山东省淄博市临淄区齐陵镇第一中学2020学年八年级语文下学期期中试题 新人教版

PAGE山东省淄博市临淄区齐陵镇第一中学2020学年八年级语文下学期期中试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 说明：本试题共8页，五个大题，21个小题，满分120分，考试时间120分钟。第一卷（选择题）评价评卷人一、基础知识积累与运用（共16分）1．看拼音写汉字，并给加点字注音。（4分）震sǒng（）狼jí（）蹒（）跚取dì（）文绉绉（）长途báshè（）pǐ（）好祈（）盼2阅读下面语段，按要求作答。（2分）他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，回来做了信客。他做信客还有一段来由。他死时，前来吊唁的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。解释词语：吊唁;造句：穷愁潦倒：3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？4.下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）A．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。B．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。C．袁宏道的作品虽有缺陷，但就其文笔和对后世的影响来说，却是瑕不掩瑜。D．太公湖的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ）（2分）A.“这究竟是怎么回事呢？爸爸。”我好奇地问。B.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是应该继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？C.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通”。D.对联既有雅的，也有俗的，既有严肃的，也有谐趣的，既有喜庆的，也有悲怨的。6、下列关于作家、作品的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述，错误的一项是（）（2分）A．《三峡》选自《水经注疏》，作者郦道元，北魏地理学家。《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。B.雨果，英国作家。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。C．《芦花荡》作者孙犁，现代著名小说家、散文家，“荷花淀派”创始人。D．《阿长与〈山海经〉》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，选自散文集《朝花夕拾》。7、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。②他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。③那直僵僵的身体好像不能坐，少一弯曲就会散成一堆骨头。④我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。⑤我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。A、⑤②④①③B、⑤④②①③C、④③⑤②①D、④⑤①③②评价评卷人二、古诗文积累与阅读（共14分）8、古诗文填空（6分）①念天地之悠悠，。②，自缘身在最高层。③海内存知己，。④，欲上青天览明月。⑤，带月荷锄归。⑥请写出你所积累的关于战争的两句诗句，。9、阅读下面古诗，回答后面的问题。（2分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。下列对《游山西村》赏析不正确的一项是（）A.诗的第一、二句用“莫笑”和“足鸡豚”这些亲切的词语，表现了村民待客忠厚真挚的情态。B.诗的第三、四两句描绘出绿树荫荫、鲜花灼灼、令人惊喜的景象。C.诗的第五、六句，写这里的民风民俗，萧鼓齐鸣，衣冠简朴，表现了诗人认为这里的民风民俗落后守旧。D.诗的最后两句，是作者抒发感情；但愿从今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。10.阅读课外文言文段落，回答文后问题。（6分）东坡逸事东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 、草书。⑴解释下面加点的词语。（2分）①东坡为钱塘守时②遂悉偿所负⑵用现代汉语解释文中的画线句。（2分）天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。⑶读了这则故事，你有什么启发？（2分）评价评卷人三、现代文阅读（共34分）（一）阅读《背影》选段，完成10～14题。（16分）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说："我走了，到那边来信！"我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说："进去吧，里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。11.文中画线句子运用了什么描写手法？有什么作用？（3分）12.想像一下，父亲“抱了朱红的橘子望回走”是不是也很“不容易”。同样的“不容易”，作者为什么要略写这细节?(3分)13.“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下，我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因是什么？（4分）14.朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。请以“他的背影混入来来往往的人里，再找不着，”这句为例，说说你的看法。(2分)15.结合下面两段文字，就你读了《背影》这篇文章，谈谈你的看法。（4分）9月12日《北京青年报》报道：由于多数学生反对，《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是：《背影》中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。9月14日“搜狐网”：听到这个消息，台湾的年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊 ，《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。（二）阅读下面文章，完成16～20题（18分）走进一片雪花的温暖①越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些些充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。②喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。③后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。④有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人并没有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。⑤雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。⑥记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见前方有隐约的灯光。走了近二十分钟，我们的双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。⑦至今还记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。⑧越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。⑨去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看到了震惊的一幕。只见高高的悬崖顶上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。约一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如此的力量！而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对飞雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。⑩常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。（选自《做人与处世》2020年第6期，有删改）16.本文以“走进一片雪花的温暖”为题，有什么好处？（3分）17.联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”。 （4分）18.结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）（1）其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。（2）在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。19.第⑤段景物描写生动传神，请简要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 它在文中的表达作用。（3分）雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。20.文末划线句表达了作者怎样的思想感情？（4分）评价评卷人四、综合性学习（6分）21、本学期，你一定完整地读过《骆驼祥子》一书，这是“人民艺术家”老舍先生最钟爱的作品，相信你一定印象深刻。（1）你知道小说的题目”骆驼祥子”有哪些含义吗？（3分）（2）读完《骆驼祥子》后，你一定有许多话想说，请谈谈你的阅读感受。（3分）评价评卷人五、作文。（50分）22、一个窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一次善意的批评是一朵花……生活中，你每天都可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。请你以“生活中的一朵花”为题，写一篇作文。立意自定，不少于600字。2020学年度第二学期期中质量检测语文 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分）1.略2.吊唁：祭奠死者并慰问家属。造句略3.A4.D5.C6.B7.A二、古诗文积累与阅读（共20分）8.默写填空（6分）略9.C10.⑴①担任②欠⑵长时间下雨并且天气一直寒冷，扇子卖不出，不是不肯偿还债务⑶尽可能发挥自己的特长，运用自己的能力去帮助有困难的人三、现代文阅读（共30分）（一）（一）阅读《背影》选段，完成12～15题。（12分）11.动作描写（1分），具体描绘父亲爬上那边月台的艰难，既表达了父爱的深沉，又表达了儿子对父亲的关注。（2分）12.①从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的背影，父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，所以要略写；（2分）②从详略安排的角度看，前面详写了父亲过铁道时的背影，这里也应该略写。（1分）13分条陈述两次落泪的原因。第一次是看到父亲艰难为我买橘子的背影，被深沉父爱感动，对父亲的心疼；第二次落泪即将北上读书，与父亲分离，依依不舍之情流露出来，对父亲、对家的牵挂。14.这一处作者用朴实的语言抒写胸臆，写得十分感人。望着父亲消逝的背影，离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形，透过这个词语，我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着，久久不忍离开。“再找不着了”，则更流露出一种怅然若失的痛苦。（2分）15.赞成任何一方均可，但必须结合课文父亲的形象来谈，有理有据。（4分）（二）阅读下面文章，完成16～20题（18分）16.（3分）以此为题的好处是：做为文章的叙事线索贯穿全文，“雪花”是明线，因为作者雪天所见到的、雪夜所经历的、雪景所感悟的都与雪花有关；“温暖”是暗线，因为中年女人的善良、乡亲们的热心，雪花积累蕴含着的希望等都让作者感到温暖，含蓄地揭示了文章的主题。同时“雪花的温暖”这一奇特、不合常理的现象也会吸引读者的兴趣。17.（4分）雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子；雪地里乡亲们帮助我们拖车；雪景中感悟到雪花蕴含着一种力量（答到2点给4分，意合即可）18.（1）是指文中给作者带来温暖的人和事（或“感动作者的人和事”）（2分）   （2）指作者被感动的心灵深处（2分）19.洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比（1分），有力地烘托了（衬托出）中年女人这一人物形象：心地善良、助人为乐、热情似火。（2分，意合即可）20.（2分）作者赞美雪花（1分），就是赞美那些给我们带来温暖和希望的人们（1分）。四、综合性学习（6分）21.（1）全球食物浪费严重（惊人）（2分。没答“全球”扣1分）（2）①点菜过多，剩菜很少打包 ②好面子③怕麻烦（一点1分）（3）答案示例： ①食物浪费与环境保护    ②如何避免食物浪费   （意思对即可）五、写作(50分+卷面5分)略