从小养成良好的学习习惯
从小养成良好的学习习惯
教师：红河一小一（5）班 张爱群
一、活动目的
选取学生学习生活中的真实事情，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯，使学生认识学习习惯养成的重要性和必要性，并能从小养成专心听讲、不讲话、不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错题主动改正等良好的学习习惯。
二、活动准备
1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
2、想想自己还有哪些不好的学习习惯。
3、准备一些优秀作业展示。
4、准备十朵大红花。
5、准备两个小品：上课铃声响，其他同学已坐正，两个同学还在打闹。过了3分钟，才来报告老师。上课时，老师在上课，有两个同学不认真听课在打闹。
三、活动过程
（一）引入班会
师：全班齐唱《上学歌》。同学们，当我们背上书包走
进红河一小，我们就成了一年级的学生，让我们一起欣赏几张我们进入一年级以后的几张照片来开始我们今天的主题班会。（播放图片）
师：又是新的学期开始了，我们又背着书包上学了。学习就要专心学习，养成良好的学习习惯。今天我们就召开一
（5）班“从小养成良好的学习习惯”主题班会。
（二）认识良好的学习习惯
师：首先，我们来了解良好的学习习惯有哪些？
课件出示：1、上课专心听，不讲话，不搞小动作。
2、积极举手回答问题。
3、作业认真仔细做，书写工整，按时上交， 不拖啦，有错主动来订正。
4、别人回答问题认真听。
（三）
表
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扬有良好学习习惯的学生
养成这些好习惯就可以得到一朵鲜艳的大红花。
到底哪些同学有良好的学习习惯？上课认真听课的，老师平时都发了小笑脸，得小笑脸10个以上的，作业认真做，书写工整的，老师也在作业本上画了小笑脸，有20个以上小笑脸的，下面请这些同学站起来。下面请 同学说说你是怎样养成这么好的学习习惯的？
她说的多好，我们要像她学习。看这些同学的作业。 大屏出示优秀作业
下面请这些同学上台，老师为他们佩戴大红花。
你们做得真好，老师希望同学们从小就养成良好的学习习惯，下面我们通过儿歌来记住这些好习惯。（课件出示儿歌，边念边打节拍）
我们都是小学生，培养习惯最要紧；
上课应当专心听，积极开动小脑筋；
作业认真仔细做，按时完成交得勤；
有了错误要订正，知识才能学得清；
学习要有好习惯，我们牢牢记在心。
（四）事例反思践行
下面请同学们来看两个班级中发生的事情的小品，做得对不对，应该怎么做?
小品1、旁白：（上课铃声响了，同学已赶紧回到教室坐正了，还有两个同学在球场上打闹。）学生甲、乙：报告老师，我迟到了。
请学生说：“ ” 那我们班有这个坏毛病的同学吗？请自觉举手，老师希望你们能改正。
小品2、旁白：上课时，老师正在认真讲课，有两个同学在打闹。这时后面的同学说、、、、、、
请同学评价：应该怎么做？
课件出示事例3
下课时，小组长把作业发下来了，小白不改正作业就到走廊上去玩，小组长叫他先改好错题再去玩，他也不听。
请学生评议。生：、、、、、、
哪些同学有不改错题的坏毛病，请举手。
课件出示事例4
回到家，妈妈喊小红做作业了，小红说：“我要看电视。”妈妈又说一遍，小红就哭还耍赖。
请学生评议。生：、、、、、、
师：同学们，做作业是为了巩固我们当天所学的知识，不做作业那就学不好。回家第一件事是先做作业。
（五）师小结
同学们，让我们以这次班会为契机，认识到自己身上还有哪些不好的学习习惯，向做得好的同学多学习，改掉自己的坏习惯。让我们从今天开始，从现在开始，养成好习惯，让我们通过拍手歌来记住我们要养成的好习惯，让它伴随我们终身，让我们走向成功。
课件出示：你拍一我拍一，小儿少打游戏机，你拍二我拍二，上课认真专心听，你拍三我拍三，积极思考敢发言，你拍五我拍五，别人发言认真听，你拍六我拍六，课间休息不打闹你拍七我拍七，课后复习做作业，你拍八我拍八，写字工整不乱画你拍九我拍九，做完作业要预习，你拍十我拍十，从小养成好习惯。
最后，希望同学们，好习惯，早养成，学到更多的知识，掌握更多的本领，将来能成为一个有用的人。一(5）班“从小养成良好的行为习惯”主题班会到此结束。谢谢大家的聆听！
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