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数学八年级下人教新课标16.1分式同步测试题A

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数学八年级下人教新课标16.1分式同步测试题APAGE数学:16.1分式同步测试题A(人教新课标八年级下)  一、选择题(每题分,共分)  1、把分式中的、都扩大3倍,那么分式的值(  )  A、扩大3倍  B、不变  C、缩小3倍  D、缩小9倍  2、把分式中的、都扩大2倍,那么分式的值 (  )  A、扩大2倍  B、扩大4倍  C、缩小2倍   D不变  3、下列等式中成立的是 (  )  A、     B、  C、    D、  4、(2008年株洲市)若使分式有意义,则x的取值范围是()A.B.C.D.5、已知,则 (  )  A、  B、 ...

数学八年级下人教新课标16.1分式同步测试题A
PAGE数学:16.1分式同步测试 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 A(人教新课标八年级下)  一、选择题(每题分,共分)  1、把分式中的、都扩大3倍,那么分式的值(  )  A、扩大3倍  B、不变  C、缩小3倍  D、缩小9倍  2、把分式中的、都扩大2倍,那么分式的值 (  )  A、扩大2倍  B、扩大4倍  C、缩小2倍   D不变  3、下列等式中成立的是 (  )  A、     B、  C、    D、  4、(2008年株洲市)若使分式有意义,则x的取值范围是()A.B.C.D.5、已知,则 (  )  A、  B、  C、  D、    A、①③④   B、①②⑤   C、③⑤   D、①④  二、填空题(每题分,共分)  1、分式当x__________时分式的值为零.  2、当x__________时分式有意义.当时,分式无意义.3、①②. 4、约分:①__________,②__________. 5、已知P=,Q=,那么P、Q的大小关系是_______。 6、a>0>b>c,a+b+c=1,M=,N=,P=,则M、N、P的大小关系是___.  三、解答题(共分)1、(分)  2、(分)已知。试说明不论x为何值,y的值不变.  3、(分)都化为整数.  4、(分) 参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、1、B;提示:根据分示基本性质知,分示的值不变  2、C;提示:提示:缩小2倍  3、D;提示:根据分示基本性质,分子分母同时扩大100倍  4、A;  5、B;提示:由分子等于0得x=±,当x=时,分母等于0,舍去  6、D;提示:根据分示的定义,分母中含有字母:①④    二、1、x=-3;提示:由分子等于0。得x=±3,当x=3时,分母等于0,舍去,故x=-3  2、当x≠时,分式有意义;当x=-时,分式无意义  3、①6a2;提示:将左边的分子分母提示扩大2a倍;②a-2;提示:将a2-4分解得(a+2)(a-2)  4、①;提示:分子分母约去5ab;②,将分子分解得(x+3)(x-3),分母分解得(x-3)2,分子分母约去(x-3)  5、P=Q;提示:由幂的法则,得  P=Q,  6、M>P>N;提示:∵M+1=,N+1=,P+1=,  ∴M+1>P+1>N+1,  三、1、解:要使分式的值为零,需要分式的分子为零而分母不为零,即    2、解析:对y进行化简,得  =x-x+1=1。  ∴不论x为何值,y的值都是1。  3、  4、
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分类:初中数学
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