小学体育教学工作计划和总结

PAGE\*MERGEFORMAT1小学体育教学工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 和总结学校体育教学工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 和总结（精选19篇）学校体育教学工作方案和总结篇1　　转瞬间，这学期教学工作接近尾声。一学期来，本人思想上严于律己，喜爱党的教育事业。在工作中严格要求自己，乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。喜爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度全都;努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，喜爱同学，团结同事，乐于助人;准时了解关怀国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。　　本学期本人任教二、四班级体育，教学班级多，班级管理以及同学的状况也各有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，实行令同学易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。根据《体育新课程标准》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。　　(一)激发同学学习体育的爱好　　爱好是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将体育课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学健康熬炼方面的作用，使同学在实际生活中领悟体育的独特价值。　　(二)使同学形成基本的体育素养　　在体育教学中，本人注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，在教学过程中留意选择基础的、有利于同学进展的体育学问和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习力量，为终身学习奠定基础。　　(三)老师自身素养的培育　　教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。　　当然，教学工作中消失这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，留意总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺当地完成本学期的教育教学任务。学校体育教学工作方案和总结篇2　　在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。　　一、教学工作。　　我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，我在教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在*年4月13日的*镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在*年4月23日的区体育老师评优课中获得一等奖。　　二、广播操工作。　　在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确     、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确     。第五，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县学校的全部老师都能以身作则，跟同学一起仔细的做操，给同学起到了示范作用。在*镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟学校全部老师的共同努力是分不开的。　　三、训练工作。　　我能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在*年春运会上取得好成果。学校体育教学工作方案和总结篇3　　时间消逝，岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，工作总结如下：　　一、思想政治方面：　　作为一名老师，特殊是一名体育老师，我首先在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。　　二、教学工作方面：　　在平常的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，从同学已把握的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育同学科学熬炼身体的方法，使同学实现终身体育熬炼的目的。重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。　　三、本学期的主要成果：　　本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成果有了很大的提高，例如：我武术队参与县第1届学校生武术操的竞赛中，总分获得了全县其次名的好成果，取得这样的成果是离不开老师和同学的努力，盼望在今后的竞赛中，能多为学校争光。我校开展的"阳光体育'之一的课外活动，获得了各位老师和同学的好评，这样的活动受到同学的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的欢乐。　　回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为同学更好的进展营造一个良好的学习环境，促进同学身心健康进展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、同学喜爱的老师。学校体育教学工作方案和总结篇4　　一、课标要求　　(1)增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。　　(2)培育运动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯　　(3)具有良好的心理品质，表现出人际交往的力量与合作精神。　　(4)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。　　(5)发扬体育精神，形成乐观进取、乐观开朗的生活态度。　　二、教材分析　　依据义务教育学校阶段的培育目标以及本校实际状况，有目的、有方案地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。　　三、教学目的和要求　　1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。　　3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。　　四、教学重、难点：　　(一)、重点：　　1、体育卫生保健基础常识　　2、田径　　3、七彩阳光　　(二)、难点　　1、田径　　2、七彩阳光　　五、教学时间支配：　　本学期以20周计算，每周3课时，大约60课时左右。　　六、教学措施　　1、教育同学喜爱中国共产党，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。　　2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。　　3、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。　　4、特殊加强对广播体操的教学。学校体育教学工作方案和总结篇5　　一、指导思想　　以新课程理念为指导思想，充分发挥同学的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育熬炼中去。　　二、教学目标：　　(一)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。　　(二)进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。　　(三)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，培育与同学团结合作的精神。　　三、同学分析　　二班级的同学年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新奇的，他们都喜爱接受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏急躁，对于一些难度较大的学问接受比较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;*和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。　　四、教材分析　　二班级体育基础学问，是依据课程标准中各学习领域"水平一'目标的规定及活动和内容的要求，针对同学的接受力量和认知水平而选编的，用以指导同学学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在学校二班级的教学内容中，依据《课程标准》中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域"水平一'的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为"基本活动'。这些内容，都是一些最简洁的身体基本活动和生活中所需要的有用性技能，没有典型的运动项目。　　通过教学，使同学初步把握各种基本动作的简洁方法和技能，培育同学身体的正确姿态，进展身体活动力量，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。同学在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的共性心理。通过教学能够培育同学团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇坚韧、喜爱生活、乐观进取的优良作风和品质，促进同学身心全面、和谐地进展。　　学校二班级同学仿照力量强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让同学活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿势，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定基础。对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从同学基础力量开头培育，养成终身体育的好习惯。　　五、详细措施　　1、仔细备课，细心写好教案，仔细上好每一堂课。　　2、仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。　　3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。　　4、在教学中，加强与重视基础学问和基本技能同时留意对同学力量的培育，努力完成体育五个领域的任务。　　5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的生理、心理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。　　6、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量　　7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及乐观分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。　　8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。学校体育教学工作方案和总结篇6　　一、指导思想　　新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素养教育的目标。体育老师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进同学健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有方案，有侧重地敏捷实施，始终确保“健康第一”思想落到实处，使同学身心健康成长。　　二、教材分析　　依据《课程标准》的基本理念，结合本地区、本学校与同学的实际状况，以及场地设备条件，选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必需要符合健身性、实践性、爱好性、敏捷性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳动5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，基本体操4时数，乡土体育5时数，选学内容12时数。　　三、德育要求　　把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培育同学吃苦耐劳，坚韧拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、相互关心的优良品质。以进展全体同学身体基本活动力量和身体素养、增加体质作为动身点，逐步转变以群众体育为主的教学思想，确立以进展人体基本活动力量为主的教学体系。　　四、同学基本状况分析　　身体进展特征：三班级同学在动作的协调性方面，骨骼肌有了肯定的进展，因而运动感觉有了肯定程度的进展，对简洁的动作有所掌握，动作的精确性、灵活性进一步增加。　　心理进展特征：能够比较概括地、敏捷地把握左右概念。在老师的关心下，渐渐学会比较、分析、观看事物的特点，发觉各部分的关系及部分与整体的关系。　　社会交往的特征：同学与同伴交往的时机更多，交往形式开头变得较为简单，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增加，同学更擅长协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 、赞同和指导。　　五、改进教学和提高教学质量的措施　　1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新，提高同学的运动爱好。　　2、在课前布置预习内容，预备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培育同学的动手力量。　　3、从教与学两方面准时取得反馈信息，以改进教学质量，促进教学质量的提高。　　4、注意同学的个体差异与不同需求，依据差异性确定学习的目标和评价方法。　　六、教学目标　　1、运动参加学习领域：乐于学习和展现简洁的运动动作，向同伴展现学会的简洁运动动作，向家人展现学会的运动动作。　　2、运动技能学习领域：说出所做的简洁运动动作的术语。会做简洁的组合动作。做出多项球类运动的简洁组合动作。做出体操的简洁组合动作。做出武术的简洁动作。　　3、身体健康学习领域：知道如何在运动中避开危急。基本保持正确的身体姿态。进展灵敏和平衡力量。描述身体特征。　　4、心理健康学习领域：体验体育活动中的心理感受。观看并说出同伴在体育活动中的心情表现，在肯定的困难条件下进行体育活动。　　5、社会适应学习领域：体验并说出个人在参与团队嬉戏时的感受。知道在集体性体育活动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。学校体育教学工作方案和总结篇7　　以"健康第一'为指导，切实抓好体育教学工作学习落实"新课标'的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确     地理解"新课标'精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有方案的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。　　一、组织机构　　组长：　　副组长：　　组员：　　二、领导重视，快速进展　　学校行政班子充分熟悉到，同学体锻活动是学校工作的重要组成部份，保证同学每天一小时体育熬炼活动时间，切实减轻同学课业负担，培育同学基本体育技能，增加同学体质，是深化实施素养教育的客观要求，是学校体育工作的基本任务。因此，学校领导赐予了体育工作高度重视。比如，将体育工作纳入学校的整体工作支配，为教练和同学供应了充分的训练时间，并将学校的训练课纳入到老师的工作量核算中，赐予相应的待遇，为提高训练质量供应了有效的保障。　　在全校师生中形成了良好的体育熬炼氛围，体育组快速进展壮大起来。作为开展同学体锻活动的有效载体，几年来，我校依托各体育俱乐部开展了很多同学宠爱的活动，学校开设到现在有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队，每周每个训练队进行二次、三次获每天的规范训练。参与同学从最初的三四十人，进展到现在全校150多名同学会员。长期、系统、规范的训练，使同学得到了不同程度的熬炼和进展。　　三、团结协作，和谐进展　　体育组是学校体育工作的中坚力气，老师的团队意识、合作精神对于搞好体育工作至关重要。作为体育工作的牵头人，要留意合理支配训练方案，协调各队训练，留意和体育老师及各科老师加强沟通。各活动开展前，体育组工作会都会通过老师会、班级组会、班主任会、个别沟通等多种形式加强宣扬，使教练、老师在思想上达成共识。在各项活动开展前，要让班主任及各科老师都能乐观参加，大力支持。各队教练也能够紧紧围绕学校工作重心，秉承体育工作的优良传统，力争做到管理与效能的统一，努力争取在工作中有所创新、在内涵上有所进展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在训练中相互协作、工作中相互关心，学校体育组成为一个团结奋进、和谐进展的集体。　　四、丰富活动，全面进展　　体育组主动策划，乐观丰富同学课外体育活动，坚持每年一次同学运动会、班级气排球竞赛、班级田径赛、班级足球赛、广播操竞赛、车模竞赛、班级篮球赛等各种体育活动，保障了全体同学参加，以及每天一小时体锻活动的落实。同时，乐观与兄弟学校联系，开展校极友情赛。此外，学校体育训练还常常性参与省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓球、车模、航模等竞赛，保证同学在各类竞赛中常常取得优异成果，让每位同学既能得到熬炼，又能更多选择机会，不同爱好、不同层次的同学得到多种进展，体育活动受到广阔同学和家长的宠爱，有了良好的同学基础和家长基础。　　五、大课间活动组织　　体锻一小时：活动内容我们主要以身体素养为主要训练内容，进展同学的腿部力气(收腹跳、高抬腿、下蹲等)、手臂力气(俯卧撑等)、腰腹力气(仰卧起坐等)，同样与我们的队列队形训练相结合包括(向左向右转、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等)　　托管时间：利用各班级中午的托管时间让同学熬炼自己，依据不同的年龄培育各个班级不同的体育特长。(详细内容见方案体育老师技术指导，班主任和下班老师为主要负责人。)学校体育教学工作方案和总结篇8　　一、同学分析　　新的学期开头了，本学期我所带的是低段的班级，一班级的同学刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新奇的，他们都喜爱接受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏急躁，对于一些难度较大的学问接受比较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。　　二、教材分析　　学校一班级的教材较为简洁，内容主要有：体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(30米和50米跑走跑交替)、基本步法练习。内容简洁却是最基础的，要让同学从一开头就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从同学基础力量开头培育，养成终身体育的好习惯。　　三、教学目标及重难点　　教学目标　　1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断巩固和提高。　　2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，特殊留意培育耐力素养和力气素养。　　3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。　　教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。　　教学难点：学校体操动作。　　四、教学措施　　1、老师仔细贯彻学校体育 教学大纲 职业生涯规划教学大纲中式烹调师教学大纲家畜饲养工教学计划新概念3教学大纲1小学数学教学大纲 的精神，细心备课，充分上好每一堂课。　　2、学校低班级阶段的教学，要依据低班级同学自制力和理解离较差、心情变化较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发同学参加体育活动的爱好。　　3、多鼓舞新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。　　4、教学中老师注意培育同学良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对同学准时赐予表扬。　　5、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。乐观组织课外活动小组，引导同学提高熟悉，做到优生优培，差生转化。　　6、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。　　五、教研专题：同学学习活动的有效性　　六、详细的教学方案：　　1、依据一班级同学年龄特点和教学任务，是向同学进行爱国主义教育，培育同学良好的组织纪律和创新精神。　　2、理论方面：主要是让同学了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。　　3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。　　4、广播体操：一班级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播体操是下半学期的重点。　　5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿态的走，直线走;②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等;③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;⑤技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养;⑥嬉戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;⑦简洁的韵律舞蹈动作学习。学校体育教学工作方案和总结篇9　　一、指导思想　　以新课程理念为指导思想，充分发挥同学的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育熬炼中去。　　二、教学目标：　　(一)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。　　(二)进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。　　(三)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，培育与同学团结合作的精神。　　三、同学分析　　二班级的同学年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新奇的，他们都喜爱接受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏急躁，对于一些难度较大的学问接受比较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;*和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。　　四、教材分析　　二班级体育基础学问，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对同学的接受力量和认知水平而选编的，用以指导同学学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在学校二班级的教学内容中，依据《课程标准》中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简洁的身体基本活动和生活中所需要的有用性技能，没有典型的运动项目。　　通过教学，使同学初步把握各种基本动作的简洁方法和技能，培育同学身体的正确姿态，进展身体活动力量，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。同学在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的共性心理。通过教学能够培育同学团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇坚韧、喜爱生活、乐观进取的优良作风和品质，促进同学身心全面、和谐地进展。　　学校二班级同学仿照力量强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让同学活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿势，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定基础。对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从同学基础力量开头培育，养成终身体育的好习惯。　　五、详细措施　　1、仔细备课，细心写好教案，仔细上好每一堂课。　　2、仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。　　3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。　　4、在教学中，加强与重视基础学问和基本技能同时留意对同学力量的培育，努力完成体育五个领域的任务。　　5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的生理、心理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。　　6、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量　　7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及乐观分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。　　8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。学校体育教学工作方案和总结篇10　　一：同学分析透过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一班级的同学的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一班级新生，透过一年的学习，让同学了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练，提高了同学的运动潜力，一班级的同学喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些同学因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配潜力差。　　新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确同学的学习目的，专心自觉的上好体育课。留意听讲，专心学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。　　二、教学目标及重难点教学目标：　　1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动潜力。　　3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在校内里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！专心主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还能够不断地进展和张扬你的共性，充分地展现你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在学校阶段的学习、生活更加搞笑，更完善！　　教学重点：1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行必需时间的队列练习。2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育同学的韵律感和节奏感。　　教学难点：二班级的同学理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学理解起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。　　三、教材分析二班级的体育教学资料，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选取以进展基本活动潜力为主的熬炼活动和嬉戏。教材资料强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学资料，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：　　体育与健康常识（熟悉自己的身体，如何构成正确的身体姿态）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；嬉戏（队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏）。　　四：教学措施及就应留意的事项教学措施：1、据时了解、分析同学的学习信息。2、造贴 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学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。3、据同学年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用4、让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。5、据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习爱好。　　留意事项：1：老师多加引导，难度要求小，留意平安2：学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。3：因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。学校体育教学工作方案和总结篇11　　一、学情分析：　　一班级同学年龄小，基础差，体育学问及技术技能差，自控力量不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，特别愿意参与体育活动和上体育课，本学期应依据同学的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动同学的自主性，乐观学习，使同学在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。　　二、教材分析：　　本学期一班级体育内容有走、跑、跳、体操及嬉戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使同学在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。教材的重点是嬉戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使同学从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一班级来说是比较难做的，可采纳直观教学，利用相互关心和课外活动的方式来突破这一难点教材。　　三、教学目标：　　1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。　　2、进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。　　3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作　　四、教学重难点　　1、养成正确的身体坐、立、行、走姿态。　　2、队列和队形动作。　　3、各种跑、跳动作。　　五、教学措施：　　1、调动全体同学要乐观参与体育熬炼活动，按时上课。　　2、遵守体育课常规，仔细听讲，乐观学习。　　3、仔细备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解，使同学能有从客观和主观上学习。　　4、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以同学练习为主，老师学问起到指导，订正同学错误为主，真正以同学为中心。　　5、准时进行考评，从同学自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价同学的学习状况。学校体育教学工作方案和总结篇12　　送走冬日的寒冷，我们又开头了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取阅历，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学身心得到和谐地进展。做好国家同学体质健康测试工作，培育全面进展的同学。依据所任四班级和六班级实际状况和同学的年龄特点制定本学期教育教学工作方案如下：　　一、指导思想　　仔细贯彻落实《关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，仔细做好体育教学工作，乐观做好体育活动，坚持开展同学体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。　　二、工作目标　　1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到同学人人喜爱上体育课的目的，有效地改善同学的体质健康水平。　　2、强化教科研意识，乐观参与各级各类组织的教研活动准时总结，完成教研专题。　　3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军；其它各项竞赛获得好名次。　　三、详细措施　　体育课教学从增加体质动身，加强课堂对基本技能和基础学问的教学，常常对同学进行思想品德教育，有意识地培育同学的优良品质，充分发挥老师和同学两个方面的乐观性，不断提高教学质量。　　1、仔细备课，细心写好教案，仔细上好每一堂课。　　2、仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。　　3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。　　4、在教学中，加强与重视基础学问和基本技能同时留意对同学力量的培育，努力完成体育五个领域的任务。　　5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的生理、心理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。　　6、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量　　7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及乐观分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。　　8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。　　9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注意运动队员全面进展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。使学校体育工作健康进展。　　四、教研课题　　1、教研题目　　《立定跳远与嬉戏单元教学》　　2、教研目标　　在课题讨论中突出体育课的生活化创新化，让同学勤学、思学、乐学。让同学在课堂中发挥主体作用。培育同学主动参加的学习习惯，培育同学的创新意识。详细实施时做到，课堂形式多样化，依据不同同学的活动表现支配有共性的教学内容，乐观引导同学发觉创新，引导同学在教学实践中去发觉创新，体现欢乐教学。依据同学性格特征、心理特征，从爱好入手寓教于乐进展共性。学校体育教学工作方案和总结篇13　　一、对体育新课程的熟悉与分析　　1、指导思想　　在《新课程标准》中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。　　2、教学目标　　(1)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。　　(2)进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。　　(3)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作　　3、新课程体育教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育是以“增加体质为中心”，比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进同学身体、心理和社会适应力量整体健康水平的提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。而体育与健康新课程的全面实施将加快学校向“健康育人”的终身体育观念转变的步伐，明确指出了“健康第一”的指导思想，着眼于普遍提高全体同学的体质水平、促进身心的和谐进展与提高同学社会适应力量，完善以“动”为主的课程体系和身体素养、心理素养和适应社会力量“三维健康”的课程目标指向，培育同学的创新力量和实践力量，更好的推动素养教育在学校全面实施。　　4、主体地位真正确立，被动学习方式渐渐削减。在体育教学中，同学是主体，老师是主导已不是现代教学的模式，同学自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视，因而老师要摒弃就教而教的观念，使同学由被动的、静态的学习;转变到主动的、动态的学习，发扬学习的主动精神、自办法识，体现同学的主体作用，把同学学习的主动权交给同学，同学的主体作用才能得以发挥。而同学的主体意识常常会处于不稳定阶段，有的同学由于缺少学习体育的良策及刻苦精神，往往屡遭挫折，使自已的心情低落，进取心减弱，甚至自暴自弃，不想学习，这时老师应努力从“教”的角度去唤起，比如说可以教材简洁化、微小化，增加同学“学”的意识，使同学由潜在的进展主体转变为现实的进展主体，老师应总结教学阅历，让同学知晓体育学习的目标，并制定适于同学各种特点的学习策略，鼓舞同学自觉克服困难、主动参加熬炼，在练习中发觉自己的潜能，产生学习和进展的内在动力，使自己成为体育教学的主体。当然，体育教学中老师的教，同学被动的学并不是不行的，而应是传授式的教学方式在削减，即使存在被动的学习也是为将来更主动学习。　　二、同学状况分析　　1、我任教五班级三个班，同学通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。依据同学生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点进展的项目，同时有必要帮助速度练习。　　2、五班级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注意同学全面进展，侧重同学的柔韧练习。　　3、依据了解的状况来看，同学的柔韧成果还可以，同学的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。　　三、教学措施　　1、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具。　　2、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。　　3、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。　　4、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培育　　四、教学进度　　(略)学校体育教学工作方案和总结篇14　　一、基本状况　　1、同学状况三班级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。　　2、技能状况三班级同学喜爱跑、跳、投掷、攀登、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。　　二、教材分析　　依据义务教育学校阶段的培育目标、《九年义务教育全日制学校体育教学大纲》以及本校实际状况，有目的、有方案地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。　　三、教学目的和要求　　1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。　　3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。　　四、教学重难点　　1、教学内容　　a、体育卫生保健基础常识b、嬉戏c、韵律活动和舞蹈　　d、田径e、体操f、小球类　　g、广播体操《盼望风帆》　　2、重难点　　在以上七点内容当上，a、b、d、g为重点内容，其中d、g犯难点。体育卫生保健学问是贯彻理论联系实际的原则，建立体育熬炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。依据学校生的年龄特点和熟悉水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的叙述，使同学懂得粗浅的体育熬炼卫生保健常识。而第九套广播体操同学都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。　　五、教学措施　　1、教育同学喜爱中国*，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。　　2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。　　3、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。　　4、特殊加强对广播体操的教学。学校体育教学工作方案和总结篇15　　一、同学状况分析　　学校一班级新生刚开头上学，还不明白上学的大体含义，也不明白上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清晰的，学校生会在渐渐的成长中明白这其中详细的含义的。今年秋季体育教学对同学来说并不难，况且同学也都是喜爱体育活动的，信任他们必需能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将本学期体育教学方案拟订如下：　　教学目的：在《大纲》中，明确地规定了学校体育的目的：“透过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。”　　一班级的同学年龄较小，喜爱理解新学问，但留意力集中的时间短;男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;，同时他们的仿照潜力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让同学活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿势，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下必需基础。同时重视趣味嬉戏教学，并在其中进行组织纪律性教育。　　二、教学目标　　培育同学持续身体的正确姿态，使之初步具有对体育活动的爱好，养成良好的体育熬炼卫生习惯，进展身体素养，提高身体基本活动潜力，促进身心的健康成长;使同学了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步把握体育与保健的基础学问和基本技能，为进展体育与保健的综合潜力打好基础;对同学进行群众主义和爱国主义教育，培育遵守纪律、团结互助、活泼英勇、专心向上等优良品质。　　三、教材分析　　学校体育(与健康)包括理论和实践2部分。理论部分包括体育和保健常识;实践部分包括：①走和跑;②跳动;③投掷;④攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡;⑤小球类;⑥队列队形、徒手操;⑦民族民间乡土体育七大类。嬉戏和进展身体素养教学资料不单独分类，纳入各类教学资料之中;韵律活动和舞蹈不单独分类，包括在队列队形、徒手操之中。详细教学资料见教学进度表：　　四、教学重难点　　重点：本学期以广播体操教学为主，让每一位同学都学会做广播体操。　　难点：每个动作都要做到位，并且做到动作与节奏相吻合。　　五、教学措施　　1、从实际动身，依据大多数同学的年龄、原有学问潜力基础和身体进展水平以及校内的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、支配好教学资料、选取好课的组织形式和教学方法、支配好运动负荷和心理负荷，使同学在原有的基础上学好本课程。　　2、激发同学学习爱好，首先让同学明确学习目的，端正学习动机，提高体育保健文化素养，在充分体验运动乐趣的基础上激发同学的学习主动性，培育同学创新精神，采纳启发、诱导和各种各样的手段激发同学的爱好，充分调动同学熬炼身体的专心性，同时组织各种体育竞赛，提高运动技术水平。　　3、在教学过程中运用多种直观教学手段，采纳生动形象的语言，正确的示范、直观的图片等各种教学手段，使同学感知动作，领悟动作要领，把握熬炼方法，构成完整的正确动作概念，培育同学观看打算能，启发同学专心思维，提高教学水平。　　4、自制体育器材，仔细抓好场地、器材建设，对已有的器材、场地要保管好，爱护好。同时发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，自制体育器材，制造条件，保证教学的基本需要。　　5、以《同学体质健康标准》为目标，对同学进行系统的体育训练，同时进行考核改革，仔细做好考核工作。学校体育教学工作方案和总结篇16　　一、指导思想：　　以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，加强"两纲'在体育学科教学中的实践讨论，推动《体育与健身》学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准，以"聚焦课堂、同课异构、多元设计'为教学重点，提高我校学校体育教育教学质量，提升老师专业化进展水平;以同学身体技能为抓手，进展其各方面的身体力量，使之成为德智体美劳进展的有用之才。　　二、工作重点：　　1、加强学习，围绕"聚焦课堂、同课异构、多元设计'开展学习与争论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育老师的专业素养。　　2、全面推动体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。　　3、连续推动"三课二操二活动'，确保每天熬炼一小时。做到活动课要有支配、有目标、有教材、有手段、有评价。　　4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分预备。　　5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育竞赛和全体同学的体育健身活动，丰富同学的课外体育活动。　　6、以两操为抓手，培育同学的乐观良好的精神面貌。　　7、连续开展"全国亿万同学阳光体育冬季长跑活动'，有效的提高同学体质。　　8、连续推动专题教育，真正做到合理的运用这个期间给同学以有效的教育。　　三、详细措施及支配:　　1、深化钻研教材、在个人仔细备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。仔细学习转变传统的观念，转变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合"两纲'在体育学科教学中的实践讨论，充分发挥课堂45分的效率，尽可能用课堂来解决同学的问题。学期前有方案，学期中有检查，学期末有总结，能准时上交学校和区教研室指定的各种材料，准时完成各项工作。　　2、连续坚持课余运动训练，要目标明确、方案训练。老师要查找发觉各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区竞赛中取得成果。　　3、本学期，体育组将连续抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操，开展每日早操检查工作。结合大队部工作，有效的提高同学早操的出操质量。　　4、连续利用体锻课合理支配健身内容，要求每一位老师仔细的对待活动课，做到活动课有组织有方案的实施。合理的利用小干部，帮助老师更好的开展活动课。做到活动课要有支配、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好"七彩阳光'及体活课的时间，以跳绳及阳光伙伴为项目，增加同学练习爱好，制造一个良好的体育环境。　　5、以阳光伙伴活动为抓手，培育同学的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本事，增加身体素养。连续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的绽开，有效的提高同学的体质。　　6、通过组织同学竞赛，增加同学学习阅历、学习经受，使同学得到全面进展。　　7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动竞赛，提高同学参加的概率，做到人人参加人人运动。在春季运动会的同时，开展小幼手拉手、阳光共成长活动，进行一些小幼共同参加的体育竞赛活动，促进小幼工作的连接，增进小幼同学之间的友情，为小幼连接工作的顺当开展供应一些讨论资料。　　8、仔细对待每月的专题教育，仔细的支配好每一次的教育内容，做到让同学喜爱听、让同学主悦耳、让同学听得有用。学校体育教学工作方案和总结篇17　　一、指导思想　　以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。