四年级语文
教案
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——修改病句练习PAGE-1-PAGE1四年级语文教案——修改病句练习方法:先让学生读
题
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,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确。通常病句有这几种情况:1.句子不完整;2.前后矛盾;3.词序颠倒;4.词语重复;5.用词不当;6.大小概念混淆;7.词语搭配不当......练习:在原句上修改下面的病句1.张明住在我家的附近周围。2.经过老师的帮助,有了特别大的进步。3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。4.家长会那天,所有的家长差不多都到了。5.老是循规蹈矩地做,就会有发明创造。6.妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。7.乌云和大雨从半空中倾泻下来。8.飞机飞上了天空,离开了地面。9.我们要养成勤俭朴素。10.玲玲考试没考好,她难过地流下了伤心的眼泪。11.看着这个小品,我不约而同地笑起来。12.同学们即将终于盼到了春游的日子。扩句练习方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句,然后找出例句之间的不同点,以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句,那学生就可以为各部分扩充相应的内容。练习:一、有例句的:照样子,把句子写具体例:江主席走来。江主席向我们走来。江主席迈着稳健的步伐向我们走来。2.红旗飘扬。3.妈妈笑了起来。4.王红画画。5.河水流去。二、没有例句的:扩句1.人们观看演出。2.王艺是班长。3.大国征伐国家。4.李安打碎了玻璃。缩句练习方法:缩句练习,先要求学生对要缩的句子多读几遍,让学生边读边体会;句子的前半部分说的是谁,什么,后半部分说的是什么或怎么样,这就是句子的主干,缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句,自己做题目。练习:缩句1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。2.一只年轻的羚羊快速地走到了陡峭的崖边。3.邻居家的小男孩跑来
报告
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幼儿园的新闻。4.珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。5.山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。7.在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越快速的滚动着。9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。10.咚咚的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。