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学生小实验测试个人心得五篇

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学生小实验测试个人心得五篇第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页学生小实验测试个人心得五篇实验,指的是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的,尽可能地排除外界的影响,突出主要因素并利用一些专门的仪器设备,而人为地变革、控制或模拟研究对象,使某一些事物(或过程)发生或再现,从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。下面是为你精心整理的学生小实验测试个人心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。学生小实验测试个人心得1上课了,只看见老师拿着一个杯子、一个鸡蛋、一根吸管、一袋盐四样东西缓...

学生小实验测试个人心得五篇
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页学生小实验测试个人心得五篇实验,指的是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的,尽可能地排除外界的影响,突出主要因素并利用一些专门的仪器设备,而人为地变革、控制或模拟研究对象,使某一些事物(或过程)发生或再现,从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。下面是为你精心整理的学生小实验测试个人心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。学生小实验测试个人心得1上课了,只看见老师拿着一个杯子、一个鸡蛋、一根吸管、一袋盐四样东西缓缓走进教室,我很纳闷,不知道老师葫芦里卖的是什么药。难道是做实验?不出所料,只听老师说道:“咱们这堂课要做一个有趣的实验。”同学们高兴地欢呼雀跃起来:“要做实验了喽,哈哈。”接着老师问道:“同学们,你们相信鸡蛋能在水里浮起来吗?”“不相信。”“鸡蛋那么重,咋能浮起来呢?”同学们听了直摇头。“今天做这个实验就是让鸡蛋在水里浮起来。”老师神秘地说。开始做实验了,只见老师把鸡蛋放在盛有水的杯子里,然后放些盐,鸡蛋懒洋洋在里面睡大觉,老师又放了些盐。可鸡蛋还不起来,它很调皮。心里肯定在想:“我就是不起来,你能把我怎么着呢?”我们都有些垂头丧气了,有的同学说:“老师再放一些盐试试。”老师开口了:“做事不能半途而废,要坚持到底,咱们再放一些盐试试!”咦,鸡蛋浮起来了,有的同学大叫:“浮起来了,浮起来了。”但不一会儿,鸡蛋可能趁着同学不注意,又沉下去了,就剩下最后一些盐了,老师把全部倒了进去,搅拌了几下,意想不到的事发生了。鸡蛋浮起来了,上面还露了一个小头儿,像在给我们打招呼,同学们都欢呼起来了!太棒了!鸡蛋浮起来了!同学们都很疑惑,“老师,这是问什么呢?”老师给我们讲:“杯里的水,盐的含量超过了百分之三十,盐水比重就很大,所以,鸡蛋就能浮起来。”我听了恍然大悟,原来这小实验里还有科学大道理呢!这个实验太有趣了,而且同学在家也可以亲手做做这个实验。学生小实验测试个人心得2今天我在家做了一个非常有趣的实验,叫做“纸锅烧水”。先用纸叠一个小锅,再用一条线固定锅的两头,一个小巧玲珑的纸锅就做成了。实验开始,我先把锅挂在一个小铁架上,再装满水,然后把点燃的蜡烛移到纸锅底,开始烧水。纸锅里的水刚开始一点反应也没有,过了一会儿,还是一点动静也没有,这下我心可慌了,想:“过的时间挺长了,怎么水没开,难道这个实验还少了点什么……”我呆呆地看着纸锅,又看看燃烧的蜡烛,等着,盼着。又过了大约三分钟后,锅中的水终于冒出了缕缕白烟,顿时,我高兴得一蹦三尺高。妈妈告诉我,水要开了,我低头看着水面,还是一片平静。白烟越来越多,只见锅里的水沸腾起来,我见了,高兴得手舞足蹈,这时悲剧发生了,我一不小心,把水撒倒了,哎!前面的努力白费了。不过我没有泄气,又耐心地做起第二次实验,我一边小心翼翼地把纸锅挂在小铁架上,一边耐心地等待水沸腾……过了大约5分钟后水终于开了,水面冒出几个不起眼的小水泡,渐渐的,水泡越来越多也越来越大,翻滚着,跳动着……水确确实实地烧开了,虽然锅屁股被熏得黑黑的,但是纸锅依然完好无损,这简直太神奇了,为什么呢?原来,水能浸湿可燃物质,从火中吸取热量而降低了可燃物质的温度。可见纸锅里的水对纸锅起到了降温作用,水烧开的沸点是100o;C,如果要把纸锅一起烧着要达到150o;C以上。所以纸锅着火的速度也慢。这个实验真是让我受益非浅啊!学生小实验测试个人心得3今天老师走进教室,神秘的对我们说:“今天我们要做一个实验,叫做鸡蛋浮起来了。”老师的桌子上放着今天的实验材料,一枚外 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 细腻、像小孩字脸蛋似的鸡蛋,一个透明的杯子,里面装着大半杯的清水,一袋子盐、一把铁勺子和一根筷子。实验开始了,教室里鸦雀无声,我们怀着激动的心情看着实验开始。老师小心翼翼地拿起鸡蛋,放在杯子的边缘,只听“噗通”一声,鸡蛋像一个跳水运动员,以优美的身姿落入水中,和杯子来了个亲密接触,鸡蛋在杯子里像一艘即将出发的潜水艇,也像一个睡觉的小孩。突然,一个同学叫道:“哇,鸡蛋变大了。”的确,落入水中的鸡蛋像吃了“增肥剂”一样,肥了一圈。接着,老师拿起勺子,舀了一勺盐,轻轻地往水里撒去,撒下的盐有的像雪花一样落入水中,有的还恋恋不舍地转了几圈才落入水中,老师再拿筷子搅拌几下,让盐溶于水,可是杯底好像有磁铁把鸡蛋吸住了。老师又撒了第二勺盐,搅拌了几下,鸡蛋只不过跟着筷子转动了几下,抬起了头,像在看看是谁打扰了它的美梦。第三勺,鸡蛋终于转了几个圈,再缓缓浮到杯子中央。第四勺,鸡蛋上下跳动,像一个小孩在学跳跃。教室立刻沸腾起来,有的人手舞足蹈,有的人欢呼雀跃······。我当时就想:加入第五勺,鸡蛋会不会完全浮起来呢?我屏住呼吸看着第五勺盐落入水中,鸡蛋果然露出了头,像一个小孩儿想与我们一起上课呢!“鸡蛋为什么会浮起来呢?”老师问。“因为有盐”我们大声说到。“因为加入盐以后,水的密度就会大大升高,浮力也会跟着变大,鸡蛋自然就浮起来了。”哦,原来是这样,大家恍然大悟,就像是拨开了云雾,见到了青天。通过这个实验,我明白了:科学无处不在!只要善于发现!学生小实验测试个人心得4大自然里共存着人类、动物、植物,他们朝夕相处,栖息在这美丽的地球上。与此同时,大自然也隐藏了许许多多的小秘密,使人难以发现它们,它们也等候着我们一步一步的去找到答案。一次上完科学课,老师给我们讲解了许多的关于动物的卵孵化过程,我非常的好奇,想:如果我能把一个鸡蛋孵成小鸡的话,我不就多了一个“小伙伴”了吗?说干就干,回到家后,我立即找来一个小盒子,把新鲜的鸡蛋放进盒子里,放在有光线、温暖的地方。等着小鸡孵化成功。我非常的紧张,恨不得一下子就让小鸡从蛋壳里出来,妈妈走过来对我说:“做什么事情都必须要有耐心,才能做得更好,孵化小鸡本来就需要两三个星期,你可要耐心的等一等哟!”然而一个星期过去了,两个星期过去了……小鸡还是没有从蛋壳里钻出来,我以为它非常的冷,就在它的身旁包了一层小棉花。可是一个月都过去了,小鸡还是没有孵出来,我非常的奇怪,于是我上网查找了一下资料,看看为什么我的小鸡孵不出来。原来,孵化小鸡的全程必须要有一定的热度和湿度,必须要卫生、防疫,在孵鸡蛋的时候不能有磨损、破裂现象。而前些日子正是回南天的季节,非常不适用于小鸡的孵化,再加上因为我的小鸡蛋已有磨损现象,所以不可能孵出小鸡了。虽然孵出小鸡的美梦破裂掉了,但是我在孵小鸡的过程中了解到了不少关于孵小鸡知识,学会了我不知道的东西,这次虽然失败了,但我期待下一次会成功!瞧,大自然的诱惑可真不小呀!学生小实验测试个人心得5“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了!这是为什们呢?我急忙抓过 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。
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