中班艺术《瑶族舞曲》

中班艺术《瑶族舞曲》中班艺术《瑶族舞曲》设计意图：瑶是一个悠久的历史，古国的辉煌文化，为了让孩子们了解瑶族的民间风情，感受音乐不错。我用音乐的姚瑶舞曲设计，音乐有点长，但我想尝试用打击乐器伴奏。在在过去的打击乐活动中，孩子们热衷于演奏乐器。和主人的节奏，通常不接触仪器也不能很好的掌握，但轮子可以做得很好。所以设计这个活动。活动目标： 1.感觉美丽的音乐，拉伸旋律，学习看到地图与动力的动作拍手，打击音乐的节奏的表现。 2.体验与老师和伴侣一起玩节奏游戏的乐趣。活动准备： 1.知识和经验准备：孩子们喜欢瑶服装，...

中班艺术《瑶族舞曲》设计意图：瑶是一个悠久的历史，古国的辉煌文化，为了让孩子们了解瑶族的民间风情，感受音乐不错。我用音乐的姚瑶舞曲设计，音乐有点长，但我想尝试用打击乐器伴奏。在在过去的打击乐活动中，孩子们热衷于演奏乐器。和主人的节奏，通常不接触仪器也不能很好的掌握，但轮子可以做得很好。所以设计这个活动。活动目标： 1.感觉美丽的音乐，拉伸旋律，学习看到地图与动力的动作拍手，打击音乐的节奏的表现。 2.体验与老师和伴侣一起玩节奏游戏的乐趣。活动准备： 1.知识和经验准备：孩子们喜欢瑶服装，瑶舞等图片，开始一步了解瑶族是我国少数民族和瑶族的基地这个舞蹈动作两三个。 2.材料准备：节奏图课件，鼓边，几个小铃。瑶舞音乐，舞蹈课件活动程序：一，标题：老师跳了一两个姚的舞蹈动作给孩子们谈谈什么动作？哪个国家是？老师：今天，老师的心情可以很好，想跳到两个孩子的舞蹈动作，请看民族时的民族？（让

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