人教部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》课后基础训练(1)

5　大自然的语言1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.孕育(yùn)  农谚(yán) 翩然归来(piān) 冰雪融化(róng)B.了解(jiě)    纬度(wěi)  簌簌落下(shù)   销声匿迹(nì)C.连翘(qiáo)  悬殊(shū)  衰草连天(shuāi) 草木荣枯(róng)D.侵害(qīn)    延迟(yán)  风雪载途(zhài)   周而复始(ér)2.下列词语中没有错别字的一项是  ( )A.刺槐 灵敏 草长鹰飞 皓月千里B.抽青   物侯   北雁南飞   暴风骤雨C.山脚   海棠   花香鸟语   流金烁石D.内陆   次第   割麦插禾   草木萌发3.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是  ( )(1)物候__________使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,  __________得多。 (2)为了便利山区的农业发展,开展山区物候__________是__________的。 A.观测　 灵验　 观察　 必需 B.观测　 灵敏　 观测　 必要C.观察   灵活   观望   必然   D.观察  灵敏  观察  必然4.下列句子中标点符号的使用不符合 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的一项是  ( )A.大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律。B.盲目增加耕地用水,盲目修建水库截水,盲目掘堤引水,盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了。C.“不。”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:“这是一只旅鼠。”D.在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。阅读课文第8段,回答问题。5.这段文字说明的内容是__________________________________________________________________________________________________________________________________。6.这段文字的中心句是第_________句,这段文字是按_________顺序说明事理的。 7.选文运用了_________、_________、_________等说明方法。阅读下文,完成题目。“柳畔鸳鸯作伴,花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿,花儿也离不开蝴蝶,蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么,地球上是先有蝶还是先有花呢?以前科学界认为:虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而,荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研究显示,虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色,但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约2亿年前蝴蝶刚出现时,它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今,仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性,例如,枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大,例如,炎热的夏天,燕凤蝶常在溪滩上一边吸水,一边从尾部有节奏地射水,利用水分带走热量,降低体温。随着进化历程的推进,裸子植物出现了,蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过,原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用,直到大约1.5亿年前开花植物诞生后,蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用,双方形成了互利关系,于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。关于蝶恋花,苏轼有一句诗特别有名:“明日黄花蝶也愁。”秋天,菊花独放,是蝴蝶唯一的依傍,重阳节后菊花色香大减,即将凋零,迷恋菊花的蝴蝶,也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华·罗伦兹所言:亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀,两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”:一个看似微不足道的行为,如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘,或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉,都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊所言:“地球 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面的土壤、水、大气层,经由生物圈的活动,进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成、极端复杂的生物圈,其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物质循环,紧密地环环相扣。”“鲜红未许佳人见,蝴蝶争知早到来”是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句,从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”,春暖花开之时,蝴蝶与花共舞。蝶是花卉的爱情使者,花卉是蝴蝶的食品供应商,二者合作共赢。然而,蝴蝶既有天使般可爱的模样,也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货:悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上,以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如,菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫,但是,蝴蝶的成虫却是益虫,它们帮植物传粉授精,在维持生态平衡方面功不可没。(节选自秦自民《鲜红未许佳人见,蝴蝶争知早到来——蝴蝶漫谈之口器与传粉》,《百科知识》2019年04A期)8.下列对原文内容的理解正确的一项是( )A.最近,科学界一致认为:蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花蜜而发生的进化。B.蝴蝶与开花植物之间的协同进化,是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。C.花和蝴蝶相互依存,失去任何一方,都会产生一系列难以预料的破坏性后果。D.蝴蝶幼虫以啃食植物为生,是害虫;它的口器为咀嚼式口器,与成虫不同。9.下列对原文内容的相关分析不正确的一项是  ( )A.第1段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明早在开花植物之前蝴蝶就已存在。B.第2段为了说明花与蝴蝶的依存关系,引用专家观点,层次清晰,逻辑性强。C.“爱情使者”“食品供应商”运用打比方的说明方法,说明形象、生动。D.文章在说明过程中,多处引用古典诗词,增添了文采,使文章更具可读性。10.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A.中国古人早就发现了蝴蝶与花之间的紧密关系,这在古典诗词中多有反映。B.蝴蝶是情绪敏感的生物,“明日黄花蝶也愁”,菊花凋零也会引发它的愁绪。C.地球生物圈极易受到人为因素影响,保护地球,人类需要控制好自己的行为。D.通过传授花粉,蝴蝶对维持当今地球生态系统的平衡,发挥了重要作用。11.学习了《大自然的语言》后,班级举行“走进大自然”的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1)云雨雷电,节气变化,都影响着人的活动。下面是劳动人民在生活中观察 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出的谚语,请说说你的理解。惊蛰闻雷米似泥,春分有雨病人稀。________________________________________________________________________(2)“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”一首《节气歌》暗含了“二十四节气”的名称,其中有一个既是节气又是传统节日,请你写出它的名称,并用一句话表达你对这一传统节日的理解。________________________________________________________________________参考答案1.解析：C　A项,“谚”应读“yàn”;B项,“簌”应读“sù”;D项,“载”应读“zài”。2.解析：D　A项,“草长鹰飞”应为“草长莺飞”;B项,“物侯”应为“物候”;C项,“流金烁石”应为“流金铄石”。3.B4.解析：C　“说”处在中间位置时,后面应用逗号,而不是冒号。5.经度的差异对物候的影响6.一　逻辑7.举例子　列数字　作比较8.解析：B　A项,原文是“然而,荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研究显示,虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色,但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在”,A项说法错误;C项,原文是“花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题”,C项说法太绝对化;D项,原文是“用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫,但是,蝴蝶的成虫却是益虫”,D项说法与原文不符。9.解析：B　第2段引用苏轼的诗句,以及美国气象学家爱德华·罗伦兹、社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊的原话,是为了说明花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题。10.解析：B　“明日黄花蝶也愁”,引用诗句说明花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题。11.(1)惊蛰日听到雷声,粮食就会大丰收;春分日降雨,生病的人会很少。(2)清明。人们通过踏青、扫墓之类的活动祭祀祖先和英烈等,表达怀念、感恩之情。