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书资料/CommonExamples SZ-JH-50第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页/共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT2页编号:____________初三历史教学的
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(实用计划书模板系列)编辑:_________________单位:_________________日期:_________________初三历史教学的工作计划范本前言:该计划书资料可用于为某一次活动或项目制定的书面计划,包含具体行动实施办法细则步骤等,并对具体将要进行的事项进行书面的记录,对每个步骤的详细分析,研究,以确定能顺利,圆满地进行。本文档可任意编辑,请在使用前仔细阅读正文。 一、指导思想 历史课的教学着眼于培养学生的分析能力,对世界有更深刻的了解,本学期主要学习世界历史,教师应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能达到事半功倍的效果。 二、基本情况 今期本人任教九年级的3、4班的历史教学,学生课堂纪律还比较不错,但两极分化严重,缺乏分析理解能力,衷于死记硬背,不能活学活用,对于文综的开卷考试会很吃亏,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好。 因为是毕业班,为了使中考总复习能提前进行,赢取更多更宝贵的复习时间,教学进度会大大加快,计划今期将世界历史上下册全授完。 三、教学目标 通过本学期历史学科的学习,培养学生了解世界的能力,拓展学生的知识面,比较中国与其它各国的差异,以此来增强爱国主义情感。 四、教材分析 每册教材共分六个单元,上册21课,下册19课,结合历年中考要求,重点为近代史以后的内容。每课的内容多,
知识点
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多,且容易混淆,要记忆的图形也多,教师要教会学生理解,方能取得好的教学效果。 五、具体措施 1、讲授切合实际、因材施教。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“讨论式”为主。 2、力求知识趣味化。 3、狠抓课堂教学,充分调动学生课堂学习积极性,激发学生积极参与。 4、练习要求
规范
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认真。 5、作业批阅及时、认真。 6、培养学生各方面的能力。 7、及时检测,及时了解学生的学习情况。