活动名称：动物的尾巴活动目标:1、让幼儿在观察比较中了解动物尾巴的不同特征及作用。2、有探索动物尾巴奥秘的兴趣，喜爱动物。活动准备：1、经验：《动物调查表》2、教具：
课件
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、尾巴捉谜藏底板、动物卡片（猴子、燕子、小猪、孔雀、狐狸）、尾巴作用分类底板、小动物卡片若干。活动过程：一、尾巴知多少师：孩子们，前几天我们做了一张动物尾巴调查表，谁来说说你知道哪些动物的尾巴？它的尾巴长什么样？小结：原来动物的尾巴各不同。二、尾巴真有趣师：今天小动物们想和我们玩捉谜藏的游戏，它们已经躲在森林的某个地方，请你们根据它们尾巴的样子来找一找、猜一猜谁躲起来了？（猴子、燕子、小猪、孔雀、狐狸）（引导语：这会是谁的尾巴？它的尾巴长什么样？）师：你们的本领真大，能根据动物尾巴不同的外形特征找到小动物们。现在我要和你们玩个有点难度游戏，叫“我问你答”，敢不敢接受我的挑战？小耳朵听仔细！师：谁的尾巴长？谁的尾巴卷？谁的尾巴粗？谁的尾巴像剪刀？谁的尾巴像扇子？小结：原来不同动物的尾巴外形特征也不同，有的长、有的卷、有的粗、有的像剪刀，还有的像扇子，动物的尾巴真有趣！三、尾巴真有用1、视频
故事
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《小壁虎借尾巴》师：瞧，这里来一只伤心的小壁虎，它的尾巴遇到了麻烦事，我们一起去看一看。（播放前半段故事）提问：小壁虎的尾巴怎么啦？这该怎么办？谁能想想办法帮帮它？师：看看小壁虎想的是不是和你们一样。（播放后半段故事）师：小壁虎想了个借尾巴的方法，他借到了吗？但是他尾巴怎么样？小结：原来小壁虎遇到危险通过断掉尾巴逃跑的方法来保护自己，壁虎的尾巴有自我保护的本领。师：哪些小动物的尾巴也有自我保护的本领呢？小结：动物的尾巴有的能***，有的能，,还有的能，，自我保护的本领了不起！2、看图片：啄木鸟师：看，这是谁？它的尾巴有什么本领呢？（我们听听它怎么说的）师：原来啄木鸟的尾巴有支撑身体的本领，在他飞行的时候还有掌握方向的本领呢！还有哪些动物的尾巴也有掌握方向的本领呢？小结：鸟类、鱼的尾巴像方向盘，掌握方向一级棒!3、音频：响尾蛇提问：听，这会是什么动物尾巴发出的声音？小结：这可不是普通的蛇啊，它的尾巴会响，所以它叫响尾蛇。师：响尾蛇的尾巴有什么本领呢？（提示：警告标志）师：听听小博士怎么说（录音）小结：原来响尾蛇的尾巴有警告、吓跑敌人的作用，也是一种自我保护。总结：动物们的尾巴真有用！（出示尾巴功能分类板）外形不同，本领也不同，有的有自我保护的本领、有的有掌握方向的本领，还有什么本领呢？（保温保暖）四、尾巴功能分分类。师：森林里又来了许多小动物，他们都要来展示自己尾巴的本领，它们是谁呀？现在，老师把它们请到了后面的三张桌子上，听清楚
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
：1、幼儿操作（1）一张桌子坐4个人，每个人选一个动物（2）看一看，想一想，和你的朋友说一说，你选的动物的尾巴有什么本领师：小朋友们，刚才你们都讨论好了，现在这些动物们都要来比一比，看看他们尾巴的本领是什么？那你就请你们把这些动物分送到它尾巴相应的本领处。2、验证：师：我们给小动物都找了尾巴的本领，小动物们也自己找了尾巴的本领，我们来看看它们找的和我们找的一样吗？（三大本领：自我保护、掌握方向、保温保暖）小结：小朋友们你们知道吗？动物们的尾巴除了自我保护、掌握方向、保暖保温外，其实它们还有其他很独特本领，我们回去一起去研究研究它们的尾巴有什么本领。
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