幼儿园小班上学期音乐活动：火车快飞（通用）

幼儿园小班上学期音乐活动：火车快飞（通用）幼儿园小班上学期音乐活动：火车飞得很快活动目标：1.熟悉音乐的旋律，了解歌词内容，掌握歌曲名称。2.尝试学唱歌。3，初步学习跟随音乐做小跑动作。活动重点：感受音乐的快乐，帮助孩子理解歌词。活动困难：熟悉歌曲旋律，学习唱歌。活动准备：熟练的歌曲。活动程序：首先，法律正在发生变化。1，节奏。《这是小兵》,《我们大家做的好》2，练习声音《讲卫生》,《庆祝节日咚咚锵》,《大风和树叶》二，基本部分。谈话导致了这一事件的内容。老师：孩子们，你看过火车了吗？你坐火车了吗？火车是什么样的？2.让孩子谈谈他对火车的理解。你喜欢坐火车...

幼儿园小班上学期音乐活动：火车飞得很快活动目标：1.熟悉音乐的旋律，了解歌词内容，掌握歌曲名称。2.尝试学唱歌。3，初步学习跟随音乐做小跑动作。活动重点：感受音乐的快乐，帮助孩子理解歌词。活动困难：熟悉歌曲旋律，学习唱歌。活动准备：熟练的歌曲。活动程序：首先，法律正在发生变化。1，节奏。《这是小兵》,《我们大家做的好》2，练习声音《讲卫生》,《庆祝节日咚咚锵》,《大风和树叶》二，基本部分。谈话导致了这一事件的内容。老师：孩子们，你看过火车了吗？你坐火车了吗？火车是什么样的？2.让孩子谈谈他对火车的理解。你喜欢坐火车吗？你想在哪里搭乘火车？今天老师带了一首关于火车的歌。我们一起听！请小鹏这位朋友听了这首歌的内容。第三，欣赏这首歌。1.示范教师唱歌。老师：这首歌叫什么名字？这首歌说了什么？孩子想去哪儿火车？你认识北京吗？（北京简介是一个城市的名称，是中国的首都。）2.火车到哪里去北京，请再听一遍。老师在钢琴伴奏下再次唱歌。老师：这首歌叫什么名字？火车去哪里北京？火车为什么飞？火车的声音是什么？3，学会唱歌老师：让我们一起唱这首美妙的歌。小孩乘火车去北京怎么样？我们想唱这首歌有什么样的声音？4.在玩游戏时唱歌。老师：小朋友，你想坐火车去北京吗？现在让我们形成一个长列车，唱歌并开走火车！5.老师证明火车以冲刺开始，介绍步骤的名称，老师带领孩子唱歌并学习跑步。6.每组孩子都把手放在前面的孩子们的肩膀上，组成一列火车，唱一首歌，然后小跑。第四，游戏结束了。效果分析：1/2

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