null“五步走”答好高考历史主观题 “五步走”答好高考历史主观题 历史考前辅导第一步：把握试题主旨——总揽全局第一步：把握试题主旨——总揽全局1.重要性：
紧紧围绕主题，有层次、有梯度地分析和解决相关问题。
2.重要史观
文明史观（高度）、全球史观（广度）、现代化史观（梯度）
3.有试题引言时：
细读引言→关键词（时、空、事）→概括主题
无试题引言时：
通读材料或细读设问→串联关键信息→概括主题第二步：明确试题要求——审准设问第二步：明确试题要求——审准设问1.精读设问：
设问表述→关键词→明确设问要求→清楚设问的主题层次
2.常用句式：
“根据材料……”、“依据材料并结合所学知识……”第三步：细读试题材料——提炼信息第三步：细读试题材料——提炼信息1.材料结构：
通常包括“正文”和“出处”两部分。
2.重要提示：
关注每一则材料的出处（可帮助提示和确定答题方向）
重视材料中的省略号（往往隐去答题所需的关键信息）
3.提取信息：
按照设问要求→细读材料→关键句（词）→体会理解→简要整理以备答第四步：重组考点知识——调用所学第四步：重组考点知识——调用所学1.对应历史阶段：
根据材料信息和设问要求，对应同一历史时期，回忆形成历史概貌和阶段特征（答题的知识依托）。
2.调用考点知识：
按照设问要求，结合材料信息，重组考点知识以备答。第五步：规范文字表述——整洁条理第五步：规范文字表述——整洁条理1.规范化：
合理安排答题卷面空间
卷面清洁，字体工整，尽量不涂改
段落化、序号化、要点化
框内答题，不留空白
2.科学化：
运用历史概念，论从史出，有理有据
广度第一，深度第二
多角度，短句式，关键词
先概括，后说明
1～2分一句话，争取句句能得分
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