PAGE生物的分类课型:【学习目标】1、能例举出生物分类的依据。2、举例说出生物分类的等级以及生物分类的基本单位。3、练习编写检索
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。4、对生物统一命名的重要性。5、了解地球上的生物可以分为五大类群。【重点难点预测】【学法指导】把理论知识和现实生活中的实例相联系。【学习流程】■ 自主学习:1.在生物分类过程中,可以根据生物的异来加以区分,根据生物的来加以合并。2.生物学家根据生物的、,将生物分为若干类群。4.种是指和上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。5.在自然条件下,通过同种生物的可以生育有生殖能力的后代,不同种生物之间一般通过有性生殖产生后代。6.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度,表明它们的亲缘关系;反之,相似程度越小,则亲缘关系。7、双名法是________创立,规定每一种生物只能有一个科学名,第一个词是名,第二个词是名。第一个词的一个字母必须大写,其余字母小写。8、五界系统把生物分为、、、、。■ 合作探究:参考第31页的检索表,小组完成活动:编写检索表。【达标测评】[来源:学+科+网Z+X+X+K]2、下列各组动物中,都属于猫科的是()A.猫、虎、豹B.狼、黑猩猩、狮C.熊猫、狗、虎D.北极熊、兔、狐3、对于生物分类,以下叙述哪一个是正确的?()A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助B.生物分类完全按照生物的外形来划分C.我们可以根据自己的喜好自行划分D.生物分类中,所有的生物都处于同一个等级上。5.下列说法正确的是()A.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小B.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关系则越大C.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远D.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近【自主
反思
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】知识盘点:心得感悟:备注(教师复备栏及学生笔记)