正体现了前句中的“天下计”,(甲)文最能体现“老臣心”的一句话是“此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也”。D.(甲)文中的“受任于败军之际,奉命于危难之间”所指就是(乙)文叙述的三顾茅庐这件事。八、诗歌鉴赏(共1题;共10分)11.(10分)阅读下面的古诗,回答后面问题。早寒江上有怀孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。(1)本诗表达了诗人什么的思想感情?(2)说说“木落雁南度,北风江上寒”写景的妙处。九、作文(共1题;共5分)12.(5分)阅读下面的文字,根据要求作文。有人说:人一生的状态就是在路上。那么,你渴望在什么样的路上?你又希望以怎样的姿态在路上?请以“在路上”为题,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。要求:①角度自选,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不得抄袭套作。参考答案一、选择题(共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、句子默写(共1题;共6分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、三、基础知识综合(共1题;共3分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、名著阅读(共1题;共1分)6-1、6-2、6-3、五、综合性学习(共1题;共15分)7-1、7-2、7-3、六、现代文阅读(共2题;共36分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、文言文阅读(共1题;共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、诗歌鉴赏(共1题;共10分)11-1、11-2、九、作文(共1题;共5分)12-1、
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分类:初中语文
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