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中国修订韦氏成人智力量表修订:龚耀先讲授:周世杰中南大学湘雅二医院医学心理学研究中心一、韦氏智力概念与智力量表 Wechsler智力概念:智力是个人行为有目的,思维合理,应付环境有效的聚集的或综合的才能。 Wechsler智力量表:专列式 Wechsler智商:离差智商二、韦氏成人智力量表发展沿革1.Wechsler-Bellevue量表(简称WBI,1939)Wechsler(1896-1984)在纽约Bellevue精神病院工作期间,感到Stanford—Binet量表不适合成年病人,着手自编量表,于1939年编成Wechsler-Bellevue量表,1944年完成 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化工作(简称WBI)。2.WAIS(1955)1955年Wechsler将WBI修订成WAIS,包括11个分测验:Information,Comprehension,Arithmetic,Similarities,DigitSpan,Vocabulary,Digit-symbolCoding,PictureCompletion,BlockDesign,PictureArrangement和ObjectAssembly.3.WAIS-R(1981)1981年Wechsler又将WAIS修订成WAIS-R,这次修订修改了一些条目(分测验形有改变)和重新标准化。4.WAIS—Ⅲ(1997)1997年又作了一次修订,修订后的量表称为WAIS—Ⅲ,这次修订除修订条目,改变计分方式和重新标准化外,还增加了一些新的分测验,以测量工作记忆和加工速度.除提供三个智商外,还提供了4个因子商数,分别为言语理解因子、工作记忆因子、加工速度因子、知觉组织因子.三、WAIS—RC的结构 VIQsubtests常识29项领悟力14项算术14项相似性13项背数19项词汇40项 PIQsubtests数字符号90项填图21项木块图10项图片排列8项图形拼凑4项中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)以WAIS为蓝本,保持原测验的结构,只对某些不适合中国文化背景的项目作了修改,并通过全国取样,制定了城、乡两套常模。四、标准化样本1.取样方法:WAIS—RC常模样本以有关人口学资料为依据,采用分层按比例方法取样(1981年完成)。分层变量包括年龄(8个年龄组),性别(男女各半),地区(6大区),城乡(2∶1),民族(汉族为主),文化程度和职业等7个变量。2.样本量:进入统计的有效样本量城市2029人,农村992人,各年龄组的人数不完全一致。 3.样本构成比:实际样本的构成比与1982年 全国人口普查资料有一定出 入,有些地区人数过多,男 女比例不等。五、信效度研究结果1.分半相关计算了18—19岁,25—34岁,45—54岁三个组的分半相关,相关系数0.465~0.922,多数相关值在0.70以上。农村略高于城市。言语分测验高于操作分测验。2.各分测验之间的相关只计算了18—19岁,25—34岁和45—54岁三个组各分测验之间的相关系数,相关系数在0.20~0.70之间。语言分与操作分的相关在0.6557—0.7738之间。3.重测相关间隔1—5周重测211人,计算了言语,操作和全量表分的相关系数,r值分别为0.8163、0.8348和0.8912。4. 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 “状元”与一般高中生智商的比较两组的IQ分别为112.78±7.39和100.32±10.93,前者明显高于后者。六、测验操作和记分标准 测验的一般原则1.标准程序2.测验顺序3. 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 与询问1.知识测验 内容与功能由29个常识问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 构成,包括历史、天文、地理、文学和自然等内容。主要测量知识广度和远事记忆。 分测验内容及施测方法 实施方法所有受试均从第5项开始,逐一提问。若第5项或第6项失败,便回答头作第1—4项,连续5项失败(得0分)终止。 评分标准及例题每正确回答一项记1分,个别项目记0.5分,1—4项免作者补记4分。最高29分。24.埃及在哪一洲?非州;北非25.井水为什么冬天暖和夏天凉?地下恒温,地面温度随气候变化26.地中海在哪里?欧洲;欧非之间;非洲北面;欧洲南面2.领悟测验 内容与功能由14项有关社会价值观、社会习俗、社会 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 及某些社会现象的问题组成。主要测量社会适应能力、社会成熟度以及对社会伦理道德的判断能力 实施方法所有受试均从第3项开始,逐一提问。若第3、4或5项中任何一项未得满分,便回头作1—2项,连续4项得0分终止。 评分标准及例题1—2项按0、2 计分,3—14项按0、1、2三级记分,1—2项免作者补记4分,最高分28分。10.为什么要交税?支持国家,国家资金维持和发展各项事业。13.白天如果在森林里迷了路你怎么办?利用自然条件走出来,不致兜圈子。14.生而聋的人,为什么一般都是哑巴?言语是通过学习来的,所以听不见就无法学习。3.算术测验 内容与功能由14项有关加减乘除的心算题组成。主要测量数的概念、心算能力、注意集中、工作记忆和解决问题的能力。 实施方法所有受试均从第3项开始,若第3或4项得0分,便回头做1~2项,连续4项得0分终止。注意时限,记录时间,读完题开始记时。 评分标准及例题每一正确答案记1分,11—14项有时间加分,未说单位可给分,不明确,可追问,1—2项免作记满分,最高分18分。12.两瓶酒3元1角,买12瓶要付多少钱?60秒,18.6元13.有人将一房家具用原价的2/3卖掉,得400元,问原价是多少?60秒,600元14.8个人在6天内可完成的工作,现在要在半天内完成,问一共要多少人才能做完?120秒,96人。4.相似性测验 内容与功能由13对表示物、方向或行为的词组成,要求找出两者的共同性。主要测量抽象、概括能力。 实施方法所有受试均从第1项开始,连续4项得0分终止,第1项可给帮助。 评分标准 每项按0、1、2三级计分,最高分26分。2分标准:概括性的分类,用一个概念概括两个词均很贴切。如:斧头—锯子(工具;木工工具;做木工用的)狗—狮子(动物;哺乳动物;脊椎动物)桔子—桃子(水果;果实)桌子—椅子(木器;家具;器具)北方—西方(方向;方位;位置)1分标准:概括个别属性、次要属性或概括不贴切(概念过大过小),如:斧头—锯子(建筑用品;做家具的;盖房子的)狗—狮子(四条腿;咬人;尾巴)桔子—桃子(可以吃;解渴;有核;有皮;有酸味)桌子—椅子(吃饭用的;学习用的;木制的;)北方—西方(都在地球上;冷的地方气候相同)空气—水(化合物;自然物)木头—酒精(能燃烧)0分标准:概括错误或找差异或联想。如:斧头—锯子(一个砍,一个锯;都有用)狗—狮子(狗是家的,狮子野的;都能走;都不穿衣服)帽子—袜子(穿的和戴的;都是商店买的)眼睛—耳朵(眼睛看,耳朵听;都是两个)木头—酒精(物质)苍蝇—树(苍蝇喜欢停在树上)5.数字广度测验 内容与功能分顺背和倒背两式,顺背有10个数字串,倒背9个数字串。主要测量即刻记忆或短时记忆,注意力,倒背还测量工作记忆。 实施方法所有受试者均第1项开始,每项有两试,两试均失败停止,每秒一数,不能分组,第1项失败缩短位数,全部通过可加位。 评分标准及例题按通过的数字位数记分,而不是按通过的项目数记分,顺背最高12分,倒背10分。顺背倒背8.5-8-1-9-2-6-4-79-4-3-7-6-2-5-83-8-2-9-5-1-7-47-2-8-1-9-6-5-39.2-7-5-8-6-2-8-4-76-3-1-9-4-3-6-5-83-6-9-2-7-1-6-8-59-4-1-5-3-8-5-7-26.词汇测验 内容与功能由40个双字词组成,要求解释词义。主要测量语义提取能力、语言表达能力、长时记忆。 实施方法所有受试均从第4项开始,主试每读一词,要求被试指认,并解释,第4—8项中有1项得0分,回头做1—3项,连续5项得0分停止。 评分标准每词按回答质量分别记0、1或2分,免作的记满分,最高80分。2分标准:解释完全符合规定包含以下各项中的任一项主要功能:如床铺(睡觉用的);果园(种果树的地方);轮船(水上运输工具);粮食(维持生命的,供人吃的食物)主要属性:如和平(无战争,无摩擦);轮船(机器带动的船;金属做的船,螺旋桨带动的船);冬天(寒冷、一年中最冷、气温最低)同义词:如美丽(漂亮);伙伴(同事、战友);坚定(坚强、坚决)反义词:如美丽(丑的反义);谦虚(与骄傲相反);大方(不俗气)定义:如轮船(机器带动的水上交通工具);工具(生产活动使用的器具)1分标准:解释基本符合规定归类不贴切(定义太宽或太窄):床铺(家具);果园(种树的园地);丰收(多打粮);进步(成绩好些了)近义词:新鲜(鲜嫩、鲜美);器重(相信、信任);和平(平安无事、安定);通知(交待);疲倦(辛苦)具体化:丰收(粮满仓);和平(不打架、不动手脚);大方(用钱大手大脚,把东西给别人吃);机关(行政机构);进步(成绩好些了);矛盾(夫妻不和,两人有意见)次要用途:如轮船(渡人过河的);床铺(给人坐或躺的)0分标准错误解释:美丽(壮观);疲倦(消瘦);丰收(谷子成熟)原词重复:床铺(就是床,木板床)造句:工具(学习要用工具);谦虚(谦虚使人进步);和平(和平相处、和平解放)联想:通知(开会);冬天(热天)7.数字符号测验 内容与功能要求给数字(1—9)配上相应的符号,共90项,主要测量学习新联系的能力、视觉—运动协调、精细运动、持久能力和操作速度。 实施方法在90秒内,以最快的速度,按顺序填写相应的符号,时间到停止。 评分标准每正确填写一个符号记1分,倒转符号记0.5分,最高90分。8.图画填充测验 内容与功能由21幅有缺失的图画构成,要求找出缺的部分。主要测量视觉辨认能力,对物体要素的认知能力,扫视后迅速抓住缺点的能力。 实施方法从第1项开始,全做,1—2项可给帮助,每项时限20秒。 评分标准及例题每一正确回答记1分;要求部位正确,性质解释正确,最高21分。 9.木块图测验 内容与功能用两色立方体木块复制平面图案,共10项,主要测量理解空间关系,视觉分析综合能力,空间建构能力。 实施方法从第1项开始,1—2项有两试,第1项第一试用实物呈现,1—2项均可给帮助,连续3项得0分停止。 评分标准及例题每项正确记4分,7—10项有时间加分。最高48分。10.图片排列测验 内容与功能调整散乱的图片,使之成为有意义的故事,共8项。主要测量逻辑联想,生活常识,思维灵活性。 实施方法从第1项开始,按规定顺序呈现(每张卡背面有一排数字,如2-3-1/4),第一个数字(2)为项目序号,第二个数字(3)为呈现位置,第三个数字(1)正确顺序,斜线后的数字(4)为卡片张数,1—2项可给帮助。 评分标准及例题每正确一项计4分,6-8项有时间加分。最高38分。11.图形拼凑 内容与功能将物体碎片复原,共4项。主要测量想象力、抓住事物线索的能力、手眼协调能力。 实施方法4项全做,按规定位置摆放碎片。 评分标准及例题按接点数记分,每个接点记1分,完全正确的再按时间加分,最高44分。七、结果统计与分数转换1.将每个分测验的项目得分相加得到该分测的粗分。2.根据粗分查粗分换算表(各年龄组共用一张表),得各分测验的量表分,注意城市和农村的区别。3.6个言语分测验的量表分相加得言语量表分,5个操作分测验的量表分相加得操作量表分,将言语量表分和操作量表相加得总量表分。4.查各年龄组的量表分等值智商转换表,可得VIQ、PIQ和FIQ。5.缺做一个分测验可作加权处理,缺两个以按简式处理。6.年龄等值量表分转换量表,不用于智商的计算,分析和研究时可以用。
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