（安徽专版）春九年级英语全册 Unit 12 Life is full of the unexpected导学案2 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中九年级全册英语学案

Unit12Lifeisfulloftheunexpected第二课时　SectionA(3a－3c)【学习目标】1．学习掌握下列单词和短语：burn，burning，alive，airport，till，west，block，inlinewith，worker，stare，disbelief，above。2．进一步熟练掌握过去完成时的用法。3．通过学习使学生认识到生活中充满着许多出乎预料的事件，培养学生正确看待事物的积极心态。【学习重点】1．通过阅读“LifeIsFulloftheUnexpected”，让学生认识到好事情会变成坏事情，坏事情也会变成好事情。2．学会用过去完成时叙述自己曾经有的特别的一天。【学习难点】能用过去完成时比较流利地讲述自己曾经有的特别的一天。能运用所掌握的语法、句型和词汇进行交流。Thislessonisasmallpassage.Teacherpreparesafewpicturesoftwoeventsbeforeclassandaskssomestudentstoanswerthequestionsabouttheevent.Task1Learnandresearchthepassagebythemselves：Studentsreadthepassagesilentlyandrapidly，knowthemainideawellandmarkthenewwords，phrasesandsentences.【学法指导】◆keep后面接动名词，构成keepdoingsth.的搭配，表示“继续做某事；一直做某事；总是做某事”的意思。◆keep的相关短语：keepup继续；keepsb.fromdoing…阻止某人做某事；keepupwith赶上；keepawayfrom远离；keepondoingsth.反复地做某事。Task21．Fastreading.(1)Studentsreadthepassagesilentlyandrapidlytoknowthemainideawellandfinishthetasksin3a.(2)Studentstrytranslatingthemoredifficultsentencesinthepassage.2．Intensivereading.(1)StudentsreadthepassagecarefullyandtickTorF.(2)Studentsfinishthetasksin3b.情景导入　生成问题TheTpreparesafewpicturesoftheearthquakeinNewZealand：OnFebruary21，2011，apowerfulearthquake(ofmagnitude6.3)hitChristchurch，thesecond­largestcityinNewZealand.Sswatchthepicturesandanswerthequestionsthattheteacherhasasked.T：Whatcanyouseeinthepicture?Ss：______________________________．T：WhathappenedtoNewZealandonFeb.21nd?Ss：IthinktherewasanearthquakeinNewZealandonthatday.自学互研　生成能力Task1　Let'sreadthenewwordsandphrases.1．Icanread.(我会读)预习下列单词和短语，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词和短语标记出来。block，inlinewith，worker，stare，disbelief，above，burn，burning，alive，airport，till，west2．Icanwrite.(我会写)翻译下列短语：(1)错过两个事件miss__both__events(2)充满着不可预知性full__of__the__unexpected(3)排队wait__in__line(4)正要做某事be__about__to__do__sth.(5)难以置信的盯着stare__in__disbelief__at(6)从正在燃烧的楼上升起rise__above__the__burning__building(7)变成turn______into(8)暗想，自言自语think__to__oneself3.Icansummarize.(我会 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf )(1)waswaitinginlinewith…过去进行时的结构为：was/were＋do­ing，表示在过去某一时刻或者某一瞬间正在进行或发生某一动作，多和then，atthistimeof…，atthattime等连用。(2)burnv．着火，燃烧(burnt；burned/burnt；burned)；burningadj.着火的，燃烧的Task2　Let'smakeconversationsandinterview.1．Fastreading.(快速阅读)请写下3a两个问题的答案。①The__writer__mentions__the__September__11__attack__in__New__York__and__the__earthquake__in__New__Zealand.②The__writer__went__to__get__a__coffee__first__and__was__not__in__the__office__when__the__plane__hit__the__World__Trade__Center.He/she__had__overslept__and__missed__his/her__flight，so__he/she__was__able__to__avoid__the__earthquake.2．Intensivereading.(精读)快速读文章，判断下面句子的正(T)误(F)。(　F　)(1)Thecoffeeplacewasthreeblocksfromthewriter'soffice.(　T　)(2)Thebadluckhadunexpectedlyturnedintoagoodthing.3．Icanretell.(我会复述)你能写下文章的要点，并根据它们进行复述吗？大胆挑战下自我吧！请在黑板上板书这些要点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Icanretell.Studentssortoutthemainpointsofthepassageandtrytoretellthestorywiththem.【学法指导】Theplaneflewabovetheclouds.飞机在云层上飞行。【横向辐射】above，on，over的用法1．above的意思是“在……之上”“高于……”，表示相对高度，不一定是在正上方，它的反义词是below。如：Theplaneflewabovetheclouds.飞机在云层上面飞行。2．over的意思是“在……之上”，表示在垂直之上，其反义词是under。如：Thereisabridgeovertheriver.河上有座桥。Thereisaboatunderthebridge.桥下有一只船。3．on的意思是“在……上面”，表示与表面接触。如：Heputthebookonthedesk.他把书放在课桌上。【备注】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流展示　生成新知Preshow：Showingroups.(Time：sixminutes)Task1：1.First，thestudentsreadthewordsandphrasesingroups.Then，readtogetherandsumuptheusageofthewordsingroups，andmarkthedifficultwordsinpronunciationandunderstanding.Atlast，writethemontheblackboard.2．AskstudentstoturntoP91andreadthepassagequickly，thenfindouttheanswerstothephrasesinTask1.Atlast，discussthemingroupsandcorrectthepossiblemistakes.3．Eachgroupcansummarizesomeknowledgepointsthroughpreviewingthepassageandfindoutwhatthemembersingroupsdon'tunderstand.Task2：1.First，thestudentsdiscussthemainideaofthearticle，findoutthekeysentenceofeachparagraph.Andmarktheminthepassage，andthenfinishthequestionsin3a.2．Tellstudentstoreadthearticlesrapidlyandjudgeifthesentencesarerightorwrong.3．Theteacherstellstudentstotrytoretellthepassageintheirownwordsingroups.Improvebyshowing:Classshow.(Time：sixteenminutes)Task1:1.Icanread.(1)Readtogether，payattentiontothepronunciationof“disbelief”and“earthquake”；(2)Sumupandexplaintheusageof“beaboutto”．2．Icanwrite.(1)StudentstranslatethephrasesintoEnglishbyansweringquickly；(2)Readtogether；(3)Spottest：Consolidatetheusageofphrasesbymakingsentences.3．Icansummarize.(1)Studentssumuptheusageof“was/were＋do­ing，”and“burn”；(2)Studentsanswerthetwoquestionsbyansweringquicklyandknowwheretheanswersareinthetext；(3)Studentsconsolidatetheusageofthesekeyphrasesbyexercises.Thenchecktheanswersandexplain.Task2:1.Fastreading.(1)Studentsreadthearticlewiththequestionsin3a;(2)Studentsanswerthetwoquestionsbyansweringquicklyandknowwheretheanswersareinthetext；(3)Findandmarkthedifficultsentences，thentranslatethem.2．Intensivereading.StudentschecktheanswersinTask2and3b，thenfindandmarktheminthepassage.3．Icanretell.StudentswritethekeypointsontheblackboardandtrytoretellthetextinEnglish.当堂演练　达成目标一、词汇练习。A)根据句意及首字母提示填写单词。1．Asweknow，paperburnseasily.2．Themoonwasabovethetreesintheeast.3．Peopledonotknowthevalueofhealthtilltheyloseit.4．Thesunrisesintheeastandsetsinthewest．5．Ifyoutravelbyair，youmustarriveattheairportveryearly.B)用括号内所给单词的适当形式填空。6．Theseworkers(work)arebuildinganewbridgeinthecity.7．Wecanseetheburning(burn)buildingthroughthewindow.8．Thewoundedfishisswimmingintheriver.Itisstillalive(live)．9．Walkabouttwoblocks(block)andyoucanseethebookstoreonyourleft.10．Don'tstare(stare)atherlikethat!二、根据汉语意思完成句子，每空一词。1．当电话铃响的时候，我准备去睡觉。Iwasabouttogotobedwhenthephonerang.2．你没有与其他人排在一排。Youarenotinlinewiththeothers.3．有时候坏事能够变成好事。Sometimesabadthingcanturnintoagoodone.4．他以怀疑的眼光上下打量我。Helookedmeupanddownindisbelief．5．这架飞机10分钟后起飞。Theplanewilltakeoffintenminutes.课后反思　查漏补缺收获：________________________________________________________________________存在困惑：________________________________________________________________________