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天津市和平区20162017学年高二生物下学期期中试卷(文科,含解析)天津市和平区2016-2017学年高二生物下学期期中试卷(文科)一、单项选择题(共35题,每题2分,共70分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)1.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能(  )A.产生新的基因B.产生新的基因型C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息2.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中由三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记.在转基因技术中,这种蛋白质的作用是(  )A.促使目的基因导入受体细胞中B.促使目的基因容易被检测出来C.促使目的...

天津市和平区20162017学年高二生物下学期期中试卷(文科,含解析)
天津市和平区2016-2017学年高二生物下学期期中试卷(文科)一、单项选择题(共35题,每题2分,共70分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)1.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能(  )A.产生新的基因B.产生新的基因型C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息2.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中由三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记.在转基因技术中,这种蛋白质的作用是(  )A.促使目的基因导入受体细胞中B.促使目的基因容易被检测出来C.促使目的基因在受体细胞中表达D.促使目的基因容易表达成功3.应用基因工程 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,可将酵母菌制造成“工程菌”,用于生产乙肝疫苗.在制造该“工程菌”时,应向酵母菌导入(  )A.乙肝病毒的表面抗原B.抗乙肝病毒抗体的基因C.抗乙肝病毒的抗体D.乙肝病毒的表面抗原的基因4.下列关于抗体的叙述,不正确的是(  )A.在体内存留时间有长有短B.是一种特殊的蛋白质C.能破坏和排斥所有病原体D.是在抗原刺激下产生的5.下列关于人体特异性免疫的说法中,正确的是(  )A.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响B.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病C.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫D.体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡6.下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )A.乙烯能促进果实的发育,脱落酸能防止果实脱落B.在培育无子番茄过程中,生长素改变了细胞染色体的数目C.具顶端优势的枝条,其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢D.植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响7.下列生物群体中,属于种群的是(  )A.一个湖泊里的全部鱼B.一片草地上的所有蒲公英C.一片森林中的所有生物D.一块农田里的全部绿色植物8.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只.由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能(  )A.小于92只B.大于92只C.小于161只D.大于161只9.用亲本基因型为BB和bb的豌豆杂交,对其子一代幼苗用秋水仙素处理,长成的植株基因型是(  )A.BbB.AABBC.BBBBD.BBbb10.用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位与W染色体上,使雌体都有斑纹.再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹.这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量.这种育种方法所依据的原理是(  )A.染色体结构变异B.基因突变C.染色体数目变异D.基因重组11.依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是(  )A.B.C.D.12.大豆植株的体细胞含40条染色体.用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%.下列叙述正确的是(  )A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向13.如图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体.以下分析不正确的是(  )A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变C.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到D.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律14.进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见表),均获得了“S”型增长曲线.下列说法错误的是(  )试管号ⅠⅡⅢⅣ培养液体积(mL)起始酵母菌数101055105510A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同C.4个试管内的种群同时达到K值D.试管Ⅳ内的种群数量最先达到K值,并最先开始下降15.下列对生物进化理论的认识,正确的是(  )A.基因频率的改变意味着新物种的诞生B.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离C.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程D.青霉素使细菌产生了抗药性突变体16.遗传咨询可以为家族中出现过遗传病患者的夫妇,预测后代出现遗传病的风险.下列夫妇中,最需要进行遗传咨询的是(  )A.患过流感的夫妇B.直系亲属中有血友病患者的夫妇C.患过肺结核的夫妇D.意外事故导致肢体有残疾的夫妇17.下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是(  )A.胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高C.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低D.大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状18.观察如图的a~h所示的细胞图,关于它们所含的染色体组数的叙述,正确的是(  )A.细胞中含有一个染色体组的是h图B.细胞中含有二个染色体组的是g、e图C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图D.细胞中含有四个染色体组的是c、f图19.某小岛上蜥蜴进化的基本过程如图所示.有关叙述错误的是(  )A.该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成一个种群B.若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z是隔离C.根据达尔文的观点可认为,有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存D.现代生物进化理论认为,该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化20.下列属于人体“内环境”的是(  )A.呼吸道内的气体B.消化道内的消化液C.毛细血管内的血浆D.膀胱内的尿液21.经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0,如果在理想的条件下,每年在增长率a=1.3且保持不变,则第三年该种群数量为(  )A.1.3N0B.2.3N0C.4.69N0D.5.29N022.如表所示为某物种迁入新环境后,某对等位基因的基因频率变化情况,由这些数据不能得出的结论是(  )时间19001910192019301940195019601970基因A的频率0.990.810.640.490.360.250.160.10基因a的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90A.由于种群基因频率改变,该生物发生了进化B.1970年,该种群中的基因型频率为18%C.a基因控制的性状可能更适应新环境D.基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的23.一个神经细胞通常有两种突起:树突和轴突,每个神经元有多个突起,但轴突却只有一个.中国科学工作者们发现了一种称为GSK的蛋白激酶在神经细胞中的分布规律:在未分化的神经元突起中,GSK的活性比较均匀;而在轴突中活性化比树突中的要低.如果这个分子活性太高,神经元会没有轴突;如果太低,则会促进树突变成轴突.请判断下列说法中不正确的是(  )A.神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关B.若能将某些功能重复的树突变为轴突,将有助于治疗神经损伤C.如果用药物改变GSK的活性,可以使一个神经细胞形成多个轴突D.提高GSK蛋白激酶的活性,有利于突触的形成和信息的传递24.如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 示意图.下列分析不正确的是(  )A.基因重组发生在图中②过程B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C.植株A为二倍体,植株C属于单倍体D.植株B纯合的概率为25%25.切除正常幼年狗的垂体后,短期内该狗血液中三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是(  )A.B.C.D.26.下列叙述错误的是(  )A.血液和淋巴中都含有T细胞和B细胞B.淋巴细胞包括B细胞,T细胞和吞噬细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体27.图为在一密封环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线.下列相关分析正确的是(  )A.T1后持续通入无菌空气,酵母菌种群数量将持续上升B.T2时对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值C.T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关D.此实验结果证明酶母菌有氧呼吸和厌氧呼吸都产生CO228.下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )A.植物生长素是由植物一定部位的细胞分泌的固醇类激素B.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输C.顶芽和侧芽因生长素产生量不同而促进或者抑制侧芽的发育D.生长素的生理作用具有两重性,不同浓度是生长素其作用效果不同29.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照.下列对实验结果的描述,正确的是(  )A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长B.a直立生长,b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长30.如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则(  )A.m<X<nB.X=iC.n<X<iD.X>i31.有关工具酶功能的叙述不正确的是(  )A.DNA连接酶可以连接c处B.限制性内切酶可以切断a处C.DNA聚合酶可以连接a处D.解旋酶可以使b处解开32.下列关于遗传病的叙述错误的是(  )A.一般来说常染色体遗传病在男性和女性中发病率相同B.血友病属于单基因遗传病C.猫叫综合症属于人体染色体数目变异引发的遗传病D.多基因遗传病是指多对等位基因控制的人类遗传病33.关于人体激素的叙述,错误的是(  )A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用C.激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活,因此体内需要源源不断地产生激素D.临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病34.某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体,测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示.下列相关叙述正确的是(  )A.在Ⅰ段内A的基因频率是40%B.在Ⅱ、Ⅲ段,AA个体比aa个体的适应能力弱C.Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40,说明种群没有发生进化D.A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变35.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列有关叙述正确的是(  )A.t2﹣t3时间内甲种群出生率小于死亡率B.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C.t3时甲的种群密度最小,t4时乙的种群密度最大D.若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳 二、不定项选择题(共10小题,每题3分,共30分.在每题列出的四个选项中,选出符合提出要求的选项.全部选对得3分,选对但不全得1分,选错或不答得0分)36.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是(  )A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C.染色:龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变37.下列属于基因工程工具酶的是(  )A.限制性核酸内切酶B.DNA聚合酶C.DNA连接酶D.RNA聚合酶38.观察图解或图示,有关说法中错误的是(  )A.图乙中可发生基因重组的是④⑤过程B.丙的变化只会出现在减数分裂过程中C.图丙的变化用显微镜观察检验不出来D.图甲中的①②过程发生了等位基因的分离39.如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法错误的是(  )A.人体的内环境是由①、②、③、④组成的B.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④C.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是①→③→④40.下面对遗传病的认识正确的是(  )A.苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,主要通过尿液化验来诊断B.多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象,还容易受环境影响C.一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病D.研究某遗传病的发病率,一般选择某个有此病的家族,通过统计计算出发病率41.如图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析下列说法正确的是(  )A.由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞C.结构③可通过有关神经影响甲的分泌D.A为胰高血糖素,B为胰岛素42.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列叙述正确的是(  )A.根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同B.c点对应的生长素浓度促进茎的生长,抑制芽的生长C.e点对应的生长素浓度抑制茎的生长D.a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度43.为了研究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测(  )A.浓度高于10﹣6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的44.如图表示某湖泊中草鱼种群数量变化的曲线,有关叙述错误的是(  )A.在K值时,种群的出生率为零B.在K值时,种群的增长率最大C.K值表示该湖泊所能容纳草鱼的最多个体数D.曲线所示为种群在理想环境中呈“J”型增长45.下列叙述中不正确的是(  )A.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体B.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体C.基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体D.基因型是Abcd的生物体一般是单倍体 2016-2017学年天津市和平区高二(下)期中生物试卷(文科)参考答案与试题解析 一、单项选择题(共35题,每题2分,共70分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)1.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能(  )A.产生新的基因B.产生新的基因型C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息【考点】92:基因突变的特征;91:基因重组及其意义;98:染色体结构变异和数目变异.【分析】阅读题干可知,该题的知识点是基因突变、基因重组、染色体变异之间的异同点,梳理相关知识,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、基因突变能产生新基因,基因重组和染色体变异不能,A错误;B、染色体变异不一定能产生新基因型,B错误;C、基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都是遗传物质发生改变,都能产生可遗传的变异,C正确;D、基因重组和染色体变异不能改变基因中的遗传信息,D错误.故选:C. 2.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中由三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记.在转基因技术中,这种蛋白质的作用是(  )A.促使目的基因导入受体细胞中B.促使目的基因容易被检测出来C.促使目的基因在受体细胞中表达D.促使目的基因容易表达成功【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】标记基因的作用是用于检测目的基因的导入,荧光蛋白也具有相应的作用,即标记基因(荧光蛋白基因)和目的基因一起,如果细胞表达出荧光蛋白,则说明目的基因已经进入细胞.据此答题.【解答】解:A、促使目的基因导入宿主细胞中是运载体的功能,A错误;B、发光蛋白可以作为标记,检测目的基因是否导入受体细胞,B正确;C、目的基因的表达与标记基因无关,C错误;D、目的基因的表达与标记基因无关,D错误.故选:B. 3.应用基因工程方法,可将酵母菌制造成“工程菌”,用于生产乙肝疫苗.在制造该“工程菌”时,应向酵母菌导入(  )A.乙肝病毒的表面抗原B.抗乙肝病毒抗体的基因C.抗乙肝病毒的抗体D.乙肝病毒的表面抗原的基因【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】“工程菌”是用基因工程的方法,使得外源基因得到高效表达的菌类细胞株系;根据题干信息生产乙肝疫苗,则需要导入乙肝病毒的表面抗原的基因.【解答】解:乙肝疫苗是指减毒或灭毒的乙肝病毒,利用基因工程生产乙肝疫苗时,应向酵母菌导入目的基因,即乙肝病毒的表面抗原的基因.故选:D. 4.下列关于抗体的叙述,不正确的是(  )A.在体内存留时间有长有短B.是一种特殊的蛋白质C.能破坏和排斥所有病原体D.是在抗原刺激下产生的【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】(1)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.(2)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.【解答】解:A、抗体消灭抗原后,抗体仍然存留.若再有该病原体入侵,抗体还能将抗原(或病原体)消灭,就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同,A正确;B、抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,B正确;C、一种抗体只能消灭一种抗原物质,因此抗体不能够破坏和排斥所有的病原体,C错误;D、抗体在抗原刺激下产生的,D正确.故选:C. 5.下列关于人体特异性免疫的说法中,正确的是(  )A.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响B.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病C.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫D.体液免疫中,浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】1、特异性免疫过程:2、免疫异常包括免疫不足和免疫过强,其中艾滋病属于免疫不足中的免疫缺陷病,而过敏反应和自身免疫病属于免疫过强.【解答】解:A、T细胞在体液免疫中能识别、呈递抗原,在细胞免疫中增殖分化形成效应T细胞,使得靶细胞裂解死亡,切除胸腺后,不能合成T细胞,则人体的细胞免疫和体液免疫功能都降低,A正确;B、先天性免疫缺陷病是由于遗传因素导致的防卫不足,过敏反应是免疫功能过强,不是先天性免疫缺陷病,B错误;C、血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于体液免疫,C错误;D、细胞免疫中,效应T细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡,D错误.故选:A. 6.下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )A.乙烯能促进果实的发育,脱落酸能防止果实脱落B.在培育无子番茄过程中,生长素改变了细胞染色体的数目C.具顶端优势的枝条,其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢D.植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性;C6:植物激素的概念;C7:植物激素的作用.【分析】植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等.其中生长素、细胞分裂素、赤霉素能促进植物的生长,而脱落酸和乙烯是抑制植物的生长.生长素能促进子房发育成果实,而乙烯能促进果实成熟.【解答】解:A、乙烯能促进果实的成熟,脱落酸能促进果实脱落,故A错误;B、在培育无子番茄过程中,生长素不能改变了细胞染色体的数目,但能促进子房发育成果实,故B错误;C、具顶端优势的枝条,其侧芽因生长素浓度过高而生长收到抑制,故C错误;D、植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响,故D正确.故选:D. 7.下列生物群体中,属于种群的是(  )A.一个湖泊里的全部鱼B.一片草地上的所有蒲公英C.一片森林中的所有生物D.一块农田里的全部绿色植物【考点】F1:种群的特征.【分析】1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.2、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体,且符合种群的特征.3、群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.【解答】解:A、一个湖泊里的全部鱼存在多种鱼,不符合种群概念中“同一种生物”,A错误;B、一片草地上的所有蒲公英属于同一地点、同一种生物的全部个体,属于种群,B正确;C、一片森林中的所有生物属于群落,C错误;D、一块农田里的全部绿色植物能包含多个物种,不符合种群概念中“同一种生物”,D错误.故选:B. 8.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只.由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能(  )A.小于92只B.大于92只C.小于161只D.大于161只【考点】F3:估算种群密度的方法.【分析】阅读题干可知,本题涉及的知识是种群密度的调查方法﹣﹣标记重捕法,明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.【解答】解:根据标记重捕法的原理,用重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计种群的数量.根据公式X:50=42:13,得X=161只.又因为灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,第二次捕到的13只比应该捕到的要少,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能小于161只.故选:C. 9.用亲本基因型为BB和bb的豌豆杂交,对其子一代幼苗用秋水仙素处理,长成的植株基因型是(  )A.BbB.AABBC.BBBBD.BBbb【考点】97:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.【分析】1、BB和bb的两株小麦杂交,子一代的基因型为Bb,用秋水仙素处理,即由Bb变为BBbb.2、秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍.【解答】解:1、根据题意分析,基因型为BB和bb的植株进行杂交,BB×bb→BbBBbb.2、秋水仙素处理植株使染色体数目加倍,位于染色体上的基因也随之加倍,则处理后植株基因型为BBbb.故选:D. 10.用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位与W染色体上,使雌体都有斑纹.再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹.这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量.这种育种方法所依据的原理是(  )A.染色体结构变异B.基因突变C.染色体数目变异D.基因重组【考点】95:染色体结构变异的基本类型.【分析】可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.【解答】解:根据题干信息“第2号染色体的斑纹基因易位于W染色体上”可知,这种育种方法是染色体变异,且是染色体结构变异中的易位.故选:A. 11.依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是(  )A.B.C.D.【考点】72:肺炎双球菌转化实验;61:细胞的减数分裂;9B:诱变育种;Q2:基因工程的原理及技术.【分析】阅读题干和题图可知,本题的知识点是基因重组和基因突变,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.A图是肺炎双球菌的转化,S型细菌的DNA能与R细菌的DNA重组,将R型细菌转化成S型细菌;B图是利用基因重组进行转基因工程;C图是减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,属于基因重组;D图是利用基因突变原理进行诱变育种.【解答】解:基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.根据题意和图示分析可知:普通青霉菌经人工诱变,突变为高产青霉菌原理为基因突变,所以在培育过程中没有发生基因重组.故选:D. 12.大豆植株的体细胞含40条染色体.用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%.下列叙述正确的是(  )A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向【考点】RA:单倍体诱导与利用;48:有丝分裂过程及其变化规律;85:基因的分离规律的实质及应用;B1:自然选择学说的要点.【分析】有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数加倍;杂合子自交,后代中杂合子的比例越来越小;自然选择决定生物进化方向.据此可以解题.【解答】解:A、植物细胞具有全能性,与它是否为单倍体无关,只需要其细胞具有该生物体的全套遗传信息即可,故A正确;B、花粉是经减数分裂得到的,其染色体数目是体细胞的一半,单倍体的细胞在有丝分裂后期,由于着丝点的分裂,染色体数目加倍,所以此时细胞内共含有40条染色体,故B错误;C、植株X是杂合体,自交后会产生纯合体,所以连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代提高,故C错误;D、生物的变异是不定向的,诱发产生的基因突变是随机的,决定大豆进化方向的是自然选择,故D错误.故选A. 13.如图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体.以下分析不正确的是(  )A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变C.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到D.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律【考点】92:基因突变的特征;98:染色体结构变异和数目变异.【分析】分析题图:与正常细胞相比可知,突变体Ⅰ中A基因变成a基因,属于基因突变;突变体Ⅱ中一条2号染色体缺失了一端,属于染色体结构变异(缺失);突变体Ⅲ中一条2号染色体的片段移到Y染色体上,属于染色体结构变异(易位).据此答题.【解答】解:A、图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种,即AX、AY、aX、aY,A正确;B、突变体Ⅰ中A基因变成a基因,其形成可能是基因突变,B正确;C、突变体Ⅱ所发生的变异为染色体结构变异,能够通过显微镜直接观察到,C正确;D、突变体Ⅲ中发生了染色体结构变异(易位),导致基因A和a不再一对同源染色体上,因此它们的分离不再符合基因的分离定律,D错误.故选:D. 14.进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见表),均获得了“S”型增长曲线.下列说法错误的是(  )试管号ⅠⅡⅢⅣ培养液体积(mL)起始酵母菌数101055105510A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同C.4个试管内的种群同时达到K值D.试管Ⅳ内的种群数量最先达到K值,并最先开始下降【考点】F8:探究培养液中酵母种群数量的动态变化.【分析】由表格可知培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此4个试管内的种群到达K值的时间不同.Ⅳ号试管内的环境阻力最大,因为试管内培养液体体积最少,起始酵母菌数最多,因此最先达到K值;由于有毒物质积累,试管Ⅳ内的种群数量也最先开始下降.【解答】解:A、由于初始阶段,培养液中的营养物质十分充足,酵母菌的数量比较少,4个试管中的种群都会经历J型曲线增长,A正确;B、试管Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的数量相同,但是培养液体积不同,故二者的K值不同,B正确;C、试管I与Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积均不同,试管I与Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的数量不同,试管Ⅱ与I、Ⅳ中的起始酵母菌数量不同,试管Ⅱ与I、Ⅲ中的培养液体积不同,因此4个试管内的种群达到K值所需时间不同,C错误;D、试管Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积相同,但是试管Ⅳ内的起始酵母菌数量多,种群数量先于试管Ⅱ开始下降,D正确.故选:C. 15.下列对生物进化理论的认识,正确的是(  )A.基因频率的改变意味着新物种的诞生B.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离C.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程D.青霉素使细菌产生了抗药性突变体【考点】B2:现代生物进化理论的主要内容.【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容.种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解:A、基因频率改变意味着生物进化,并不意味着新物种诞生,生殖隔离是新物种形成的标志,A错误;B、用秋水仙素处理后形成的四倍体,与原来的二倍体交配后产生的三倍体不育,故四倍体与原来的二倍体之间存在生殖隔离,B错误;C、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化,生物多样性的形成是共同进化的结果,C正确;D、细菌抗药性产生于使用青霉素之前,青霉素只能对细菌的抗药性进行选择,D错误.故选:C. 16.遗传咨询可以为家族中出现过遗传病患者的夫妇,预测后代出现遗传病的风险.下列夫妇中,最需要进行遗传咨询的是(  )A.患过流感的夫妇B.直系亲属中有血友病患者的夫妇C.患过肺结核的夫妇D.意外事故导致肢体有残疾的夫妇【考点】A2:人类遗传病的监测和预防.【分析】提倡遗传咨询,可以避免患有遗传病的孩子出生.遗传病是指由遗传物质发生改变(包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变)而引起的或者是由致病基因所控制的疾病.据此答题.【解答】解:A、流感是传染病不是遗传病,因此得过流感的夫妇不需要进行遗传咨询,A错误;B、血友病属于遗传病,因此直系亲属中患有血友病的夫妇需要进行遗传咨询,B正确;C、肺结核不是遗传病,因此患过肺结核的夫妇不需要进行遗传咨询,C错误;D、因意外而导致的残疾不属于遗传病,因此因意外而致残的夫妇不需要进行遗传咨询,D错误.故选:B. 17.下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述,正确的是(  )A.胰岛素由胰岛A细胞分泌,胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高C.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低D.大量口服胰岛素,可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状【考点】E3:体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.【解答】解:A、胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,A错误;B、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进肝糖原的分解和非糖类物质转化,使得血糖浓度升高,B错误;C、胰岛B细胞分泌胰岛素,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化,使得血糖浓度降低;但不能促进肌糖原的分解,C正确;D、胰岛素是蛋白质类激素,口服被消化而失效,只能注射,D错误.故选:C. 18.观察如图的a~h所示的细胞图,关于它们所含的染色体组数的叙述,正确的是(  )A.细胞中含有一个染色体组的是h图B.细胞中含有二个染色体组的是g、e图C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图D.细胞中含有四个染色体组的是c、f图【考点】97:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.【分析】1、染色体组的判断方法:(1)根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体.(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”.2、根据题意和图示分析可知:细胞中含有一个染色体组的是d、g;细胞中含有二个染色体组的是c、h图;细胞中含有三个染色体组的是a、b图;细胞中含有四个染色体组的是e、f图.【解答】解:A、细胞中含有一个染色体组的是d、g,A错误;B、细胞中含有二个染色体组的是c、h图,B错误;C、细胞中含有三个染色体组的是a、b图,C正确;D、细胞中含有四个染色体组的是e、f图,D错误.故选:C. 19.某小岛上蜥蜴进化的基本过程如图所示.有关叙述错误的是(  )A.该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成一个种群B.若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z是隔离C.根据达尔文的观点可认为,有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存D.现代生物进化理论认为,该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化【考点】B8:物种的概念与形成.【分析】图中X表示变异、Y表示自然选择、Z表示隔离,这三者是生物进化中的基本环节,自然选择直接作用于生物的表现型,保存有利性状,淘汰不利性状,生物进化的实质是种群基因频率的改变,变化蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个物种,不能进行基因交流.【解答】解:A、蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个物种,不能进行基因交流,属于两个种群,A错误;B、图中X表示变异,Y表示自然选择.Z表示隔离,这三者是生物进化中的基本环节,B正确;C、自然选择过程中保存有利性状,淘汰不利性状,有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存,C正确;D、生物进化的实质是种群基因频率的改变,所以生物进化过程中基因频率一定发生变化,D正确.故选:A. 20.下列属于人体“内环境”的是(  )A.呼吸道内的气体B.消化道内的消化液C.毛细血管内的血浆D.膀胱内的尿液【考点】E8:内环境的组成.【分析】人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,内环境包括:组织液、血浆、淋巴.一切与外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作内环境,因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质.凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应,发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应.【解答】解:A、呼吸道直接与外界相通,因此呼吸道内的气体不属于内环境,A错误;B、消化道与外界直接相通,因此消化道内的消化液不属于内环境,B错误;C、毛细血管内的血浆属于内环境,C正确;D、膀胱与外界直接相通,因此膀胱腔内的尿液不属于内环境,D错误.故选:C. 21.经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0,如果在理想的条件下,每年在增长率a=1.3且保持不变,则第三年该种群数量为(  )A.1.3N0B.2.3N0C.4.69N0D.5.29N0【考点】F4:种群数量的变化曲线.【分析】种群增长的“J”型曲线:(1)条件:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下;(2)特点:种群内个体数量连续增长;增长率不变.【解答】解:第一年种群数量是N0,每年的增长率为α=1.3,则λ=2.3,则t年后种群数量为N0×λt.第三年,也就是二年后,t=2,种群的数量是N0×λ2,将λ=2.3带入,即第三年该种群数量为N0×2.32=5.29N0.故选:D. 22.如表所示为某物种迁入新环境后,某对等位基因的基因频率变化情况,由这些数据不能得出的结论是(  )时间19001910192019301940195019601970基因A的频率0.990.810.640.490.360.250.160.10基因a的频率0.010.190.360.510.640.750.840.90A.由于种群基因频率改变,该生物发生了进化B.1970年,该种群中的基因型频率为18%C.a基因控制的性状可能更适应新环境D.基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的【考点】B5:基因频率的变化.【分析】1、生物进化的实质是种群基因频率的改变,自然选择通过作用于不同表现型的个体,使种群的基因频率发生定向改变,进而使生物朝着一定的方向进化.2、分析表格信息可知,该物种迁入新环境后,A的基因频率逐渐降低,a的基因频率逐渐升高,说明A控制的性状对环境的适应能力较低,a控制的性状的适宜环境的能力较高.【解答】解:A、生物进化的实质是种群基因频率的改变,分析表格中数据可知,生物的基因频率发性改变,说明该种群发生了进化,A正确;B、1970年该种群Aa基因型的频率理论上为18%,但如果个体之间不能自由交配,则不一定为18%,B错误;C、根据表中数据可知,基因A的频率从1900年的0.99,降到1970年的0.10,而a的基因频率不断上升,说明a基因控制的性状可能更适应新环境,C正确;D、自然选择使种群基因频率发生定向改变,所以种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的,D正确.故选:B. 23.一个神经细胞通常有两种突起:树突和轴突,每个神经元有多个突起,但轴突却只有一个.中国科学工作者们发现了一种称为GSK的蛋白激酶在神经细胞中的分布规律:在未分化的神经元突起中,GSK的活性比较均匀;而在轴突中活性化比树突中的要低.如果这个分子活性太高,神经元会没有轴突;如果太低,则会促进树突变成轴突.请判断下列说法中不正确的是(  )A.神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关B.若能将某些功能重复的树突变为轴突,将有助于治疗神经损伤C.如果用药物改变GSK的活性,可以使一个神经细胞形成多个轴突D.提高GSK蛋白激酶的活性,有利于突触的形成和信息的传递【考点】D8:突触的结构.【分析】1、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.2、题干信息“如果这个分子活性太高,神经元会没有轴突;如果太低,则会促进树突变成轴突.”是解题的关键.【解答】解:A、GSK蛋白激酶的活性与轴突的形成有关,而兴奋在神经元之间的传递需要突触参与,而突触由轴突与下一个神经元的胞体或树突形成,因此神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关,A正确;B、若能将某些功能重复的树突变为轴突,将有助于突触的形成和信息的传递,进而有助于治疗神经损伤,B正确;C、如果用药物改变GSK的活性,使GSK的活性下降,则会促进树突变成轴突,使一个神经细胞形成多个轴突,C正确;D、如果GSK蛋白激酶的活性太高,神经元会没有轴突,这样无法形成突触.因此,提高GSK蛋白激酶的活性,不利于突触的形成和信息的传递,D错误.故选:D. 24.如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.下列分析不正确的是(  )A.基因重组发生在图中②过程B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C.植株A为二倍体,植株C属于单倍体D.植株B纯合的概率为25%【考点】9C:生物变异的应用.【分析】根据题意和图示分析可知:①表示植物组织培养,②表示减数分裂形成花药,用秋水仙素处理形成纯合的二倍体,正常培养形成单倍体植株;③表示有丝分裂,使得细胞数量增加.【解答】解:A、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换),则发生在图中②过程,A正确;B、多倍体育种常用秋水仙素处理,原理是能够抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍,B正确;C、玉米为二倍体,植株A利用玉米的幼苗芽尖细胞进行组织培养,所以仍为二倍体;植株C发育起点为配子,属于单倍体,C正确;D、利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为100%,过程植株A(基因型BbTt)花粉(BT、Bt、bT、bt)单倍体(BT、Bt、bT、bt)纯合的二倍体(BBTT、BBtt、bbTT、bbtt),D错误.故选:D. 25.切除正常幼年狗的垂体后,短期内该狗血液中三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是(  )A.B.C.D.【考点】DB:动物激素的调节.【分析】甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.【解答】解:促甲状腺激素释放激素(TRH)由下丘脑分泌作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素.当切除垂体后,TSH和甲状腺激素含量下降,由于甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节,所以TRH的分泌应增加.故选:B. 26.下列叙述错误的是(  )A.血液和淋巴中都含有T细胞和B细胞B.淋巴细胞包括B细胞,T细胞和吞噬细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】人体免疫系统包括免疫器、免疫细胞和免疫活性物质.免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等,免疫细胞主要指淋巴细胞(B细胞、T细胞)和吞噬细胞,免疫活性物质有淋巴因子、抗体和溶菌酶等.【解答】解:A、血液和淋巴中都含有T细胞和B细胞,A正确;B、淋巴细胞包括B细胞,T细胞,不包括吞噬细胞,B错误;C、吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞,C正确;D、浆细胞通过胞吐作用分泌抗体,D正确.故选:B. 27.图为在一密封环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线.下列相关分析正确的是(  )A.T1后持续通入无菌空气,酵母菌种群数量将持续上升B.T2时对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值C.T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关D.此实验结果证明酶母菌有氧呼吸和厌氧呼吸都产生CO2【考点】F8:探究培养液中酵母种群数量的动态变化;3V:探究酵母菌的呼吸方式.【分析】阅读题干和题图可知,本题的知识点是种群数量的变化,梳理相关知识点,分析图解,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、T1后持续通入无菌空气,酵母菌种群数量将会上升,但由于葡萄糖的减少,所以不会持续上升,A错误;B、T2时对应的酵母菌数量并不是曲线的最高点,因而不是该环境中酵母菌种群的K值,B错误;C、T2后,葡萄糖的含量大大减少,所以酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关,C正确;D、实验中只有乙醇的变化曲线,因而此实验结果无法证明酶母菌有氧呼吸和厌氧呼吸都产生CO2,D错误.故选C. 28.下列关于植物生长素的叙述,正确的是(  )A.植物生长素是由植物一定部位的细胞分泌的固醇类激素B.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输C.顶芽和侧芽因生长素产生量不同而促进或者抑制侧芽的发育D.生长素的生理作用具有两重性,不同浓度是生长素其作用效果不同【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】植物激素是指植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子.生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处.生长素生理作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.如顶端优势现象即顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、植物生长素主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,其化学本质是吲哚乙酸,不是固醇类,A错误;B、在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素进行极性运输,而在成熟组织中生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,B正确;C、抑制侧芽生长的生长素来源于顶芽,C错误;D、由于生长素的生理作用具有两重性,因此不同浓度的生长素,其作用效果有可能相同,D错误.故选:B. 29.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照.下列对实验结果的描述,正确的是(  )A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长B.a直立生长,b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长【考点】C3:生长素的产生、分布和运输情况;C4:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】分析题图可知,a生长素不能通过玻璃片,因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀,胚芽鞘不会向光弯曲生长;b生长素可以穿过琼脂片,单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长;c胚芽鞘无尖端,单侧光照不会影响生长素的分布,由于含生长素的琼脂块放在向光侧,因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长;d若果只转动盒子,胚芽鞘会向右弯曲生长,如果将纸盒和植株一起旋转,则只有小孔部位受到单侧光照射,胚芽鞘会弯向小孔生长.【解答】解:A、a生长素不能通过玻璃片,a直立生长,A错误;B、c由于含生长素的琼脂块放在向光侧,因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长,B错误;C、d若果只转动盒子,因此胚芽鞘向右弯曲生长,C错误;D、d如果将纸盒和植株一起旋转,则只有小孔部位受到单侧光照射,胚芽鞘会弯向小孔生长,D正确.故选:D. 30.如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则(  )A.m<X<nB.X=iC.n<X<iD.X>i【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性;C3:生长素的产生、分布和运输情况.【分析】分析题图:甲图中,b侧接受单侧光照,生长素在单侧光的作用下由向光侧向背光侧运输,导致背光侧生长素浓度高,生长快,而向光侧生长素浓度低,抑制生长,所以甲将向光弯曲生长.【解答】解:单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输,导致背光侧生长素浓度大于向光侧,且背光侧生长速度大于向光侧,根据图乙可知若b侧(向光侧)生长素浓度为m,则a侧(向光侧)生长素浓度应介于m和n之间.故选:A. 31.有关工具酶功能的叙述不正确的是(  )A.DNA连接酶可以连接c处B.限制性内切酶可以切断a处C.DNA聚合酶可以连接a处D.解旋酶可以使b处解开【考点】Q2:基因工程的原理及技术;7C:DNA分子的复制.【分析】分析题图:图中a为磷酸二酯键,是限制性核酸内切酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点;b为氢键,是解旋酶的作用位点;c为脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键.【解答】解:A、DNA连接酶作用于脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键(a处),而不是作用于脱氧核苷酸内部的磷酸二酯键(c处),A错误;B、限制性内切酶和DNA连接酶都作用于磷酸二酯键(a处),其中限制性内切酶可以切断a处,DNA连接酶可以连接a处,B正确;C、DNA聚合酶能将单个脱氧核苷酸连接到DNA片段上,形成磷酸二酯键(a处),C正确;D、解旋酶作用于氢键(b处),D正确.故选:A. 32.下列关于遗传病的叙述错误的是(  )A.一般来说常染色体遗传病在男性和女性中发病率相同B.血友病属于单基因遗传病C.猫叫综合症属于人体染色体数目变异引发的遗传病D.多基因遗传病是指多对等位基因控制的人类遗传病【考点】A4:常见的人类遗传病.【分析】1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染
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分类:企业经营
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