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小学毕业模拟测试卷1B卷一、基础知识(共10题；共100分)1.（8分）读拼音，写汉字。yángqún________ báitù ________ yíwàngwúbiān ________zhuīzhú________ lǎoshī________ 2.（8分）看拼音写词语，把句子补充完整。（1）这首小诗构思jīng qiǎo________，但měi zhōng bù zú________的是情感表达不够细腻。（2）家乡有句sú yǔ________：“紧走搭石慢过桥。”一排排搭石联结着乡亲们美好的qíng gǎn________。（3）这些雕塑品富有shī qíng huà yì________，不禁让人拍手chēng zàn________。3.（8.0分）把下面句子中画横线的部分换成合适的成语。（1）我喜欢那套房子,虽然很好，但还有缺陷的是离上班的地方太远。________（2）我们是班级干部，从道理上说应当这样以身作则。________（3）我们先要自己以身作则，然后才能很有道理，底气十足地指出别人的缺点。________4.（4分）HYPERLINK"/paper/view-1972262.shtml"\t"_blank"(2019·凤冈)我会填。（1）少壮不努力，________。（2）书山有路勤为径，________。（3）读书破万卷，________。（4）旧书不厌百回读，________。5.（6分）选择关联词填空。与其……不如…… 既然……就……即使……也…… 虽然……但是……①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。 ④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。6.（10分）按要求改写句子。（1）他不是个坏学生。（改为肯定旬）（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）（3）我估计他这道题一定做错了。（修改病句）7.（4分）按要求写句子。①他们是朋友。（扩句）②它 失去 不让 咬着牙 自己 知觉 （连词成句并加标点）③红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）④你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）8.（8分）课内阅读。桂花摇落以后，（）去小枝小叶，晒上几天太阳，（）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（）桂花。回家时，总要（）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（1）请在选文中的括号里分别填入一个动词。（2）读选文中画横线的句子完成练习。①这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“________”。②下面对这句话理解正确的是________。A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。（3）下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？（）A.月是故乡明 B.每逢佳节倍思亲 C.乡音无改鬓毛衰 （4）写出母亲说的话________。母亲这样说的原因是________。A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。9.（14.0分）阅读下面的短文，完成小题。挪树①院子里那株腊梅a________一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘b________的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴的几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了。老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。②“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。③老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用产子把四周的根须全断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。④我的心一阵悸动：“它会死吗？”⑤“死不了！”老花匠漫不经心地回答。⑥“可不能把它的主根砍断！”⑦“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。⑧不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？⑨“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？⑩晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！⑪尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树挪也活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的枝干上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”（1）把第①段中a、b两处词语补充完整。a________一息 b风姿飘________（2）文中第③段有两个错别字，分别是________和________，改为________和________。（3）诗句“零落成泥碾作尘”出自《________》，作者是________。（4）请联系上下文写出下面句中划线词的意思。①像断裂的骨骼，白的骇人。________②晚上，雷电大作，大雨下了个透。________（5）最后一段中，画横线的句子蕴含着什么意思？（6）按要求概括。①从第③段到第⑨段，这一部分主要写的是什么？②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？10.（30分）不知不觉中，我们长大了，我们有了自己的认识、自己的体验，有了属于自己的秘密。请以“我的秘密”为题写一篇作文。要求：条理清晰，字迹工整。不少于400字。参考答案一、基础知识(共10题；共100分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、
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