学校传染病消毒和隔离
制度
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为了认真加强我校传染病防治工作，保障广大学生身体健康，防止传染病在学校暴发和流行，对患传染病的学生做到及时发现、及时隔离治疗。根据《传染病防治法》和《消毒
管理办法
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》的要求，制定学校传染病消毒和隔离制度如下：一、消毒管理方法1、学校消毒隔离工作在疫情领导小组的指导下进行，接受卫生部门的业务指导和检查。2、消毒工作应在无学生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤粘膜，造成不必要的损伤，学生入内前应打开门窗通风至少20分钟。3、做好教室、食堂、厕所、办公室、游戏室的消毒工作，地面用含氯消毒液喷洒，桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒（有效含氯量500mg/L）,或用2%过氧乙酸溶液对等物体表面和空气进行消毒。对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数。4、寝室勤洗晒衣被，地面含氯消毒液喷洒消毒（有效含氯量500mg/L）。5、体温表用有效含氯量500mg/L的消毒液浸泡消毒30分钟，或用75％酒精擦拭消毒。6、教室、寝室、办公室等场所每日坚持通风，利用课间休息，每次通风至少10分钟，保持室内空气请新。7、学校发现传染病人后立即让其隔离治疗，隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由校春季传染病防治领导小组签字后方可返校上课。8、学校发现传染病人后立即让其隔离治疗，隔离时间以医学观察日为准，病愈后要有医院传染病科医生证明，由校医检查后方可返校上课。9、对发生疫情的班级在该传染病的最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离，停止去公用教室上课，禁止与其他学生共同用餐、共同游戏和活动。10、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。1/511、传染病流行期间学生要带好口罩，做好自我防护。12、学校应认真落实消毒隔离等防控措施，并做好
记录
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。二、隔离制度学校发生传染病后，立即采取以下紧急措施：（一）控制传染源1、对传染病人做到“五早”(早发现、早诊治、早
报告
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、早隔离、早治疗)2、师生发现疑似传染病人必须及时与学校联系，即时、即地隔离，病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。3、班主任知情后，立即通知患病学生的家长送医院诊治，收集病人所有留在教室里的学习、生活用品交家长等带回家消毒（二）切断传染途径1、根据各种传染病的不同传播途径，进行疫点消毒，消灭传播因素上的病原体和传播媒介。2、教室消毒：病人所在班级用消毒液擦洗课桌椅、橱柜、门把、窗台及地面，加强教室通风换气。（三）保护易感人群1、建立人群免疫屏障，阻断传染病的流行2、发现传染病人，各班主任应立即向学校报告，由学校及时报告卫生防疫部门。3、学校得到传染病报告，及时进教室对学生进行卫生宣传，根据疫情，必要时给学生家长发宣传资料。4、与有关卫生防疫部门联系，协助宣传应急预防接种。5、学生应严格遵守《传染病隔离法》
规定
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的隔离期，返校行课时，必须由医疗部门出具相关健康证明。2/5年月日学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定校医/保健老师（专职或兼职教师）担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。三、疫情报告工作组工作职责1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受区教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5、学校校长（或者托幼机构主要领导）是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。6、一旦发现学校突发公共卫生事件和传染病疫情，学校要积极配合卫生防疫部门开展对疫情的调查处理工作，做好隔离治疗、疫苗接种、预防服药、消毒杀虫灭鼠、食品卫生和公共场所卫生等工作，并及时收集上报疫情进展变化情况。7．各系学工组长和辅导员要按卫生部门的要求，督促患传染病的学生进行隔离治疗，隔离期未满，不得随意恢复上课。对因隔离期未满复课而引起传染病蔓延的要追究责任。3/58．要加强对住校学生的管理，发现患病要及时督促就诊，并做好宿舍的消毒工作。经常保持教室、宿舍等学生聚集场所的空气新鲜，做好通风换气。9．加大健康教育力度，普及卫生防病知识。针对不同季节发生的传染病开展学生卫生防病知识教育。教育学生勤洗手、喝开水、吃熟食，养成良好的卫生习惯，平时加强体育锻炼，提高身体素质，增强自我保健意识和自我防护意识。四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺课监测制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、各班级班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1、报告内容及时限1）在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。2）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告应当立即报出相关信息。4/53）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2、报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地医院（卫生院）防保科报告，同时，向区教育局报告。5/5
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