散文阅读练习及

散文阅读练习一散文阅读观察知识点：一、整体感知内容，归纳文章主题。观察种类1．直接归纳全文内容。尽量利用原文语句。2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。没有原文语句可利用时，要注意归纳得全面、正确，不要遗漏答题点。二、品尝散文语言，体悟词句作用考题形式（一）、品尝词语。1．解说词语含义。解说词语(在语境中)的含义要联合语境。2．点评加点词语的作用。点评词语的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达作用，要联合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、光景境界、人物性格特别的表达成效(即运用了某种修辞手法的词语)或在构造上起到独到作用。方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。（二）、理解句子的含义。（答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。）（三）、理解句子的作用。答题时应从以下两个角度下手：、1、构造上，应从总领全文、承前启后、前后照顾、为下文作铺垫、推进情节发展、点题、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 上文等作用的角度去分析。2、内容和主题上：点明要旨，深入主题。（四）、语言赏析。A、用词之美------找精良的富裕表现力的动词、形容词、叠词及成语等。B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。（作用：比喻使语言生动形象；排比使语言气壮河山、感情激烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式齐整；反问句增强语气；夸张突出特色，给读者以鲜亮而激烈的印象⋯、设问：自问自答，引人注意，启示思虑⋯）其他要注意抓住六种重要句子：①首句。一个语段的首句常常有提示、归纳和承转的作用②中心句和点睛句。③感情句。语段中的有些句子明显表达了作者的感情和态度。④描绘句。刻画人物的句子表现人物性格，衬托人物感情，而描绘环境的句子有衬着某种氛围、衬托人物某种感情、表现人物某种性格、推进情节发展等作用。⑤修辞句。为更好地写景状物，传神达意，作者常常在语段中运用一些修辞手法。⑥尾句。语段的尾句或归纳总结全文，或照顾开头，或留下思虑的余地，或抒发感情。表达成效上有些句子有升华主题，衬着氛围，衬托心情等作用。三、常有的艺术表现手法：象征、衬托、比较、借景抒怀、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大四、散文的线索散文线索就是贯串文章构造的东西，依据文章中心需要，能够以物为线，以事为线；能够以人为线，以情为线；也能够以时间为线，以地址为线。找线索的方法：一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包括线索的要素）；二要注意文中频频出现的词语、句子；三要特别注意文中的谈论抒怀，由于散文中的“情”平常是文章组织资料的重要线索。五、辨析句子所运用的修辞及作用1.比喻：生动、形象2.拟人：人品化、生动化、形象化3.排比：增强语气4.反问：增强语气5.反复：重申6.比较：突出此中一个。7.对偶：句式齐整，构造一致8.夸张：全力的表现。六、题目的作用1）掌握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）归纳文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼，揭示文章中心；（7）吸引读者、新奇；（8）题目中运用修辞的，要复原它的本意后再分析作用。散文阅读一（共20分）生命的化妆林清玄⑴我认识一位化妆师。她是真实懂得化妆，而又以化妆有名的。⑵关于这生活在与我完整不一样领域的人，我增加了几分好奇，由于在我的印象里，化妆再有学识，也不过在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。⑶所以，我不由得问她：“你研究化妆这么多年，究竟什么样的人材算会化妆？化妆的最高境地究竟是什么？”⑷关于这样的问题，这位年光已逐渐老去的化妆师露出一个深深的浅笑。她说：“化妆的最高境地能够用两个字形容，就是‘自然’。最高妙的化妆术，是经过特别考究的化妆，让人家看起来忧如没有化过妆相同，而且这化出来的妆与主人的身份般配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，惹起大家的注意。拙劣的化妆是一站出来他人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩饰自己的弊端或年纪的。最坏的一种化妆，是化过妆此后歪曲了自己的个性，又失掉了五官的协调，比方小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇⋯⋯”⑸没想到，化妆的最高境地竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相待了。⑹化妆师看我听得出神，连续说：“这不就像你们写文章相同？拙劣的文章常常是词句的堆砌，歪曲了作者的个性。好一点的文章是光辉四射，吸引了人的视野，但他人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的表露，他不堆砌，读的时候不感觉是在读文章，而是在读一个生命。”⑺多么有智慧的人啊！但是，“究竟做化妆的人不过在表皮上做功夫！”我惋惜地说。⑻“不对的，”化妆师说，“化妆不过最末一个枝节，它能改变的事实极少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充分、注意运动与营养，这样她的皮肤改良、精神充分，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多念 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、多赏识艺术、多思虑、对生活乐观、对生命有信心、心地和蔼、关心他人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆不过化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”⑼化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？”⑽我为了这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最先对化妆师的看法感觉愧疚。⑾辞别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界全部的表相都不是独立自存的，必定有它深刻的内在乎义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，而是要从内在里改革。⑿惋惜，在表相上用功的人常常不理解这个道理。15.从全文看，标题“生命的化妆”所包括的详细内容是什么？（4分）答：16.文章第⑵段中说“化妆再有学识，也不过在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的”，从全文看，这是什么写法？有如何的作用？（4分）答：解说以下句中加点词的含义。（4分）三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。．．．．答：18.联合上下文，说说你对第⑼段“一流的文章是生命的化妆”这句话的理解。（4分）答：19.选出对文章内容理解不合适的两项：()（）(4分）A．文章中“我”对化妆师的感情经历了由最先的好奇小看变为最后的致敬感想的过程。B．化妆师以为最低层次的化妆歪曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，歪曲了作者的个性。C．作者以为最高境地的化妆就是精神的化妆：经过改变人的生活方式，注意运动和营养，保证睡眠充分，从而改变体质，改良皮肤，令人精神充分。D．从与化妆师的发言中，“我”感悟到，全部的表相都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。．全文以“我”对化妆的认识为线索，突出了在表相上用功的人常常不理解平庸的生活是最漂亮的这一主题，并表露出对这些人的惋惜之情。散文阅读二（每题4分，共20分）生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春节气，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是张开一粒粒紫红色看似惺松的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸张开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破裂斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇摆的葱翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风逐渐地一摇，几片碎碎的阳光有时从叶缝间掉落下来，但那是片晌即逝的，像梦的碎片相同。②我是十分喜欢这些张张扬扬的葡萄叶子的。清早推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满葱翠，让人感觉到了新一天的开朗和清爽。③但老婆对这些葡萄叶子却很有微词，特别是到了暮秋时分，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不断有寥寥无几的叶子从藤架上飘飞扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不可以飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的老婆便不得不时时打扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，常常清早刚刚扫过，但正午或夜晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还老是扫不净，忧如你一转身它就又落下了。④老婆也想了很多的方法，费尽了周折，院子里却落叶仍旧，这让老婆又气恼又无奈。这情形常常向来要到落雪时才能结束。⑤昨年的中秋，满架的葡萄又变紫了，不像早年，剪摘萄萄时，老婆不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，隔三差五地摘一次，此刻年是一次全早早摘了，摘得一串不留。我很惋惜那些没有完全紫透的葡萄，埋怨老婆说：“有些还没有完整熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”⑥老婆说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像早年那样老是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？莫非不摘葡萄那些叶子就永久不会凋落吗？⑦但不久我就有些吃惊了。果如老婆所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，而后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的时间，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔倅，有的叶脉还青着，不过叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落。⑧不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些揭色的新条在庭院上空寂寂地缠绵着。⑨莫非作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土微风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实天折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的光阴也就黯淡了，不论这世界还有多么美好，不论光阴还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋季里。⑩果实也许就是作物们的梦想，也许就是作物们生命的纯粹使命，也许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋季就提早光临了，作物们就再也找不到那条让它们真实到达秋季的时光之路了。11○而我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真实目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真实秋季呢？12○春季的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇摆的绿叶，我对全部都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，不论是一粒冬眠在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土⋯⋯从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了如何的变化过程？第①和⑦自然段都用了大批篇幅描绘葡萄叶，这样有什么作用?阅读第①自然段，请品尝“昏睡的葡萄藤醒了”中的“醒”的妙处。联合全文，你是如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话？作者说静坐葡萄架下，仰望绿叶，他会“对全部都充满了敬意”，为何？五、散文阅读（每题4分，共20分）十分喜欢——惋惜不已——十分吃惊——充满敬意（每点1分）构造上起到照顾、比较的作用（2分）；内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的愉悦来反衬后边葡萄叶过早凋落的无奈（1分，答出反衬即可），突出葡萄果实对叶子的巨大作用（1分）。（意思对即可）“醒”用拟人的手法形象而生动描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在初春节气萌芽（睁开叶芽）、长叶（叶子伸展）的生命清醒状态，（2分）让读者感觉到葡萄藤的生命活力，表达作者喜欢之情。（2分）作物是为果实而生的，一旦果实夭折，作物的生命也就黯淡了，提早进入生命的秋季（2分）。（意思对即可）运用比喻，生动形象地说了然生命的价值就是为了生命的果实，表达了作者对生命使命的敬重（2分）。作者从葡萄果实过早采摘而以致叶子过早退进生命的秋季现象让作者理解了自己生命的真实目的，是为使命而生活的，只有为实现人生价值而不懈努力的人生才存心义。所以，作者对恩赐他启示的全部心存敬意。（扣住事物给了他如何的启示，酌情给分）五．散文阅读（20分）15．经过多念书，多赏识艺术，多思虑来改变生命的内里（2分），养成乐观、自信、善良、自爱而有尊严的气质。（2分）16．欲扬先抑；为后文赞誉化妆师作铺垫，突出她的智慧。（4分）17．第一个化妆的意思是妆点修饰以美化脸部皮肤；（2分）第二个化妆的意思是改变生活方式，以改变体质、改良皮肤，使精神充分。（2分）18．化妆师以为写文章和化妆是相像的，（2分）一流的文章与化妆都是生命中内在气质的自然表露，（1分）是人们朴实个性的自然表现。（1分）