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初一语文第二单元测试卷 人教版初一语文第二单元测试卷人教版(第一卷)60分一、基础知识及运用(16分)1、加点的字注音或依据拼音写出汉字(2分)玷()污雏()形洗zhuó() 金jiào()2.解释下列词语在课文中的含义:(2分)①可望不可即:②获益匪浅:3、请你也给理想打两个比方,仿照诗句“理想是灯,照亮夜行的路”的格式写两句话。(2分)(字数可以不完全一样)4、请你说说下面句子所使用的修辞手法:(2分)(1)理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯。()(2)立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。()5.请指出下列诗句所描绘的...

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初一语文第二单元测试卷人教版(第一卷)60分一、基础知识及运用(16分)1、加点的字注音或依据 拼音 带拼音的儿童故事下载带拼音千字文的原文下载拼音格子下载小学拼音大全下载看拼音写汉字 下载 写出汉字(2分)玷()污雏()形洗zhuó() 金jiào()2.解释下列词语在课文中的含义:(2分)①可望不可即:②获益匪浅:3、请你也给理想打两个比方,仿照诗句“理想是灯,照亮夜行的路”的格式写两句话。(2分)(字数可以不完全一样)4、请你说说下面句子所使用的修辞手法:(2分)(1)理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯。()(2)立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。()5.请指出下列诗句所描绘的季节(4分)①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。()③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。()④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。()6.依据上下文提示默写:(4分)①见贤思齐焉,____________________。②_____________________,任重而道远。③_____________________,禅房花木深。④我寄愁心与明月,_______________________。二、古诗文阅读理解(20分)阅读下面文言文语段,完成7-13题。《论语》十则(节选)(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(7)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(9)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”7.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。它与《________》《________》《________》合称为《四书》。孔子,名,字,我国古代伟大的家、______家,他是_____家学派创始人。(4分)8.指出下面句中的通假字并释其义。(3分)①学而时习之,不亦说乎?_______通_______()②由,诲女知之乎!_________通_________()③知之为知之,不知为不知,是知也。________通_________()9.下列加点字的解释错误的一项是:()(1分)A、学而时习之(复习)B、人不知而不愠(生气,发怒)C、学而不思则罔(迷惑)D、思而不学则殆(危险)10.解释下列文言语句中加点词语的含义:(2分)①吾日三省()吾身。②传()不习乎?③岁寒,然后知松柏之后凋()也。④其()恕乎!11.翻译下列文言语句:(4分)①人不知而不愠,不亦君子乎?②己所不欲,勿施于人。12.按要求用原文填空(可节选)。(4分)(1)写出课文中谈学习 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 的两个句子:答:(2)写出课文中谈个人修养的两个句子:答:13.选文有些话已凝固为成语,请写出两个:    _____、    _______。(2分)三、现代文阅读理解(24分)(一)阅读下面《行道树》片断,回答文后的问题。(13分)我们是一列树,立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。14.加点的“这种命运”指的是:(2分)___________________________________________________________________________.15.第二段,写“我们的同类”有何作用?(2分)____________________________________________________________________________.16.为什么“我们的存在是一种悲凉的点缀”?(3分)________________________________________________________________________________________________________________.17.画横线的句子有什么深刻含义?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________.18.行道树代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 一种什么样的精神?现实生活中有这样的人吗?试举一例。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________.(三)阅读下面文段,回答文后题目:(11分)体会爱心有这样一位特别的母亲。为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下一瓶牛奶.在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水。那还是去年积下的雨水。村民告诉他们,因用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏水去喂猪。女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢?”妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么?”“我给它们喝柠檬汁,给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头。后来妈妈问她风从井里打上来的水能不能喝,女儿立刻回答:“不能喝,不干净。”“如果你很渴了呢?如果你两天没喝水了呢?也不喝吗?”“不喝。”不过那晚小女孩哭了,不是因为她太渴,这儿太苦,而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆,为了招待远方来的客人,特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时,她拒绝吃饭。对她来说,毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐,于是她终于喝了两天来的第一口水。每天早晨天气都有些阴沉,似乎一场雨即在眼前,给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望,可最终都破灭了。土地已干得裂出了道道缝,农民面临的将是颗无收的的命运。母女俩要回京了。 女孩已和这儿的孩子结下了友谊,此刻的离去竟有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸,衣着破旧,因为他们从尝到过的畅快淋漓,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。挥手告别黄土地。把那里的贫穷落后留在身后,却会把一种体会留在心里:年轻的母亲要让女儿体验的,我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心?那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们“我要献爱心啦”。也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款,而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在,是通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活。19、本文叙述的事件是什么?(2分)____________________________________________________________________________.20、本文主要运用     描写方法,表现了小姑娘     的性格特点。(2分)21、“爱心”的含义是什么?(用原文语句回答)(2分)____________________________________________________________________________.22、具体说说文中划线语句的表达作用?(2分)____________________________________________________________________________.23、读了这篇文章,你最深的体会是什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________.[参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ]http://www.dearedu.com/diànchú濯窖2①只能远远看见而不能接近.②得到很多益处。匪,非、不。3如:理想是钥匙,打开奋斗的大门;理想是灯塔,指引迷途的航船。4、(1)比喻、顶针(2)拟人5、冬、春、秋、夏6、略  7、《大学》,《中庸》,《孟子》.丘,仲尼,思想,教育家,儒8、说通悦,愉快;女通汝,你;知通智,聪明、智慧。9、D 10、①自我检查,反省。②老师传授的知识③凋谢④大概,也许。11①人家不了解我,我却不怨恨他,不也是道德修养高的君子吗?②自己所讨厌的事,不要施加在别人身上。12、学习方法:温故而知新、学而不思则罔;个人修养:岁寒,然后知松柏之后凋也\己所不欲,勿施于人。(答案不唯一)13、略14我们生活在充满车辆与烟囱的城市里15表现同伴的自由快乐,也衬托出行道树在城市烟尘里默默奉献的品质。16因为行道树的存在不过是人们为污浊的环境装点门面,人们并未真正认识到它的价值。17做高尚的事业总是要付出很大的代价,但是只有这样的代价才能为人类作出贡献。18以苦为乐,甘愿自我牺牲的精神。例如:驻守边关的解放军战士。个人身上都可以悟到许多人生道理。学生能从一个角度言之成理即可。19一位母亲带着幼小的女儿到贫穷落后的农村去体验没有水的感觉(2分)20语言 天真、幼稚(2分)21漠视、不鄙夷……去生活(2分)22这句话表现了老乡家的贫穷落后,也写出了老乡的热情好客(2分)23.示例:(1)教育父母要给孩子以磨练 (2)教育人们要尊重和帮助条件不如自己的人 (3)要珍惜自己的生活(3分)
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分类:初中语文
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