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小班健康活动教案：爱清洁教案(附教学反思)

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小班健康活动课程计划：爱清洁课程计划（带教学反思）小班健康活动爱清洁课程计划（带教学反思）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动过程，教学反思等内容，养成良好的生活卫生习惯，知道每个人都应该爱清洁和谈卫生，初步了解健康小常识，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，快来看看爱情清洁课程计划。设计背景春天是一个细菌很容易繁殖的季节，传染病经常发生。如手足口病，水痘等。活动目标1.养成良好的生活和卫生习惯，知道每个人都应该喜欢清洁和谈论卫生。2.初步了解健康的常识。3.了解检查身体的重要性。4.初步了解预防疾病的方法。5.探索和发现生活的多样性和特征。主要困难教师应善于抓住机会，采取生动的形式，并认真引导他们，帮助孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯。活动程序1.谈话：每个人都喜欢清洁。活动室的显眼处可以布置两组图片。一套是一只肮脏的小猫，另一套是干净的小猫。引导孩子们看看他们喜欢谁和为什么。2.游戏活动：《我帮娃娃洗个澡》。首先看看'娃娃'脏的地方，然后'妈妈妈妈'来帮助'娃娃'洗澡。3.欣赏故事：《佳佳的尾巴》。老师用图片讲故事，引导孩子们说贾佳有尾巴的原因。最后，我的祖母说孩子应该怎么做。让孩子们知道每个人都有良好的生活习惯。4.学习歌曲：《洗手歌》,《手》。5.学唱一首歌：《清洁卫生歌》。引导孩子们唱歌并表演他们的动作。教学反思1.儿童生活卫生习惯的培养主要是在日常生活中进行的。通过这项活动，许多孩子可以积极参与。这项活动发展得很好。养成良好的生活和卫生习惯，知道每个人都应该喜欢清洁和谈论卫生。2.意识在很大程度上取决于行动。教师应该尝试在游戏中教育儿童游戏，以便孩子们可以轻松接受。

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