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(一•三•六导学案)湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学九年级语文下册 第9课 谈生命导学案(无答案) 新人教版PAGE第9课谈生命【学习目标】1、反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。2、体会文章景、情、理和谐相融的意境,感受文章的意境美、哲理美、语言美。3、理解作者对生命的本质的认识。4、认识生命的客观法则,豁达乐观地对待生命中的一切,包括快乐和痛苦。【自主预习】1、阅读课文,圈点课文中的生字词。云翳()巉()岩羞怯()惊骇()休憩()骄奢()枭()鸟荫()庇2、作者链接。冰心(1900—1999),原名谢婉莹,现代著名女作家。主要作品有:小说散文合集《超人》《往事》;诗集《繁星》《春水》;散文集《小橘灯》《寄...

(一•三•六导学案)湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学九年级语文下册 第9课 谈生命导学案(无答案) 新人教版
PAGE第9课谈生命【学习目标】1、反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。2、体会文章景、情、理和谐相融的意境,感受文章的意境美、哲理美、语言美。3、理解作者对生命的本质的认识。4、认识生命的客观法则,豁达乐观地对待生命中的一切,包括快乐和痛苦。【自主预习】1、阅读课文,圈点课文中的生字词。云翳()巉()岩羞怯()惊骇()休憩()骄奢()枭()鸟荫()庇2、作者链接。冰心(1900—1999),原名谢婉莹,现代著名女作家。主要作品有:小说散文合集《超人》《往事》;诗集《繁星》《春水》;散文集《小橘灯》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》等。【合作探究】1、本文的主要内容是什么?2、“一江春水”和“一棵小树”分别经历了怎样的生命历程?暗示了怎样的人生历程、人生态度?3、作者将经作“一江春水”和“一棵小树”并充分展开,请联系思路,分析作者这样写的用意。4、最能表达作者对生命的本质和规律的认识的句子是哪几句?宣示了作者怎样的人生观?【当堂评价】冰心把生命比作“一江春水”“一棵小树”,你还可以把生命和人生比作什么?写出两个形象的比喻句来。【拓展提升】品味下列关键语句,理解其深层含意。⑴她(大海)多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!⑵他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!⑶然而我不敢说来生,也不敢信来生!⑷愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。【课后检测】收集、交流有关名人对生命的认识的资料,进一步体会生命的本质。【课后 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载
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言言无悔一生
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分类:初中语文
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