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初中数学教学课件:124绝对值第1课时(人教版七年级上)

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初中数学教学课件:124绝对值第1课时(人教版七年级上)1.2.4绝对值第1课时01234-1-2-3大象距原点多远?两只小狗分别距原点多远?1.理解绝对值的概念及其几何意义.2.会求一个数(不涉及字母)的绝对值.3.会求绝对值已知的数.4.了解绝对值的非负性,并能用其非负性解决相关问题.1.什么叫做相反数?2.你能找出互为相反数的两个数在数轴上表示的点的共同特点吗?01234-1-2-3大象距原点多远?两只小狗分别距原点多远?一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.想一想互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?想一想这里的数a可以表示什么样的数?这里的数...

初中数学教学课件:124绝对值第1课时(人教版七年级上)
1.2.4绝对值第1课时01234-1-2-3大象距原点多远?两只小狗分别距原点多远?1.理解绝对值的概念及其几何意义.2.会求一个数(不涉及字母)的绝对值.3.会求绝对值已知的数.4.了解绝对值的非负性,并能用其非负性解决相关问题.1.什么叫做相反数?2.你能找出互为相反数的两个数在数轴上表示的点的共同特点吗?01234-1-2-3大象距原点多远?两只小狗分别距原点多远?一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.想一想互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?想一想这里的数a可以表示什么样的数?这里的数a可以是正数,负数和0.答:一对相反数虽然分别在原点两边,但它们到原点的距离是相等的.绝对值的表示数a的绝对值,记作:|a|.      在数轴上表示-5的点与原点的距离是5,即-5的绝对值是5,记作:|-5|=5. 的绝对值是,记作:例1求下列各数的绝对值.-19,  ,0,-2.3,+0.56,-6,+6,  .【解析】-19的绝对值是19,即|-19|=19;的绝对值是 ,即|  |= ;0的绝对值是0,即|0|=0;-2.3的绝对值是2.3,即|-2.3|=2.3;+0.56的绝对值是0.56,即|+0.56|=0.56;-6的绝对值是6,即|-6|=6;+6的绝对值是6,即|+6|=6;的绝对值是  ,即|  |=  .︱9︱=︱2.5︱=︱0︱=︱-2.5︱=︱-9︱=例2求下列各数的值.92.52.590正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0议一议:上述各数的绝对值与这些数本身有什么关系?正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.绝对值的代数意义小组之间讨论一下:(1)当a是正数时,|a|=____;(2)当a是负数时,|a|=__;(3)当a=0时,|a|=___.a-a00的绝对值是0负数的绝对值是它的相反数正数的绝对值是它本身1.说出下列各式的值2.求下列各数的绝对值9,-9,-3.9,3.9,,,0.答案:1.260答案:993.93.903.化简55-5-50.31.判断:(1)一个数的绝对值是2 ,则这个数是2()(2)|5|=|-5|()           (3)|-0.3|=|0.3|()          (4)|3|>0()      (5)|-1.4|>0()(6)有理数的绝对值一定是正数() (7)若a=b,则|a|=|b|()        (8)若|a|=|b|,则a=b()(9)若|a|=-a,则a必为负数()     (10)互为相反数的两个数的绝对值相等()××××√√√√√√2.(鄂尔多斯中考)如果a与1互为相反数,则︱a︱等于().A.2B.-2C.1D.-1【解析】选C.1的相反数是-1,︱-1︱=1.3.(邵阳中考)―|―3|=()A.―3B.―C.D.3【解析】选A.︱-3︱=3,-︱-3︱=-3.绝对值数轴上表示数a的点与原点的距离(1)如果a>0,那么|a|=a(2)如果a<0,那么|a|=-a(3)如果a=0,那么|a|=0几何意义代数意义绝对值的非负性
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