教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年04月05日-3479)

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 每日练(2020年04月05日-3479)PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年04月05日-3479)1：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出来，这是（　　）。单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移2：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（　　）。多项选择题A、鼓励原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则3：（　　）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级4：桑代克在迁移研究中的最大贡献是（　　）。单项选择题A、发现了迁移的心理机制B、最早进行迁移实验研究C、否定了普遍迁移的说法D、用实验事实否定了形式训练说5：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（　　）。多项选择题A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E、体育技能6：观察法是按照研究目的，有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（　　）单项选择题A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记7：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（　　）判断题对错8：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（　　）。单项选择题A、想像的道德情感B、情境的道德情感C、直觉的道德情感D、理性的道德情感9：创造性思维的核心成分是（　　）单项选择题A、直觉思维B、聚合思维C、逻辑思维D、发散思维10：首创全身松弛训练法的心理学家是()。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松11：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（　　）判断题对错12：学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力13：生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（　　）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、语言直观D、虚拟直观14：教一学过程的三种过程是（　　）。单项选择题A、学习过程、教学过程、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 ／反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程15：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（　　）多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者16：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（　　）单项选择题A、皮亚杰B、艾利克森C、科尔伯格D、罗杰斯17：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化18：常用的直观形式有（）多项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、电化直观19：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（　　）。130140150160\r单项选择题A、130B、140　　C、150D、16020：将学习 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（　　）单项选择题A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习21：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（　　）判断题对错22：最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（　　）单项选择题A、维果茨基B、加里培林C、奥苏伯尔D、阿特金森23：下列符合桑代克学习理论的选项是（　　）多项选择题A、试误B、顿悟C、联结D、效果律E、完形24：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（　　）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练25：加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（　　）。单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习26：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视27：学习策略训练遵循的主要原则（　　）多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则28：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移29：阅读技能是一种（　　）。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能30：扩充学生的知识储备可以（）入手。多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法查看答案1：答案D解析爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。2：答案B,C,D,E解析掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。3：答案B解析一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。4：答案D解析形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。由于形式训练说缺乏科学的依据，所以引起了一些研究者的怀疑和反对。桑代克等人用大量的实验证明，迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域。迁移是有条件的，需要有共同的要素。这些都是对形式训练说的否定，也使迁移的研究有所深入。5：答案B,D解析言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。6：答案D解析观察法的记录方式通常有以下三种：项目检查表、评定量表和轶事记录。7：答案正确解析8：答案C解析9：答案D解析D发散思维是创造性思维的核心。10：答案D解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。11：答案正确解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。12：答案B,C,D解析三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。13：答案B解析模象即事物的模拟性形象，它是实际事物的模拟品，而非实际事物本身。所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。14：答案A解析15：答案A,B,D,E解析16：答案C解析17：答案C解析18：答案A,B,C解析在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供)19：答案B解析智商在85到115之间属于中等水平，超过130为智力超常，低于70为智力障碍。20：答案D解析21：答案正确解析略。22：答案A解析23：答案A,C,D解析24：答案D解析操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。25：答案A解析加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级，把学习分为八类：信号学习；刺激—反应学习；连锁学习；言语联结学习；辨别学习；概念学习；规则或原理学习；解决问题学习。信号学习即是经典性条件作用，指对某种信号做出某种反应。26：答案D解析强化物应当及时出现在被强化行为之后。27：答案A,B,C,D解析28：答案D解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。29：答案C解析阅读技能属于心智技能。30：答案B,C,D解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。