普陀区高中学生综合素质评价校际信息流转证明（ 学年 学期）学生姓名 学籍所在学校 就读学校（盖章） 就读班级 【根据实际学习情况填写
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格处请填入“\”。所有填写项目必须以打印方式填入，请勿手写，同时向录入学校提供电子稿。】表一：自我介绍你最感兴趣的职业/行业/专业（１－３项）１２３自我介绍：（通过列举典型事例等方式，介绍学生本人的社会
责任
安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权
感、专业志向与才能、个性特点与个人爱好等方面的具体突出表现，字数不超过500字。可附页，附页加盖公章）表二：品德发展与公民素养军事训练等级：□合格□不合格被评为优秀营员：□是□否农村社会实践等级：□合格□不合格被评为积极分子：□是□否参加国防、民防相关项目累计时间（小时）获得奖项（级别）组织机构□国际□国家□市党团活动起讫时间级别角色组织机构□市□区县□学校□参与者□主持者□策划者先进个人荣誉称号获奖年份级别评选单位□市 □区县 □学校违纪违规处罚类别处罚时间是否有犯罪记录是否表三：修习课程与学业成绩基础型课程（学科分数分值在0——150之间，部分学科填写等第）学科语文外语数学思想政治历史地理化学生命科学信息科技劳动技术体育健身艺术成绩拓展型课程级别班级课程名称任课教师学时研究型课程课程（课题、项目）起讫时间课程（课题、项目）起讫时间课程（课题、项目）起讫时间基础型课程成绩为学期总评分。信息科技、劳动技术、体育健身、艺术的成绩为：“优秀、良好、合格、不合格”或“免修。”表四：创新精神与实践能力研究性学习专题
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代表作标题：关联的研究型课程（课题、项目）：调查研究或实践的目的：指导教师：合作者：个人角色：负责人参与者具体任务：调查研究或实践的内容、方法和实施过程：（600字以内。可附页，附页加盖公章）研究结论和反思：（300字以内。可附页，附页加盖公章）课题起讫时间采访（请教）过的重点对象参加科技活动、取得创造发明、专利情况创造发明项目专利类型获得时间专利号□发明□实用新型□外观设计表四：学校特色指标指标名称指标含义指标的表现性评价
标准
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学生表现的等第
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