此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE沭阳广宇学校初
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
第七章
单元测试
部编版二年级下册第二单元测试题部编版二年级下册第二单元测试卷部编版二年级下册第二单元测试部编版二年级下册语文第二单元测试卷人教版七年级下册英语单元测试卷
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
学号姓名一、选择
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
(每题4分，共28分)1.如图1，在所标识的角中，同位角是（）A．和B．和C．和D．和2.如图2所示，两条直线AB、CD被第三条直线EF所截，∠1=75°，下列说法正确的是（）A.若∠4=75°，则AB∥CDB.若∠4=105°，则AB∥CDABCDO320780图4C.若∠2=75°，则AB∥CDD.若∠2=155°，则AB∥CD图1图3图23.如图3,AD⊥BC,AD⊥BC,GC⊥BC,CF⊥AB,D,C,F是垂足,下列说法中错误的是()A．△ABC中,AD是BC边上的高B．△ABC中,GC是BC边上的高D．△GBC中,GC是BC边上的高D．△GBC中,CF是BG边4.如图4，AB∥CD。AD、BC交于点O，∠BAD=320，∠BOD=780，则∠C的度数是（）A.460B.320C.360D.无法确定5.对于平移后，对应点所连的线段，下列说法正确的是（）①对应点所连的线段一定平行，但不一定相等；②对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交；③对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上；④有可能所有对应点的连线都在同一条直线上。A．①③B.②③C.③④D.①②6.若两条平行线被第三条直线所截,则一组同旁内角的平分线互相()A.垂直B.平行C.重合D.相交7.有下列长度的三条线段能构成三角形的是()A.1cm、2cm、3cmB.1cm、4cm、2cmC.2cm、3cm、4cmD.6cm、2cm、3cm二、填空题：(每空3分，共36分)8.三角形的三边长为3，a，7，则a的取值范围是；如果这个三角形中有两条边相等，那么它的周长是9.在△ABC中，∠A－∠B＝36°，∠C＝2∠B，则∠A＝ ，∠B＝ 10.等腰三角形中,一腰的中线把这个三角形的周长分成12cm和8cm两部分,则这个等腰三角形的底边长为_________11.一个六边形，每一个内角都相等，每个内角的度数为12.若多边形的内角和等于外角和的3倍，则这个多边形的边数是______13.如图5，小明在操场上从A点出发，沿直线前进10米后向左转40o，再沿直线前进10米后，又向左转40o，……，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了米．14.如图6，把一副三角板按如图方式放置，则两条斜边所形成的钝角_______度15.如图7，已知∠1＝60°，∠C+∠D+∠E+∠F+∠A+∠B＝16.如图8，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2FDEABC1图7等于图8图6A图5图918.如图9所示．∠A=10°，∠ABC=90°，∠ACB=∠DCE，∠ADC=∠EDF，∠CED=∠FEG．则∠F=____________三、解答题：19.如图，EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.求∠AGD的度数（12分）20.如图，MN//EF，GH//EF，CAB=900，1=700，求：ABF的度数。CGEAMA21HFBN（12分）21.在△ABC中，已知∠ABC=60°，∠ACB=50°，BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交点。求∠ABE、∠ACF和∠BHC的度数。（12分）22.已知a,b,c是一个三角形的三条边长,化简:|a-b-c|+|b-a-c|-|c-a+b|（12分）23..操作与探究（14分）探索在如图25－1至图25－3中，△ABC的面积为a．（1）如图25－1,延长△ABC的边BC到点D，使CD=BC，连结DA．若△ACD的面积为S1，则S1=________（用含a的代数式
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示）；（2）如图25－2，延长△ABC的边BC到点D，延长边CA到点E，使CD=BC，AE=CA，连结DE．若△DEC的面积为S2，则S2=__________（用含a的代数式表示），并写出理由；（3）在图25－2的基础上延长AB到点F，使BF=AB，连结FD，FE，得到△DEF（如图25－3）．若阴影部分的面积为S3，则S3=__________（用含a的代数式表示）．DEABCF图25－3发现像上面那样，将△ABC各边均顺次延长一倍，连结所得端点，得到△DEF（如图25－3），此时，我们称△ABC向外扩展了一次．可以发现，扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的_____倍．图25－1ABCDABCDE图25－2APBQC24.如图所示，在△ABC中，∠B=90°，AB=12cm，BC=16cm，P点从A开始沿AB边向B点以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动，如果P、Q分别从A、B同时出发，几秒后△PQB为等腰三角形？ （12分） 25.如图（1），△ABC是一个三角形的纸片，点D、E分别是△ABC边上的两点，（12分）研究（1）：如果沿直线DE折叠，则∠BDA′与∠A的关系是_______。研究（2）：如果折成图2的形状，猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的关系，并说明理由。AA′BEDC图1AA′BEDC图3CBAA′DE图2研究（3）：如果折成图3的形状，猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的关系，并说明理由。
浙公网安备 33021202002483