教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年08月07日-4571)

教师招聘考试复习资料-教师招聘《 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教育心理学》通关 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 每日练(2020年08月07日-4571)PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年08月07日-4571)1：有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你总是那么专心，什么时候，能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。该教师的做法有何成功之处?（　）[多选题]多项选择题A、尊重和鼓励学生B、及时发现学生的优点和闪光之处C、充分发挥质性评价的作用D、注重调动学生的积极性2：个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（　　）判断题对错3：以下属于正式群体的是（　　）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员4：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（　　）单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性5：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（　　）多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法6：一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分， 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 差是5分，则他的智商是（　　）单项选择题A、120B、140C、130D、1507：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（　　）判断题对错8：短时记忆的容量大约是（　　）单项选择题A、5±2个组块B、6±2个组块C、7±2个组块D、9±2个组块9：直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。判断题对错10：学习效率和动机水平之间存在（　　）。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系11：（　　）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待12：根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（　　）判断题对错13：某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读，从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看，属于（　　）学习动机。单项选择题A、主导性B、辅助性C、远景性D、近景性14：约束群体内成员的行为准则称为（　　）单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范15：“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（　　）判断题对错16：经典条件反射的创始人是（　　）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生17：生成性学习是复述策略常用的学习模式。（　　）判断题对错18：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视19：我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（　　）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期20：马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?（　　）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、爱的需要D、审美需要21：教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（　　）。单项选择题A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性22：对知识最好的复习方法是（　　）。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线23：概念形成一般要经历以下几个阶段?（　　）多项选择题A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段24：儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。单项选择题A、2～5岁B、6～7岁C、8～10岁D、11～12岁25：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（　　）判断题对错26：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（　　）单项选择题A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论27：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（）等要素。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境28：教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（　　）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律29：要想实施启发式教学，关键在于（　　）。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生30：有关操作技能的特点，正确的是（　　）。多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性查看 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1：答案A,B,C,D解析2：答案正确解析具备这些条件的人思维比常人活跃，因此能发现常人不易发现的问题。3：答案A,B,C解析略。4：答案D解析5：答案B,C,D解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。6：答案C解析7：答案错误解析掌握学习是由布卢姆等人提出的。8：答案C解析9：答案错误解析【答案要点】错误。直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。当然，肯定直观为知识把握的开端环节，并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。若学生已具备必要的有关感性知识或较概括的知识，则直观就不是必需的了。10：答案C解析11：答案D解析本题考查学习期待。12：答案错误解析13：答案D解析学习动机根据作用的主次分为主导性学习动机和辅助性学习动机，根据目标远近关系分为远景性学习动机和近景性学习动机。题干所说属于近景性学习动机。14：答案D解析群体规范是影响和约束群体及成员行为的行为准则。15：答案正确解析16：答案B解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。17：答案错误解析它是一种精细加工策略的学习方式，是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略。18：答案D解析强化物应当及时出现在被强化行为之后。19：答案B解析20：答案D解析马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要，缺失需要包括生理需要、安全需要、爱和尊重的需要；成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要，成长需要是永远也得不到完全满足的。21：答案B解析儿童的身心发展具有不平衡性，它存在着关键期和最佳期，发展也有不平衡的方面，所以教育者应该因材施教，对不同的个体根据其不同的身心发展的特点采取不同的教育方式，培养孩子的多元智力。22：答案C解析在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。23：答案B,C,E解析概念形成一般要经过抽象化阶段、类化阶段以及辨别阶段三个过程。24：答案C解析儿童(2～12岁)道德性发展与智力成正相关，并有阶段性。这些阶段是：(1)自我中心阶段(2～5岁)；(2)权威阶段(6～8岁)；(3)可逆阶段(8～10岁)；(4)公正阶段(11～12岁)。25：答案错误解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。26：答案D解析27：答案A,B,C,D,E解析【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素，属于常考的重点内容，考生要强化对重点知识的学习和掌握28：答案A解析教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是强度律。29：答案B解析启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。30：答案A,C,D解析操作技能具有物质性、外显性、展开性。