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幼儿园大班美术教案《美丽的花花被》第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页大班美术教案《美丽的花花被》按教材定制/内容可编辑/提高备课效率任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________幼儿园大班美术教案《美丽的花花被》　　【教学目标】　　认识蔬菜和简单图形的印章，愿意进行简单的拓印活动，体验成功的快乐。　　【教学准备】　　（认知准备）区角活动使用过纸团和小印章。　　（材料准备）大信封、红黄绿颜料盒、印章、抹布。　　【重点与难点】...

幼儿园大班美术教案《美丽的花花被》

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页大班美术教案《美丽的花花被》按教材定制/内容可编辑/提高备课效率任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________幼儿园大班美术教案《美丽的花花被》　　【教学目标】　　认识蔬菜和简单图形的印章，愿意进行简单的拓印活动，体验成功的快乐。　　【教学准备】　　（认知准备）区角活动使用过纸团和小印章。　　（材料准备）大信封、红黄绿颜料盒、印章、抹布。　　【重点与难点】使用印章蘸颜料拓印，意愿换个印章拓印，手脏了使用抹布。　　【教学过程】　　一、欣赏美丽的花花被。　　二、看老师做花花被。　　老师边说边做拓印：手拿小印章，蘸蘸颜料，亲一亲被子，亲亲这里，亲亲那里，这理是空的也要亲亲，用好送回家。()换个印章蘸蘸颜料，亲亲这里，亲亲那里，看！这里空的也要亲亲。看看手脏了用抹布搽搽。　　三、幼儿做花花被。　　引发幼儿动手，哪个宝宝愿意来试试，给小猪和娃娃做个飘亮的花花被？手脏了用抹布擦擦。　　带幼儿一起说说怎么用小印章的短语。　　提示幼儿选印章时，要你让我，我让你，用好了要送回家。　　帮助幼儿大胆使用印章。　　提醒幼儿动作慢一点。

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