高一政治神奇的货币练习题

经济生活第一课：神奇的货币练习一.单项选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1、商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是（）①废品收购站收购的啤酒瓶②我国将于今年秋天发射的神舟六号飞船③医院里的各种药品④农民卖给国家的粮食⑤刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆⑥居民使用的自来水A、②③④⑤B、①③④⑥C、②④⑤D、④⑤⑥2、货币的本质是（）A．一种商品B．纸币C．一般等价物D．流通手段3、货币在执行价值尺度职能时是（）A、价值不变的特殊商品B、观念上的货币C、现实的货币D、一种价值符号4、下列活动中，货币执行流通手段职能的是（）A.一台彩电在商店里标价2800元B、工厂财务人员向工人发放工资C、用3999元可以买到一台神舟笔记本电脑D、张某在家电商场用2800元买了一台彩电5、在我国商品市场上，人们都是用人民币购买商品，这说明（）A、人民币的本质是货币，能执行流通手段职能B、人民币在商品交换中起媒介作用C、人民币是商品，有价值D、人民币在本质上是一般等价物6、假定市场上待售商品1000亿元，并且待售商品的价值都得到实现。若发行纸币2000亿元，纸币在一定时期内平均流通两次。此时1元纸币相当于（）A、　0.5元货币的购买力　　　B、　1元货币的购买力　　C、　0.25元货币的购买力　　　　　D、　4元货币的购买力7、如下图，自1994年以来，我国经济发展的走势，经济学上称之为（）A、纸币贬值B、通货膨胀C、社会经济总量不平衡D、通货紧缩2005年7月21日，中国人民银行发布公告：自2005年7月21日19时，美元对人民币交易价格调整为1美元兑8.11元人民币。根据对汇率合理均衡水平的测算，人民币对美元即日升值2%。据此回答8—9题。8、人民币升值意味着（）①100单位的外币可以兑换的人民币有所下降②100单位的外币可以比以前兑换更多的人民币③外汇汇率跌落，人民币汇率升高④外汇汇率升高，人民币汇率跌落A、①③B、②④C、①④D、②③9、人民币升值将会（）A、有利于出口，不利于进口B、不利于出口，有利于进口C、扩大就业、保持国际收支平衡D、促进我国经济的发展10、下列选项中，造成通货膨胀的主要原因是A．纸币贬值，物价上涨B．纸币发行量超过流通中的实际需要量C．纸币贬值，物价下降D．纸币供应量与流通需要量不符11、从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明（）①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖时间和空间上同时进行③货币执行了流通手段职能④货币执行了价值尺度职能A．①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12、2007年是考验中国经济运行和宏观调控的一年，既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩。通货膨胀与通货紧缩的共性是A，由供给和需求不平衡引起B． 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为物价长期低水平状态C．表现为市场销售不振D．表现为居民购买力下降13、据统计，2007年一季度末我国银行卡发卡总量达12．3亿张．，其中信用卡近5000万张，且以每月100万张的速度激增。全国每100元社会消费品零售额中，有17元是刷卡支付，比2001年堪长了8倍多。使用信用卡的优点是①能减少现金的使用，简化收款手续②方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来极大便利③与现金消费相比，更加简便、实用、高效和安全④集存款、取款、消费、查询、结算为一体A．①②③④B．①②④C．①⑧④D．②③④14、流通中需要的货币量是由以下因素决定的　（）①待售商品的数量②商品的价格水平③货币的流通速度④居民货币持有量A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④15、纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，这就是说（）①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定②纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④16、在下列选项中,对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的正确说法（）A、只要增加纸币量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨B、物价上涨总是因为增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀C、纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量，可能会引起通货膨胀与物价上涨D、物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀17、货币出现以后，人们把货币看得很神秘，使货币成为财富的一般代表，这是因为（）A.货币是商品发展的产物B.货币是商品，有价值C.货币是由贵金属来制造的D.货币的本质是一般等价物18、2009年4月2日，张女士花了230元人民币买了一件上衣，这230元人民币在本质上是（）A.价值尺度B.流通手段C.一般等价物D.价值符号19、在我国，人民币之所以能够购买各种商品，是因为（）A.人民币是一般等价物B.人民币是一种货币C.人民币能够衡量出商品价值的大小D.人民币是由国家发行的代替金属货币充当商品交换的媒介20、小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元＝10元人民币。一个月后，欧元升值了5％。此时，用人民币购买这件小饰品，小张要比一个月前（）A.多支付人民币0．5元B.人民币对外汇贬值了C.少支付人民币2.5元D.多支付人民币2.5元二、非选择题21、我国“三农”问题（农业、农村和农民问题）的核心是增加农民收入问题。因此，有人认为，国家可通过多印人民币来解决这一问题。你认为可以吗？为什么？22、人们用1000千克大米交换一两黄金，这种交换活动是不是商品流通？为什么？23、在现实生活中，有人认为“有钱能使鬼推磨”，“有了钱便意味着拥有了一切”；有人认为“金钱是万恶之源”。请你运用所学经济学知识，谈谈我们对待金钱应持什么态度？参考答案一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B D B C D A B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A A C A C D D D D二、非选择题：25、答：不可以。因为：（1）人民币属于纸币。纸币是由国家发行的强制使用的价值符号，它本身没有价值，它是代替货币执行流通手段职能的。（2）纸币的发行不能过多，纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中实际需要的货币量取决于三个因素：待售的商品量，商品的价格水平，货币的流通速度。如果纸币的发行量超过了流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀。（3）如果出现通货膨胀，人们手中的钱不值钱了，存款所代表的实物量少了，势必影响人民的经济生活和社会经济秩序。26、答：对于这种交换活动是不是商品流通要作具体分析。如果这种交换活动出现在货币产生之前，就是一种直接的物物交换，而不是商品流通，如果是在货币产生之后，并且这一两黄金是固定地充当一般等价物的，那么就是商品流通，否则也不是商品流通，仍然是一种直接的物物交换。因为商品流通是以货币为媒介的商品交换。27、（1）答：①货币的本质是一般等价物。它可以和一切商品相交换，因此，人们拥有了它，就可以购买到自己所需要的一切商品。故它在商品经济条件下，永远都是社会财富的象征。②对待货币，我们必须有科学的态度：首先，我们应该承认金钱与人生有密切关系。在社会主义社会，金钱仍然充当商品交换的媒介，具有同一切商品进行交换的职能，因此，合法取得金钱，成为人生幸福的重要条件，是实现人生价值的物质保证。故“没有钱是万万不行的”。其次，还要看到获得金钱的手段应该是正当的、合法的，即要“取之有道”。再次，我们要看到金钱不是人生的全部内容，不是人生价值的决定因素。人生的需求是多方面的，其中不少内容虽然与金钱有关，但却是金钱买不到的，如亲情、友情、爱情等等。所以说“金钱不是万能的”。每个人，特别是青少年朋友要想健康成长，就必须反对和抵制拜金主义，树立正确的金钱观。物价指数0199119941997199920012004年份