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《记王忠肃公翱事》教案1

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《记王忠肃公翱事》教案1《记王忠肃公翱事》教案14.记王忠肃公翱事 崔铣[教学目标]1.引导学生学习文中词类活用现象,尤其是名词、形容词用作动词的使动用法、意动用法等。2.掌握内、而、贾、孰、识等通假字;掌握别、固、白等多义词,以及虚词某的作用.3.学习选用日常生活小事来表现人物性格特征的写作方法。第二部分:写王忠肃公刚正廉洁,暂纳故人清白之珠,但最终设法归还给其后人。景泰三年,王翱由提督辽东军务改任两广总督,监军太监某与他泣别,赠大珠四枚,公固辞。对于王翱的固辞,太监的反应是泣,并对大珠的来历作了说明。这里的泣与前文的泣所表达的意思是不...

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《记王忠肃公翱事》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 14.记王忠肃公翱事 崔铣[教学目标]1.引导学生学习文中词类活用现象,尤其是名词、形容词用作动词的使动用法、意动用法等。2.掌握内、而、贾、孰、识等通假字;掌握别、固、白等多义词,以及虚词某的作用.3.学习选用日常生活小事来表现人物性格特征的写作方法。第二部分:写王忠肃公刚正廉洁,暂纳故人清白之珠,但最终设法归还给其后人。景泰三年,王翱由提督辽东军务改任两广总督,监军太监某与他泣别,赠大珠四枚,公固辞。对于王翱的固辞,太监的反应是泣,并对大珠的来历作了说明。这里的泣与前文的泣所表达的意思是不同的,这里的泣表达的是太监的委屈之情,太监认为王翱固辞的原因是怀疑他的大珠来历不明,是自尊心受到伤害而泣。而前文的泣是难舍难分的依恋之泣。这样,在太监泣之以情,明之以理之后,王翱才感到不能再逆情悖理了,于是受珠,内所著披袄中,纫之。这里一个纫字,显示出王翱受珠时的态度是那样的郑重其事,毫无矫揉造作之情。到此为止,王翱的态度似乎由固辞而变为欣然接受了。其实不然,后来他由两广总督调回京城任吏部尚书时,太监已经死亡,王翱便找到太监的侄子,公拆袄,出珠授之,封识宛然。王翱就是这样通过一个曲折的过程还是达到了固辞的目的。他之所以这样做,也是有他的良苦用心的,一是保持自己廉洁,二是不伤害太监的感情,两全其美。作为两广总督、吏部尚书这样的高官,在那个贪污盛行的年代,竟能这样婉言谢绝区区四珠,其廉洁自律的风范堪称楷模。在数百年之后的今天,王翱精神更是令人肃然起敬,仰慕不已。四、艺术特色1、语言简练,人物传神。文章第一部分在不到一百字的简要叙述中,把近在京郊仍恨不能与母亲朝夕厮守的王女的娇惯形象、利用岳母爱女心切的弱点企图攀附进京的女婿的刁蛮形象、为女求情用心良苦的王妻的慈母形象以及勃然震怒击伤夫人的王翱的刚正廉洁不徇私情的形象都刻画得惟妙惟肖。四个人物的不同性格就在短短几十字里被描写得活灵活现、生动传神、跃然纸上。2、选材典型,虚实相应。本文最大的特点是善于选用日常生活中的小事来刻画人物的典型性格。作者为了塑造王翱刚正廉洁的形象,没有选取这位在官场上、战场上运筹帷幄、叱咤风云的高官大员的震天动地的重大历史事件,而是选取了生活中的裙带小事。我们不难想象:王翱对家人骨肉尚且如此不徇私情,对国家、对民众、对公事的刚正廉洁、大公无私,当然是无可置疑的了。3、细节描写,前呼后应。王翱受珠后,文章特写了纳和纫的细节,并非闲笔,而是为下文埋下伏笔。面对朋友的友好馈赠,却之不恭,又不忍心伤害故人的感情,所以只好权且纳之而又纫之,以后再寻找适当的机会授之。他先是求太监后,继而劳之,后来又屡促之,这一求一劳一促,其急切诚恳的心情就可见一般了。最后,找到太监某的后人出珠授之,封识宛然,才交待了事情的结果,也呼应了前边的伏笔。4、白描手法,简约生动。文章在写女婿对岳父的不满时,一个每字、固字、恚字,就写出了女婿惧怕岳父,又恨恨不平的怨愤心理。王妻为迎女儿,一夕置酒,跪白公,置酒、跪白四个字既简约又生动地写出王妻当时急切而又无奈的心情,更从另一个层面写出了王翱的刚正无私。王翱果然大怒,取案上器,击伤夫人,出,驾而宿于朝房,旬乃还第,不饰渲染,却写足了王翱的一腔气愤和一身正气。文章最后婿竟不调一个竟字,包含了作者多少赞扬和感喟。第一件事,从开端、发展到高潮、结束,共写了不到一百个字,简约、生动、形象、朴素、自然,不作刻意雕饰,全凭事实本身表情达意、突出中心。五、知识链接•译文:王翱有一个女儿,嫁给京城附近某官某人做妻子。王翱的夫人非常疼爱女儿,每逢去接女儿(回娘家),女婿(都)坚决不让(她)走,(并且)怨恨地对(王翱的)女儿说:你父亲掌管吏部选拔官吏(的工作),(如果)调我担任京城的官职,那么你(就可以)早晚侍候(你的)母亲了。况且调动我(的官职)像摇动树让枯叶落下来(那样方便)罢了,可是(你的父亲却)固执吝啬(不肯出力),为什么呢?女儿(托人)传话给母亲,夫人在一天晚上摆上酒席,跪着(把话)告诉王翱。王翱(听了)非常愤怒,拿起桌上的器物打伤夫人,出门,坐车住在朝房(里去了),十天(后)才回到家。女婿终于没有调到(京城)。王翱做都御史(的时候),跟太监某人(一起)镇守东辽。某(太监)也(很)守法,同王翱相处非常融洽,后来王翱调任两广,太监挥泪送别,赠送(王翱)大珠四粒。王翱坚决推辞。太监抽泣着说:这不是受贿赂得来的东西。当初先皇赏赐僧保所买来的西洋珠给左右近臣,我得到了八枚。现在用一半赠别您,您本来(应该)知道我不贪污啊!王翱接受了珍珠,放入穿的披袄中,把它缝好。后来回到朝廷,寻找太监的后代,找到了两个侄子。王翱慰问他们说:你们的老人(很)廉洁,你们恐怕(要)苦于穷困吧?(两个侄子)都说:是的。王翱说:如果(你们要)有所经营,我帮助你们钱财。两个侄子心理盘算,王翱无法办到,只不过表示老朋友情意罢了。都假装答应说:是!王翱一再催促他们,一定要按照说定的办,(两个侄子)于是假造了买房子的契约,开列的价钱(是)五百两银子,告诉(给)王翱。记王忠肃公翱事王翱拆开上衣,取出宝珠交给他们,封好的记号还象当初一样。2.关于王翱王翱,字九皋,明朝盐山县人,永乐进士。曾任吏部尚书等官,在惩贪、辩诬等方面,都颇有政绩,他为人刚正廉直,忧国奉公,忘情恩怨,故死后谥号忠肃。《明史》上记载:翱在铨部(铨部,铨选之部,即吏部。王翱曾作过掌管用人大权的礼部尚书),谢绝请谒,公余恒宿直庐,非岁时朔望谒先祠,未尝归私第。每引选,或值召对,侍郎代选,归,虽暮,必至署阅所选,惟恐有不当也。论荐不使人知,曰:‘吏部岂快恩怨地邪?'这种认真负责、大公无私的作风,在今天尤其值得称赞。课文节选的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 主要是赞美王翱严于律己的一面,《明史》本传上还有表彰王翱宽以待人的两件事:(1)部主事曹恂已迁江西参议,遭疾还。翱以闻(报告皇帝),(皇帝)命以主事回籍(等于降级还乡)。恂怒,伺翱入朝,捽翱胸,挝其面,大声诟詈。事闻(皇帝听说),下诏狱(算皇帝交付的罪犯)。翱具言恂实病,得斥归(或死罪而放了)。(2)为都御史时,夫人为娶一妾。逾半岁语翱,翱怒曰:汝何破家法!即日具金币返之。3.关于白描手法:所谓白描,原指国画的一种技法,即单用墨线勾勒物象,不着彩色。后来人们用白描借指文章的一种描写方法,即用极俭省的语言记叙人物的动作、神态、对话,描写人物的特征,叙述事件的过程,反映作者的感情,不用或少用浓彩重墨去雕饰、烘托、渲染、夸张,而靠事物本身来增强说服力。六、解题指导一、见课文学习提示。二、1.坚决,形容词;本来,副词。2.镇守,动词;遵守,动词。3.送别,动词;赠别,动词。4.像,如同,动词;如果,假设,连词;依照,动词。三、1.第一个某指代王翱女婿的官名,第二个某指代其女婿的姓名。2.某指代太监名。3.某指代我,太监自称。4.第一个某指代《游褒禅山记》一文的写作日期,第二个某指代王安石的名字。
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