福安市立民南湖分园教师听课记录授课教师林赛芳班级大班授课时间听课教师活动内容区域观摩活动活动目标活动准备教学过程实况记录一、操作区:(1)创意编织秀预设目标:1、锻炼幼儿小手肌肉的灵活性。2、尝试学会对色彩的搭配,初步培养幼儿审美能力。3、培养幼儿的想象力和创造力。指导要点:1、能够使用扭、串、挂的技能,将毛根、金线等玩具材料,固定在相应的绳子上。2、引导幼儿发挥想象,进行设计自己喜欢的物体造型。二、益智区:(1)萌动设计师 (2)萌娃总动员预设目标:1、能较持续、专注的进行操作活动。2、有尝试探究的欲望,发展幼儿创造性思维能力。3、能有目的的使用材料进行合理的设计道路。指导要点:1、引导幼儿学会运用已有的生活经验,进行道路的设计。2、鼓励幼儿大胆设计与别人不同的道路。三、语言区:(1)量词、叠词大比拼预设目标:1、丰富幼儿的词汇,感受语言带来的魅力。2、能手、眼协调的进行操作活动。指导要点:1、运用学过的量词,将图片挂在相应的量词下。2、通过判断,学习叠词,如:“红彤彤”“晶晶”“一X一X”等。四、
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区:(1)我是小小电话员(2)趣味数字数预设目标:1、巩固20以内加减法的练习。2、加深幼儿对电话号码的认识。3、养成观察记录的好习惯。指导要点:1、能根据图片上的算式,以电话号码的形式,将结果记录下来。2、用扔骰子的方法,巩固对10以内的加法。五、美工区:(1)我是房屋设计师预设目标:1、用已有的生活经验设计各种房子,用剪、贴、粘、画等技能
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现自己的作品。2、能够进行合理的色彩搭配,提高审美能力。3、培养孩子的想象力和创造力。指导要点:1、能用印画的方法,剪出屋顶。2、运用添画,将房子进行装饰。