一年级数学下册 十几减几 教学反思 人教新课标版此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGE十几减几教学反思:《十几减几》是在学生学习了十几减9的基础上进行教学的。因此,本节课学生吸收知识的过程不是被动的感受,而是主动的获取。低年级的小朋友爱听故事,也特别乐于助人,在教学时,我设计了小猫兄弟遇到了难题的故事来引入新课,孩子非常兴奋,激发了他们的学习兴趣。随后,我出示了主题情境图“小猫观金鱼”,引导学生:通过两只小猫从不同角度观察,获得不同的数学信息,提出不同的问题,然后列出减法算式作为例题,引出两个算式“13-...