语文版2020届九年级上学期语文第一次单元测试（月考）试卷B卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页语文版2020届九年级上学期语文第一次单元测试（月考）试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (共5题；共10分)1.（2分）下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（）A.胆怯（qiè） 琴弦（xuán） 锐不可当（dāng） 鞠躬尽瘁（cuì）B.诘责（jié） 阔绰（chuò） 功亏一篑（kuì）  锲而不舍（qì）C.攒动（cuán）颓唐（tuí）  叱咤风云（zhà）  相形见绌（chù）D.慰藉（jiè） 鸟瞰（kàn）  蓦然回首（mù）    广袤无垠（mào）2.（2分）下列各句标点符号的使用正确的一项是（）A.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界！B.克利斯朵夫是罗曼·罗兰的长篇小说“约翰·克利斯朵夫”中的主人公。C.《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》《醉翁亭记》……等几篇课文中，《曹刿论战》写作年代最早。D.语文笑着告诉我：“学习语文，你可以欣赏到‘明月松间照，清泉石上流’的美景；学习语文，你可以体会到‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神；学习语文，你可以感受到‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志。”3.（2分）下面语句没有语病的一项是（）A.不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深地吸引住了。B.初次见面时，还只是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多的话题，因而谈得很少。C.一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌。D.未来战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争，而在这神秘的战场空间，国家意志将充分得到体现。4.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2019七下·封开期中)下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）A.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。B.学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。C.黄兴路步行街上热闹极了，购物游玩的人络绎不绝。D.万绿湖沿岸繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。5.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2017八上·乌兰月考)下列说法不正确的一项是（）A.毛泽东，字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。《时代》杂志将他评为20世纪最具影响力的100人之一。B.郦道元，字善长，北魏地理学家。撰有《水经注》。《水经注》是一部记录全国水道简要提纲的地理书。C.陶弘景，自通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家，著有《陶隐居集》。D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋著名的的文学家。与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合成“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。二、书写(共1题；共2分)6.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2017九上·襄阳月考)给下列划线的字注音无论是充满了高傲的虔________信的宁静，无论是那远古时代神圣的传言，都不能激起我心中的慰藉________的幻梦。三、默写(共1题；共5分)7.（5分）按要求默写句子。（1）春天像健壮的青年，________，他领着我们上前去。（2）________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）站在西湖河畔，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，恰似《次北固山下》中：“________，________”的美景。（4）《诫子书》中阐述学、才、志关系的句子是________，________。（5）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》中的两句话“________，________”帮他解开了心中的疙瘩。四、综合性学习(共1题；共15分)8.（15分）学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。（1）【活动一：定方向　选书目】“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。（2）【活动二：有步骤　深探究】选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。（3）【活动三：精阅读　美汇报】经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示自己的研究成果。五、诗歌鉴赏(共1题；共10分)9.（10分）HYPERLINK"/paper/view-431919.shtml"\t"_blank"(2013·恩施)欣赏下面一首现代诗，回答问题新月沙鸥新月弯弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香，夜暖。故乡正是春天。你睡着了么？我在你梦中靠岸。（选自《中国当代名诗100首》）（1）“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面，诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？这两句诗在全诗中起什么作用？（2）诗歌第二节选取了哪几个意象，表达了诗人对故乡怎样的情感（联系第三节作答）？六、文言文阅读(共1题；共13分)10.（13分）HYPERLINK"/paper/view-1094357.shtml"\t"_blank"(2018·绥化)阅读文言文《曹刿论战》选段，回答后面小题十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问；“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”会曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”（1）解释下列划线词语。①肉食者鄙：________②神弗福也：________（2）翻译下面的句子。忠之属也，可以一战。（3）下列划线词语古今含义相同的一项是（）A.小大之狱，虽不能察    B.牺牲玉帛，弗敢加也    C.阡陌交通，鸡犬相闻    D.忠之属也，可以一战，战则请从    （4）俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与,对此,你有何评价？七、现代文阅读(共2题；共40分)11.（20分）阅读下面这篇文章，完成下面小题。我的读书 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 冯友兰①我7岁上学就读书，一直读了80年，基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。我的经验 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 起来有四点：________，________，_________，_________。②先说第一点。古今中外，积累起来的书真是多极了，浩如烟海。但是，书虽多，有永久价值的还是少数，我们要学会选择。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。怎样知道哪些书是值得精读的呢？自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。这个评论家就是时间，这些推荐者就是群众。历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书刷下去了，让那些有永久价值的书流传下来。现在我们所称为“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下来的。这一类的书都是应该精读的书。③读的时候先要解其言，这就是说，首先要懂得它的文字，它的文字就是它的语言。语言有中外之分，也有古今之别，这叫语言文字关。攻语言关，要先作许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书。④中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，读书时即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必能知道作书人的意思。读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。”“意”离不开语言文字，但有些是文字所不能完全表达出来的。如果只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。但是，在读书中，就是要过河拆桥。⑤上面所说的“书不尽言，言不尽意”之下，还要加一句“意不尽理”。“理”是客观的道理，“意”是著书人的主观认识。人总是人，不是全知全能。他的主观上的体会和判断，同客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。所以读书只到“得其意”还不行，还要明其理，才不至于为前人的意所误。要把前人的“意”作为参考，和自己明白的那些客观道理，互相比较，互相补充，互相纠正。这就可能有一个比较正确的“意”。这个“意”就是自己的。读书到这个程度就算是能够现学现用，把书读活了。⑥会读书的人能把死书读活，不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能使书为我所用；把活书读死，就是使我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。（选自《冯友兰读书与做人》，有删改）（1）冯友兰将自己的读书经验概括为四点。通读全文，将第①段横线上的四点经验补全（每点三个字）。（2）从文章内容看，值得精读的书籍的判断标准是什么？（3）结合第④段内容，说说划线的“过河拆桥”一词的含义。（4）指出第⑥段运用的论证方法，略作分析。12.（20分）HYPERLINK"/paper/view-404101.shtml"\t"_blank"(2017九上·江都月考)阅读下文，完成下列小题。满架秋风扁豆花丁立梅①说不清是从哪天起，我回家，都要从一架扁豆花下过。②扁豆栽在一户人家的院墙边。它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。顺了院墙，爬。顺了院墙边的树，爬。顺了树枝，爬。又爬上半空中的电线上去了。电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿篷子，上有花朵，一小撮一小撮地开着。③秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开。紫色的小花瓣，像蝶翅。无数的蝶翅，在秋风里舞蹁跹。欢天喜地。④花落，结荚，扁豆成形。四岁的侄儿，说出的话最是生动，他说那是绿月亮。看着，还真像，是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。我走过时，稍稍抬一抬手，就会够着路旁的那些绿月亮。想着若把它切碎了，清炒一下，和着大米饭蒸，清香会浸到每粒大米的骨头里——这是我小时的记忆。乡村人家不把它当稀奇，煮饭时，想起扁豆来，跑出屋子，在屋前的草垛旁，或是院墙边，随便捋上一把，洗净，搁饭锅里蒸着。饭熟，扁豆也熟了。用大碗装了，放点盐，放点味精，再拌点蒜泥，滴两滴香油，那味道，只一个字，香。⑤这里的扁豆，却无人采摘，一任它挂着。扁豆的主人大概是把它当风景看的。于扁豆，是福了，它可以不受打扰地自然生长，花开花落。⑥也终于见到扁豆的主人，一整洁干练的老妇人。下午四点钟左右的光景，太阳跑到楼那边去了，她家小院前，留一片阴。扁豆花却明媚着，天空也明媚着。她坐在院前的扁豆花旁，膝上摊一本书，她用手指点着书，一行一行读，朗朗有声。我看一眼扁豆花，看一眼她，觉得它们是浑然一体的。⑦此后常见到老妇人，都是那个姿势，在扁豆花旁，认真地在读一页书。视力不好了，她读得极慢。人生至此，终于可以停泊在一架扁豆花旁，与时光握手言欢，从容地过了。暗暗想，真人总是不露相的，这老妇人，说不定也是一高人呢。像郑板桥，曾流落到苏北小镇安丰，居住在大悲庵里，春吃瓢儿菜，秋吃扁豆。人见着，不过一乡间普通农人，谁知他满腹诗才？秋风渐凉，他在他居住的厢房门板上，手书浅刻了一副对联“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”。⑧大自然的美，是永恒的。清学者查学礼也写过扁豆花：“碧水迢迢漾浅沙，几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花。”有人读出凄凉，有人读出寥落，我却读出欢喜。人生秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着。生命不息。（1）作者笔下的扁豆花有哪些特点？请简要概括。（2）作者说“秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开”，这其中的“且开且落”与“且落且开”内涵上有什么异同点？（3）第七段中哪一句话与第四段中划线部分内容相对应？简述理由。（4）本文写花，写花下的老妇人，再写郑板桥的对联、查学礼的诗，作者这样安排的用意是什么？八、命题作文(共1题；共5分)13.（5分）HYPERLINK"/paper/view-1187674.shtml"\t"_blank"(2018七下·鄞州期末)请以“我记忆中的________”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线处填一个恰当的词或短语（如“这条街”“学校食堂”“游泳馆”等）（2）以记叙为主，适当加入描写抒情。（3）500字以上。（4）文中不能出现真实的人名、地名、校名等。参考答案一、选择题(共5题；共10分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、书写(共1题；共2分)6、答案：略三、默写(共1题；共5分)7、答案：略四、综合性学习(共1题；共15分)8、答案：略五、诗歌鉴赏(共1题；共10分)9、答案：略六、文言文阅读(共1题；共13分)10、答案：略七、现代文阅读(共2题；共40分)11、答案：略12、答案：略八、命题作文(共1题；共5分)13、答案：略