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秋八年级地理上册第三章第一节自然资源的基本特征学案（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册地理学案

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秋八年级地理上册第三章第一节自然资源的基本特征学案（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册地理学案第一节　自然资源的基本特征【学习目标】1．知道可再生资源与非可再生资源的区别。2．正确认识我国自然资源现状，树立节约和保护自然资源的意识。【学习重难点】正确认识我国自然资源的现状。情景导入　生成问题【新课导入】让学生找一找本市的自然资源种类，一起讨论，看谁找的准，引导学生了解自然资源的特征。自学互研　生成能力eq\a\vs4\al(学习活动)(一)自主探究：1．学生阅读课本P62页文字内容，理解自然资源的含义。自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等称为自然资源。2．学生完成课本P63页活...

秋八年级地理上册第三章第一节自然资源的基本特征学案（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册地理学案

第一节　自然资源的基本特征【学习目标】1．知道可再生资源与非可再生资源的区别。2．正确认识我国自然资源现状，树立节约和保护自然资源的意识。【学习重难点】正确认识我国自然资源的现状。情景导入　生成问题【新课导入】让学生找一找本市的自然资源种类，一起讨论，看谁找的准，引导学生了解自然资源的特征。自学互研　生成能力eq\a\vs4\al(学习活动)(一)自主探究：1．学生阅读课本P62页文字内容，理解自然资源的含义。自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等称为自然资源。2．学生完成课本P63页活动1，认识和区分可再生资源和非可再生资源。可再生资源：可以在较短时间内更新，再生，或者可以循环使用。非可再生资源：再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点。(二)合作探究：阅读课本P64－65页内容。1．归纳我国自然资源基本特征：总量丰富，人均不足。2．完成课本P66页活动。当堂演练　达成目标见学生用书课后反思　查漏补缺1．本节课的收获：2．本节课还存在的疑惑：

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