五柳先生传1

陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人、散文家。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，就辞官归隐田园，从此过着躬耕隐逸、赋诗饮酒的生活，六十三岁逝世。他是我国文学史上第一位以田园生活为 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 材写诗的著名诗人。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。陶渊明的作品语言朴素，自然优美，一反六朝时代追求华丽堆砌的文风，在思想、艺术性上都对后代文学有很大影响。本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。嗜辄吝褐箪　汲　俦觞瓢　屡　娄　欤ShìzhéhèlìnjídānchóushānglóulǚPiáoyú         先生，不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。地方处所把……作为安然自若的样子喜欢体会领会特别喜爱亲戚朋友有的人往、到就期望已经竟不舍不得去，离开空寂赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”（对于）使……欢乐类饮酒兹代词.兹若人：这样的人赞语忧愁的样子心情急切的样子1.好读书，不求甚解2.造饮辄尽，期在必醉3.环堵萧然，不蔽风日4.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也5.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵翻译下列句子本文结构：全文共两段,第一段以记叙为主,重在表现五柳先生的性格、生活、志趣；后一段以议论为主，重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。整体感知“五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也不知道，因此便只称“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的，表现了他卓而不群、不随世俗的品性。文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。如何理解“好读书，不求甚解”？读书目的，不是追求名利，是求得精神享受和安慰，寄托感思。喝酒为什么要“期在必醉”?借酒醉获得心灵的平静体现了他的率真自然的天性他为什么“常著文章自娱”?淡泊名利。他实际上有痛苦，但能从读书、饮酒、写文章当中得到解脱和乐趣。五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看,更不是要献给统治者去求得官禄,而只是“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。与不慕荣利相照应的句子是“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。写作特点⒈语言朴素洗练，平淡却寓意深刻。⒉多用否定句。“不知何许人也,亦不详其姓字”“不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解”“家贫不能常得”“不蔽风日”“曾不吝情去留”“不”字为一篇眼目９不 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf “不”（否定句）的作用：　　　作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜白居易——香山居士梁启超——饮冰室主人欧阳修——醉翁陆游——放翁李白——青莲居士苏轼——东坡居士古代文人的号老舍自传　　舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书作事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！比较课文与下文，说说传记一般应写哪些内容?作业为自己或你熟悉的人作一个小传，写在周记本上。要求：写传记要实事求是,内容要真实准确;语言可以简明、平实，也可以生动活泼，富于文学色彩。陶渊明（365－427）,名潜，字元亮，我国古代著名的田园诗人。他生活的东晋末年社会黑暗，风气污浊，许多人不择手段，追名逐利，社会上充斥着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对统治阶级不满，不愿与黑暗现实同流合污，辞去官职，躬耕僻野，过着简朴的归隐生活。老舍自传舒舍予，字老舍，现年四十岁。面黄无须。两岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空地。幼读三百篇，不求甚解，断学师范，遥奠教书匠之基。及壮，湖口四方，教书为业，继学师范。每购奖券，以得未彩为荣也。二十七发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不起。三十四岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可笑。闲时养花，不甚得法，每每有叶无花亦不忍弃。书无所不读，全无收获，并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活四十年，也许能有点出息。能力拓展解释下列词语的含义⑴每有会意（）⑵性嗜酒（）⑶亲旧（）知其如此⑷造饮辄（）尽⑸曾不吝情去留（）⑹晏如（）也⑺其言兹若人之俦（）乎亲戚、朋友安然自若的样子体会、领会特别爱好舍不得辈、同类就陶渊明三大爱好：1.“好读书”而“不求甚解”2.第二大爱好——饮酒3.第三大志趣——著文章这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时，便沉溺于书中而忘记了饮食。这形象地说明了前文中的“好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样。亲友请客，五柳先生就毫不客气地喝酒，而且喝醉方休，醉后就走，不和别人虚情客套。这说明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小节，性情豪爽，把世俗的繁文缛节置之脑后，是一位独立于世的高风亮节之人。五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。1.“五柳先生”之号是如何得来的？2.五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神？3.“赞”语中哪句话和传文中的不慕荣利相照应？谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法？4.本文的写作特点？阅读探究不能仅理解为一种读书方法,即不死抠字眼,而力求真谛,它还与作者的“不慕荣利”有关。他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食。”他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，这是他不追求名利，只求精神上得到安慰的体现。作者的生活状况是“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。”这不仅写出了他的穷困潦倒，而且含蓄地说明了作者以古贤颜回自比，表达了自己追求高尚的道德情操，以及安贫乐道的思想。活灵活现地刻画出一个虽处于贫苦之中却悠闲自适、淡泊名利的隐士形象.人物形象课堂小结：性格闲静少言，不慕荣利好读书；志趣性嗜酒；常著文住：环堵萧然，不蔽风日生活穿：短褐穿结吃：箪瓢屡空人物态度自娱，颇以示志　　　　　　　　　　忘怀得失　　晏如也精神风貌不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵五柳先生传不慕名利，率真自然，安贫乐道