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颐和园教学课件(修订版) (2)

颐和园教学课件(修订版) (2)第一课时（1）正确流利地朗读课文。（2）会认7个字；会写10个生字。（3）理清课文景物顺序。大声读课文，读不准的字词问问同桌或老师，多读几遍。看哪组读得最棒？（3分钟后指名赛读）（一）请同学们读大屏幕上的词语，注意红色字的读音，（2分钟后开火车读词语，比哪个小组火车开得快，读得准。）（二）长廊姿势佛香阁宫殿葱郁琉璃瓦痕迹栏杆隐隐约约金碧辉煌gāngǎn（栏杆）（枪杆子）（三）1、轻声读课文，想一想，说一说：颐和园描写了哪些景物，给你留下了怎样的印象？2、作者是按什么顺序介绍颐和园的？（3分钟后汇报）。课文是按作者（...

第一课时（1）正确流利地朗读课文。（2）会认7个字；会写10个生字。（3）理清课文景物顺序。大声读课文，读不准的字词问问同桌或老师，多读几遍。看哪组读得最棒？（3分钟后指名赛读）（一）请同学们读大屏幕上的词语，注意红色字的读音，（2分钟后开火车读词语，比哪个小组火车开得快，读得准。）（二）长廊姿势佛香阁宫殿葱郁琉璃瓦痕迹栏杆隐隐约约金碧辉煌gāngǎn（栏杆）（枪杆子）（三）1、轻声读课文，想一想，说一说：颐和园描写了哪些景物，给你留下了怎样的印象？2、作者是按什么顺序介绍颐和园的？（3分钟后汇报）。课文是按作者（）的顺序来记叙的：长廊万寿山脚下万寿山昆明湖十七孔桥————————游览移步换景（四）（1）观察大屏幕上的生字在结构上的特点。快速识记，并练习写一写，遇到困难请同桌帮忙。（3分钟后汇报并比一比谁写得规范。）殿辉痕当堂训练1、填一填：作者按（）顺序来记叙的？2：选一处你最喜欢的景点，配乐读一读。长廊万寿山昆明湖十七孔桥

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