PAGE7.1追寻守恒量学习目标:1、理解动能、势能及能量的概念2、会分析动能与势能间的相互转化3、了解寻找守恒量的过程、方法及意义学法指导:体验追寻守恒量的过程与方法,从中得出动能、势能及能量的概念,会分析动能和势能间的相互转化。自主学习:1、在伽利略的理想实验中,你发现有一种什么样的启发性的事实?这一事实说明了什么?h2h1AB2、小球从光滑的斜面A上从高为h1处由静止滚下,滚上另一光滑的斜面B,速度变为零时的高度为h2,h1和h2的大小关系怎样?如果减小斜面的倾角呢?通过分析你有什么发现?3、从斜面A的某一高度由静止滚下,并运动到斜面B的同一高度,在这个过程中小球的速度和高度是如何变化的?4、在伽利略的理想实验中能不能寻找到某个量是守恒的?是怎样转化的?归纳
总结
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:⑴势能:注意:①两物体间有相互作用力,物体才会有势能②势能是与两物体相对位置有关的能量⑵动能:⑶伽利略的理想实验中,小球的和相互转化,但二者的总量是的。能力提高:1.向上抛出去一个物体,在物体上升过程中,它的能在减小能在增加;当物体到最高点时,能有最大值,能有最小值,当物体开始下降后,能将转化成能,如果不考虑空气阻力,整个过程中,物体的将保持不变(又说守恒)2.伽利略的斜面实验反映了一个重要事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计,小球必将准确地终止于同它开始点相同的点,绝不会更高一点,这说明,小球在运动过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”是()A弹力B速度C势能D能量3.与物体的重力势能有关的因素是()A物体的质量B物体的速度C物体和参考平面之间的高度差D物体的几何尺寸大小强化训练:1、所示的伽利略的斜面理想实验中(斜面光滑),以下说法正确的是()A.小球从A到B运动的过程动能保持不变B.小球从A到B运动的过程势能减少C.只有小球从B到C运动的过程中动能和势能的总和不变D.小球在斜面CD上运动的最大距离等于AB2、伽利略斜面实验中,如果空气阻力和摩擦阻力不能忽略,则下列说法正确的是()A动能和势能之和仍然守恒B动能和势能之和将增大C动能和势能之和将逐渐减小,但总能量还是守恒D以上说法均不正确