为孩子健康成长导航——我的家庭教育体验 摘要：常言说,父母是孩子的第一任老师。的确,在孩子的成长过程中,家庭教育起着关键作用。家庭教育离不开父母的陪伴、守望和无私的付出。只有营造出和睦融洽的家庭氛围,才谈得上良好的家庭教育,只有能让孩子终身受益的家教,才能使孩子的人格日臻完善。下面我结合自己的做法来谈谈家庭教育的一点体会。关键词：家庭教育；潜能；正能量一、养成教育要从零岁抓起一个人的行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。良好行为习惯的养成教育应该自孩子一出生就着手,有意识地培养婴儿定时吃奶、睡觉的习惯。随着孩子逐渐长大,对其良好行为习惯的养成教育更要全方位展开。语言上,我要求孩子文明礼貌,见人多说“您好”、“谢谢”、“请”等礼貌用语,自己不对要说“对不起”。在卫生方面,从小不仅要关注自己个人卫,还要注意保持公共卫生。不论何时何地,都不能乱扔垃圾。我居住的大院人多人杂,每到逢年过节时,我还带着孩子打扫楼梯过道、院子卫生,用实际行动教育孩子保持良好的公共卫生习惯。在衣食住行方面,我要求孩子仪表整洁大方,也可以美观时尚,但不攀比、不虚荣。进餐睡眠都要学弟子规中的基本礼仪。在思想上,也要养成好习惯,因为只有好的思想才有好的行动,只有好的行动才有好的命运,孩子未来才能更美好!二、身教重于言传作为父母,身教远远大于言教。要求孩子诚实善良、勤俭节约、乐于助人,首先,家长必须为孩子做出榜样。记得那是一个冬日,我送女儿去学校,看到在漕河财政所门前的不远处,有位老人摔倒在地,我连忙扔下自行车去扶起他。只见老人脸色蜡黄,浑身是灰尘,估计是在地上挣扎了好久。我坚持送老人去医院,而老人说他家就在前面,坚决不肯去。我只好让女儿自己步行去学校,我送老人回家。老人当时寸步难行,离他家几百米的距离,我个子小,连扶带拉,走走停停,花了近两个小时才将他送回家。然后又帮老人烧水、削苹果,联系他家人,直到老人缓过神来我才匆匆赶回上班。老人一直喃喃自语“这个伢儿么果好”。只要老人身体没事就好!在这途中,我多么希望有个人来搭把手,经过一个小店叫店主帮忙搬把椅子让老人休息会,店主都回绝了,伸手拦的士,的士也不停。路人的言语更可畏:你扶他,他糊里糊涂的,万一有个三长两短赖上你怎么办?我坚信:人间自有真情正义在!构建和谐社会人人有责。回家后,我把后来的经过告诉了孩子,孩子们向我竖起了大拇指。我用行动向孩子诠释了“乐于助人”的含义,我相信这会对孩子的未来产生积极的影响。三、给孩子自由成长的空间每个孩子都有独立的人格和个性。从小为孩子提供适当的自由空间,对孩子的成长是有利的。当然,这个自由必须是在家长的正确引领下。在学习上,鼓励孩子自由、合理安排时间,什么时候学习什么时候玩耍,初步学会统筹安排,使孩子做事主次有序,所以孩子在学习方面我不操心。在交友方面,孩子有选择的自由,想和谁玩就开心友好地玩,不能有矛盾性、功利性。发生了矛盾自己先反思对错。记得楼上有个孩子很娇气,每次都要求院子孩子主动邀请她玩,时间长了大家都不喜欢她,也不和她玩,导致孩子很自闭,这都是她妈妈认为她家有优越感,所以限制了孩子交友自由与自信,这反而误导了孩子。在这个物质丰富的年代,适当给孩子点零用钱,并予以正确指导,却能帮助孩子初步学会根据自己所需,有简单的自由购买能力,从而较好地安排自己生活,反而我的孩子并没有乱花钱的坏习惯。日常生活中,只要不是原则性问题,我都给孩子提供轻松自由的环境,让孩子快乐成长。四、找准兴趣点发掘孩子潜能在九十年代,漕河城区的兴趣班很少。只有县幼儿园和
小学
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常规地开了美术、舞蹈班,那时器乐辅导班没有,而蕲春这方面的专业教师很少。女儿音乐天赋较好,虽然唱歌跳舞多次代表实验小学参加县、市、省比赛,但我通过观察,感觉孩子在器乐方面也有潜能。我到处打听,才知道县剧团陈老师二胡拉得好,连忙带女儿上门拜师。女儿进步很快,也经常参加一些晚会表演,艺术才能得到了很大提高。同时,我还积极倡议朋友的孩子一起去学,营造孩子乐学的氛围。让更多的孩子的艺术潜能得到了开发,从那以后,漕河城区的兴趣班如雨后春笋，不仅丰富多彩,而且水平越来越高。五、父母的陪伴与沟通是有效家教的良方父母在闲暇时,切忌只与麻将桌为伴,应该尽可能多抽出点时间陪陪孩子,过问一下每天的家庭作业,陪他们聊聊天了解其思想动态,和他们一起游戏、锻炼、做家务,节假日还可带着他来一次郊游野炊,特别是当他们遇到困难时,更要有与之有难同当的“义气”,给予他们战胜困难的信心和解决问题的方法。我的女儿在初二时对英语不感兴趣,我虽然心里很着急,可并没过多的责怪,而是带她骑自行车爬一个有点陡的上坡再下坡的路,鼓励她骑过了上坡,问她下坡时是什么感受。告诉她学习也如此,她当时虽然有些懵懂,可她还是领会了。女儿后来英语一直很好,还获得黄冈市英语演讲比赛二等奖。有这样的心态和意志,以至女儿上大学、读研、找工作都很顺利,还获得了几个国家级荣誉证书。在这个年代,满足孩子合理的物质需求固然重要,可孩子心理健康更不能忽视。发现孩子心里疑惑和障碍时,父母要及时与孩子沟通。在不同的年龄段,有不同的困惑,如小时候与同伴发生矛盾,我会跟孩子一起分析对错,引导他们怎样与同伴友好相处。孩子到了青春期,更要对孩子心中的疑惑及时进行疏导,长期缺乏沟通的孩子个性会扭曲,导致行为过激,对孩子的学习和生活造成不良后果,生活中这样的事例也告诚了我。尊重孩子,但是不能溺爱孩子。对孩子"言必行,行必果",家长才能树立威信。当然家长的“言”必须有可行性、民主性、正确性,不能按自己的情绪和立场来压制孩子,不能唯我独尊。当我有做得不对的时候,也会反思,还给孩子一个平衡公正的空间。六、以家风家训熏陶出孩子为人处世的正能量“没有规矩不成方圆”,家庭教育也一样。我家的家风是:对亲人,孝顺感恩;对他人,友善诚信。家训是:学习工作要努力,为人处世要厚道。身为父母,要以身作则。我和我丈夫对人都很友善、厚道,要想别人尊重自己,必先尊重别人，对双方长辈很孝顺。在工作上,我们都是默默无闻的,努力搞好自己工作,不怕苦累,经常被单位评为优秀。有时我的孩子也问我:"妈妈,你是个老教师了,怎么还这么认真?"我感觉这也是我给孩子起到示范作用的时候了,正好用我的行动告诉孩子,一个人任何时候都要认真努力,不管是学习还是工作!孩子们受到了鼓舞和教育。两个孩子也经常受到别人赞扬。在生活中我经常告诫孩子人生不易,遇事要冷静、坚强,朴实不虚荣。对别人的长处不能心生妒忌,多学习。任何时候要心态平和,积极向上。没人鼓掌,自己也要精彩;没人欣赏,自己也要芬芳!作为一位母亲我深深体会到孩子的成长之路漫长而坎坷,而良好的家庭教育为孩子的身心健康发展导航。二十几年的爱心陪伴,大半辈子的含辛茹苦，当看到孩子们今天的进步,一股甘甜沁入心脾,一种欣慰与幸福感油然而生。参考文献：[1]卢以发.家庭教育方式对孩子成长的影响[J].家长. 2019(33)[2]常荷颖.浅析家庭教育及如何进行家庭教育[J].西部皮革. 2016(04)[3]贾钢涛,乔珍.浅析家庭教育因素对孩子成长的影响[J].传播与版权. 2014(03) -全文完-
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