返回返回返回返回返回dènɡxiǎopínɡwěidàdemǎkèsī邓小平（1904～1997）伟大的马克思zhǔyìzhěwúchǎnjiējíɡémìnɡjiāzhènɡzhìjiājūn主义者，无产阶级革命家、政治家、军shìjiāwàijiāojiāzhōnɡɡuóɡònɡchǎndǎnɡzhōnɡɡuó事家、外交家，中国共产党、中国rénmínjiěfànɡjūnzhōnɡhuárénmínɡònɡhéɡuódezhǔ人民解放军、中华人民共和国的主yàolǐnɡdǎorénzhīyīzhōnɡɡuóshèhuìzhǔyìɡǎiɡé要领导人之一，中国社会主义改革kāifànɡhéxiàndàihuàjiànshèdezǒnɡshèjìshīdènɡ开放和现代化建设的总设计师，邓xiǎopínɡlǐlùndechuànɡlìzhě小平理论的创立者。8.难忘的一天课时目标：1.学会本课的生字词语。2.能正确地朗读课文。3.初步了解课文主要讲的是一个什么故事。计算机冒着展览馆紧张怦怦跳握手笑容普及兴奋灿烂jìsuànmàolǎnguǎnpēngjǐnwòróngpǔfèncànlàn计算机冒着展览馆紧张怦怦地握手笑容普及兴奋灿烂我会记计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂及身仔细次外计怦礼加及及时普及身身体身上身心仔仔细仔仔细细细仔细细小粗细次次数其次次要外门外外面国外计计算
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演。我能读好下面的句子：1．我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。2．那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。3．我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。4．邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。5．邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。6．计算机的普及要从娃娃抓起。7．离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。8．天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。熟读课文，想一想，说一说：课文写了了为（）做了（）表演。邓小平爷爷计算机表演课时目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过朗读体会小作者的激动，紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。 3.激发对计算机的兴趣，认识自已肩负
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
的重大。读课文第1—3自然段，想一想： 为什么我一开始比较紧张，后来就平静了下来？边读边画有关词句。返回那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。返回邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。返回读课文四、五、六自然段，想一想：“我”为什么忘不了这一天？边读边画有关词句。开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。返回表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说，“计算机的普及要从娃娃抓起。”返回离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。返回高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地我会说句子：高兴地仔细地亲切地紧紧地顺利地兴奋地赞许地沉着地谁地干什么。
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