生物提高班训练生物提高班实验
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训练题班级姓名1．（12分）某小组的研究性课题“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌过程中，发现某种细菌（记作R）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果细菌仍不能在这个培养基上生长和繁殖。依上述材料回答下列问题：（1）从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系，叫做。（2）研究小组的同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因，你认为最可能的原因是哪一项？。A．R细菌占据了其他细菌的生存空间B．R细菌吞噬了其他细菌C．R细菌产生了不利于其它细菌生存的物质D．R细菌更容易培养基中的物质（3）请你参照上述题目中给出的有关材料，补充完成对第（2）题所做的选择进行验证而设计的实验的后两个步骤。第一步：取两个培养基，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基，在甲培养基上接种R细菌，乙培养基上不接种细菌。第二步：。第三步：。第四步：。2、（10分）面对去冬今春我国西南部分地区严重旱情，生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉菌菌可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性，请完成实验设计，探究接种摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土（经灭菌处理的田间土与河沙混合，体积比9：1），大小一致的花盆。方法步骤：⑴每个花盆中放置栽培土3㎏，并将花盆平均分成A、B两组⑵A组各花盆中，B组各花盆中。⑶将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于条件下培养；⑷6周后，处理10d，每天观察、记录并统计。结果预期与分析3．（18分）某校生物兴趣小组想设计两个实验：（1）证明尿液中是否含葡萄糖；（2）证明血液中存在葡萄糖。现提供：新取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心器、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。请回答下列问题：（1）在实验过程中还需要的一种试剂是。实验原理：葡萄糖是还原性糖，加热被斐林试剂氧化生气砖红色沉淀。（2）实验2比实验1复杂，其原因是。（3）写出实验2的实验步骤、观察到的现象。（4）写出实验1可能出现的现象和结论。参考答案：1、（12分）（1）竞争（2）C （3）第二步：去除甲培养基上的细菌，在甲、乙两培养基上分别接种相同的其它细菌。第三步：把甲、乙两培养皿放在相同的适宜温度下培养；第四步：观察两培养基上的细菌的生长情况。2、（2）A组各盆中接种摩西球囊霉菌菌种；B组各花盆中不接种菌种（3）无菌、通风、阳光及其他适宜且相同的条件下（4）A、B组同时干旱处理因干旱死亡的幼苗数结果及分析：1、A组幼苗死亡速度比B组快，说明摩西球囊霉菌能提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。 2、A组幼苗死亡速度与B组没有明显区别，说明说明摩西球囊霉菌不能提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。3、（1）（3分）斐林试剂（2）（3分）血液呈红色，若直接用斐林试剂检测葡萄糖，则产生的现象与血液颜色相近。而尿液的颜色不会干扰显色反应（3）（6分）步骤：①取加有柠檬酸钠的鸡血5ml，用离心器离心，获得上清液。②取2ml上清液，加入新制的斐林试剂，在沸水中加热。现象：有砖红色沉淀出现。（4）（6分）出现砖红色沉淀较多——说明尿样中含葡萄糖多出现砖红色沉淀较少——说明尿样中含葡萄糖少没有砖红色沉淀——说明尿样中无葡萄糖
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