部编人教版七年级语文下册名著导读专项练习题(含答案)

部编人教版七年级语文下册名著导读专项练习题(含 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 )部编人教版七年级语文下册名著导读专项练习题（含答案）（本套题共40小题。）1.名著阅读（1）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车,却经历了三起三落,使其失去了生活的信心,请将下列六个情节按时间顺序排列。①攒三年钱买车②用虎妞的钱买车③捡骆驼准备买车④被孙侦探敲诈⑤被大兵抢走⑥为安葬虎妞卖车(只写序号)___________（2）《骆驼祥子》中的祥子在与“骆驼”这个外号发生关系以前，他的地位如何？（多选）（）A较有自由的洋车夫 B自己没有车  C高等车夫  D低等车夫（3）祥子曾经为下列哪几位先生拉过包月洋车?（）A曹先生      B杨先生    C夏先生   D张先生（4）《海底两万里》的作者是________，他是（国籍）著名科幻和探险小说家，被人们誉为“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父”。小说讲述了一位名字叫________的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“号”，在大海中自由航行。阿龙纳克斯的仆人叫________，“捕鲸手”指的是________。2.运用课外阅读积累的知识，完成下列各题。（1）《骆驼祥子》中，主人公祥子最大的梦想不过是想______，他经历了三次买车的经历，先后买了______辆车，可他的梦想最终还是落空。（2）下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。A、______  B、______。3.阅读下面的文段，完成下面空格《骆驼祥子》中的主人公祥子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象，他初到北京时的性格特点主要表现为：______；在经历买车的三起三落之后，他的性格特点变化为：______。这种变化的根本原因是：______。4.名著阅读在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!（1）以上文段节选自______（作者）的小说《______》。（2）请概述其绰号的来历。5.（1）《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到________拉车。祥子最大的梦想是________。（2）祥子在兵荒马乱中被抢走了第一辆车，却冒险地牵回了________匹骆驼。后来，祥子千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱又被________（人物）敲诈去了。6.《骆驼祥子》①整整的三年，他凑足了一百块钱!②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多：本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”祥子是_________的长篇代表作《__________》中的一个人物形象，是一个普通的__________。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又________次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________是这部小说的基本线索。《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_____，大胆泼辣而有点变态的_____，一步步走向毁灭的_____以及受到政治迫害的大学教授______等等。7.《海底两万里》的作者①_________（人名）是②_______国著名的科幻和探险小说家。小说讲述了一位叫③_________的船长驾驶自己设计制造的潜水艇④“____________________”，在大海中自由航行的故事。小说描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的⑤________。⑥_______________________也是这部小说的重要主题。8.名著阅读。（1）《__________》（ 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 名）是老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧：二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物怀着发家、奋斗的美好梦想，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人_____（人名）的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。这是旧中国老北京贫苦市民的命运之一。（2）《海底两万里》是法国作家________（人名）的代表作之一，叙述了法国生物学者阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。这件事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请，参加追捕。追捕过程中，泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长_______（人名）邀请他作海底旅行。9.名著阅读。①《骆驼祥子》以_____________为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。②《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用_____发电。10.下列是名著《海底两万里》中两个片段，请根据题意填写。（1）“因此，海洋才是真正的生活场所，我准备建设水中城市，海底住宅群……如果成功的话，那一定是自由的城市，独立的城市！”此段话是《海底两万里》中的人物______说的。（2）“一手拉着缆索，一手挥舞着锋利的鱼叉。离这个睡着的动物不到二十英尺了。突然，他的胳膊猛地一伸，投出鱼叉……”此片段描述的是《海底两万里》中的人物______。11.祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，__________次买车又__________次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子最大的愿望是__________，与祥子有着密切关系的女主人公是__________是一个大胆泼辣而有点变态的女人，最后因难产而死。12.名著阅读。街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连“A”都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。以上 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 选自中国现当代作家______写的长篇小说《______》，文中A处的人物是______。小说通过______、______等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。13.运用你课外阅读积累的知识，完成问题。（1）《骆驼祥子》的作者_________是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他创造性地运用_________的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。（2）对祥子的人生历程表述正确的一项是（）A.希望-觉醒-奋斗  B.奋斗-挣扎-觉醒  C.希望-奋斗-挣扎  D.奋斗-挣扎-毁灭14.阅读名著片段，回答问题阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。文段节选自法国作家__________（填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国__________（填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着__________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长__________、自然科学家__________、仆人__________、捕鲸手______，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；请用一句话概述这次探险旅行的结局。​答：__________________________________________________________________________15.名著阅读：小说《骆驼祥子》的作者______，小说的线索是______。小说主人公性格的变化：______。（用简洁的语言概括）16.【甲】《骆驼祥子》是 A （人名）用同情的笔触描绘的一幕悲剧：二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物怀着发家、奋斗的美好，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人B（人名）的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。这是旧中国老北京贫苦市民的命运之一。【乙】《海底两万里》是法国作家___C____（人名）的代表作之一，叙述了法国生物学者阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。这件事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请，参加追捕。追捕过程中，泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长 D   （人名）邀请他作海底旅行。根据名著导读，【甲】、【乙】两段文中横线处依次应填入的人名为A：_______ B：__________  C：__________  D：______________【甲】文中“______”有语病，请修改。_______________________________________________________________________利用课外时间，阅读名著本来是一项很好的活动，但是不少学生却割舍不了对手机、电脑里游戏的热爱，为此语文老师很是烦恼。现在让你为语文老师分忧解难，为了激发同学们对课文名著阅读的兴趣，请你设计一项语文活动，并简述活动过程。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.名著导读。（1）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。我选择_______图理由：______________________________________________________________________（2）下列关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》是一部京味小说。B.《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。C.《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。D.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。18.《海底两万里》离我们五米的地方，出现一个黑影，下沉到底。使我害怕的鲛鱼的念头又涌现在我心中了。可是，这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中，随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间，一根绳索缚着石头，系在他的艇子上，使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。到了海底，约五米深左右，他立即跪下，把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中。然后，他上去，倒净口袋，拉出石头，又开始下水采珠，一上一下，只不过是三十秒钟。我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行，在半小时内，没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了，忽然间，在这个印度人跪在水底下的时候，我看见他做一个骇怕的手势，立即站起，使劲往上一跳。要浮上海面去。我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。《海底两万里》是__________（国家）__________的作品，他被誉为“__________”。书中的主人公是自然科学家__________，他和同伴在一次海洋追捕中，意外地登上了“__________”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。《___________________》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《____________________》，第三部是《____________________》。《海底两万里》中，阿龙纳斯教授与__________船长在海底森林旅行时，遇到了__________。《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.名著阅读（1）祥子是_______的长篇代表作_________中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_____。（2）《海底两万里》的作者是法国的_______，他被誉为________之父。20.名著阅读：将下面《骆驼祥子》阅读简表补充完整：（）《骆驼祥子》阅读简表买车经历资金来源结果第一次自己拉车所得买了车，却在兵荒马乱中被大兵掳走，只牵回三匹骆驼第二次卖骆驼及拉车攒钱①第三次②买了车，虎妞难产死后，卖车葬虎妞21.名著知识填空。《海底两万里》的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的__________，主要讲述了1866年法国生物学家_________带着仆人_________和一个捕鲸手乘坐尼摩船长的_________潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。22.《骆驼祥子》中的主人公“祥子”一生命运的三部曲是（）A.精进向上—自甘堕落—浪子回头     B.精进向上—不甘失败—自甘堕落C.不求上进—精进向上—自甘堕落    D.不求上进—有所发愤—精进向上23.名著导读骆驼的命运也就是他的命运。他们要是不放弃这几个牲口呢，他也跟着完事；他们忘记了骆驼，他就可以逃走。把耳朵贴在地上，他听着有没有脚步声儿来，心跳得极快。不知等了多久，始终没人来拉骆驼。他大着胆子坐起来，从骆驼的双峰间望过去，什么也看不见，四外极黑。逃吧！不管是吉是凶，逃！（1）选文出自《骆驼祥子》，其作者是_________，有____________的称号。（2）“骆驼的命运也就是他的命运”是因为祥子有着像骆驼一样___________________________的特点（3）祥子为什么要“逃”？__________________________________________________________（4）祥子逃出来后回到了北平，具体说他投靠了__________。24.《海底两万里》主要讲述____________________号潜艇的在海洋深处航行的冒险故事，这篇小说之所以动人，原因在于_______________，还在于_______________________。25.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（1）《骆驼祥子》中，与祥子有着密切关系的女主人公是______；而_____是祥子最后的精神寄托，后来上吊自杀了。（2）《骆驼祥子》中，“青大袄，呢帽，帽子戴得很低”这人是（）。A.孙侦探     B.阮明    C.左先生    D.曹先生26.名著阅读（1）在《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情。（2）选择题①《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？（）A.孙侦探  B.王侦探   C.张侦探     D.虎妞②祥子脸上的疤是怎样来的？（）A.虎妞咬的 B.小时被驴咬的 C.侦探打的  D.磕破的③30祥子最后的结局怎样?（）A.给死人送殡 B.给曹先生拉洋车 C.摆地摊 D.要饭（3）填空题祥子是①______（作者）笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。②______是祥子的妻子，也是车厂主③______的女儿。27.判断题（1）《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了五匹骆驼。______（2）“痛苦的活着，委屈的死去”是祥子命运的写照。______（3）《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。______（4）《骆驼祥子》中的军阀的混战是造成祥子悲剧的原因______。28.名著阅读。（1）《骆驼祥子》对老北京的衣食住行等方面做了细致入微的描绘。请你选择其中一个角度，结合小说具体内容，说说是如何体现“京味儿”这一特点的。（2）儒勒•凡尔纳是____（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他的作品《海底两万里》主要讲述了_____________号潜艇的故事。该潜艇是船长____在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用____发电。在印度洋的采珠场时，他们曾和_____展开过搏斗,捕鲸手__________杀了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_____，它的肉当晚就被端上了餐桌。29.老舍的小说《骆驼祥子》围绕祥子拉车讲述了他三起三落的人生经历，请根据下面的提示，分别写出祥子“三落”的结局（1）奋斗三年挣钱买了车→_________________________________________________________（2）卖骆驼又攒了买车钱→________________________________________________________（3）结婚后靠虎妞买了车→________________________________________________________30.名著阅读。（1）《骆驼祥子》中祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是（）A．祥子很勤劳，常帮刘四爷干活    B．想招祥子为女婿C．虎妞爱上了祥子                D．祥子死皮赖脸硬要住（2）《骆驼祥子》中（）让祥子买车“吃车份”，做小买卖的生意，他不屑一顾。A．虎妞    B．小福子    C．高妈    D．夏太太31.《海底两万里》不仅情节跌偌起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、______、______、______、气象等方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻快地获取科学知识。32.简答：《海底两万里》一书中，尼摩艇长和阿罗纳克斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情。请概括4次险情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.阅读下面的语段，回答问题。祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的要坏；摔死谁也没大关系，人都该死！祥子对待拉车的态度和以前相比发生了哪些变化？并结合作品内容，说说是什么原因造成祥子对生活态度的变化的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.名著阅读《海底两万里》是一部什么体裁的作品？你认为尼摩船长是一个怎样的人？35.阅读《骆驼祥子》，完成填空。祥子是（1）____（作者名）长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，（2）_______次买车又（3）_______次失去车，并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子最大的梦想不过是（4）_______，但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。除了祥子以外，《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主（5）_______，大胆泼辣而有点变态的（6）_______，美丽、要强、勤俭，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢的（7）_______，以及大学教授（8）_______等。36.A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。B．祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！（1）A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是：_________________________（2）B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是：_____________________（3）这段文字出自老舍的作品《_________________》37.运用你课外阅读积累的知识，完成下题。（1）《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，另外两部是和。（2）《海底两万里》中，诺第留斯号潜艇用作为动力源。38.学校图书馆要制作“名著推荐卡”，请你帮助填写一张《骆驼祥子》推荐卡。作品：《骆驼祥子》作者：推荐理由：39.阅读下面文字，回答问题。对了，祥子是遇到“点儿”上，活该。谁都有办法，哪里都有缝子，只有祥子跑不了，因为他是个拉车的。一个拉车的吞的是粗粮，冒出来的是血；他要卖最大的力气，得最低的报酬；要立在人间的最低处，等着一切人一切法一切困苦的击打。把一支烟烧完，祥子还是想不出道理来，他象被厨子提在手中的鸡，只知道缓口气就好，没有别的主意。他很愿意和老程谈一谈，可是没话可说，他的话不够表现他的心思的，他领略了一切苦处，他的口张不开，象个哑吧。买车，车丢了；省钱，钱丢了；自己一切的努力只为别人来欺侮！谁也不敢招惹，连条野狗都得躲着，临完还是被人欺侮得出不来气！（1）这段文字选自_______________，作者是____________。（2）以下是小说中的六个情节，按时间顺序排列正确的一项是（）①攒三年钱买车②用虎妞的钱买车③捡骆驼准备买车④被孙侦探敲诈⑤被大兵抢走车子⑥为安葬虎妞卖车A.③⑤①④②⑥ B.①④③⑤②⑥    C.①⑤③④②⑥  D.③④②⑤①⑥40.名著阅读《海底两万里》的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的______，主要讲述了1866年法国生物学家______带着仆人______知一个捕鲸手乘坐______船长的______潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。答案和解析1.【答案】（1）①⑤③④②⑥（2）AC（3）ABC（4）儒勒·凡尔纳法国尼摩鹦鹉螺或诺第留斯康塞尔尼德·兰【解析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。此题考查《骆驼祥子》的相关知识，比较简单。（1）《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车，却经历了三起三落。这使其失去了生活的信心，注意按时间顺序排列。示例：①⑤③④②⑥。（2）祥子在与“骆驼”这个外号发生关系以前，他是较为自由的高等的车夫。（3）祥子曾为曹先生、杨先生、夏先生拉过车。（4）儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》是一部科幻小说，是法国凡尔纳三部曲的第二部，小说主要讲述了“诺第留斯号潜艇”​的故事，该书构思巧妙，情节曲折，科学与幻想相结合，具有社会正义感和人道主义精神。2.【答案】拥有一辆自己的车；两；刘四爷；虎妞【解析】（1）本题考查名著《骆驼祥子》内容的把握，根据原著内容的理解，明确《骆驼祥子》中，主人公祥子最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车，他经历了三次买车的经历，先后买了两辆车，可他的梦想最终还是落空．（2）本题考查名著《骆驼祥子》人物的把握，根据原著内容的理解，明确A、B两处的人物是刘四爷和虎妞．答案：（1）拥有一辆自己的车两（2）刘四爷虎妞此题考查学生对名著的阅读理解能力．名著常识判断的知识点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．此题考查学生对人物形象的分析能力．要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点．3.【答案】老实坚忍、自尊好强，吃苦耐劳麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲【解析】《骆驼祥子》文本中，初进城的祥子几乎是完美的，是个绝对好人，他老实坚忍、自尊好强，吃苦耐劳，并且又有着强健的身体和明确的生存目标。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，变得麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。旧中国的军阀势力，为了抢夺利益而引发战乱，人民生活困苦，处于社会底层的祥子等劳动人民的生活更加艰辛。黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲造成祥子悲惨命运的根本。答案：老实坚忍、自尊好强，吃苦耐劳；麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃；黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。本题考查学生对《骆驼祥子》人物形象的前后变化认识，注意回忆名著内容作答。解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考。4.【答案】老舍；骆驼祥子【解析】（1）根据阅读积累，从“他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿．”这些关键语句可以判断是老舍的《骆驼祥子》．（2）阅读名著要知道名著中的主要人物及相关故事情节．祥子其实本来就叫祥子，前面没有骆驼．后来军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁．后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元．祥子逃出来就病了．也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫“骆驼祥子”．答案：（1）老舍（舒庆春）骆驼祥子（2）主人公名叫祥子，拉车被当兵的拉到了城外，还没给钱，他就偷了他们几匹骆驼回来．在当时的北平城，城里可以跑骆驼做运输，跑不动的骆驼也可以卖给做骆驼肉的．祥子把骆驼卖了，他给同伴讲述经历后，同伴称他为“骆驼祥子”．祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般．（1）老舍《骆驼祥子》（2分）（2）由于军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车丢了，人也被抓了壮丁，后来祥子瞅准机会逃了出来，并顺手牵了三匹骆驼卖了．他逃出来就病了，在昏迷中人们听见他老是念叨骆驼，于是送他个外号“骆驼祥子”．（4分）本道题考查学生对《骆驼祥子》有关文学常识的掌握情况．解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节5.【答案】（1）北平拥有一辆自己的车（2）三孙侦探【解析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。考前学生应用心阅读《课程 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》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。此题结合老舍的名著《骆驼祥子》的相关内容逐一解答即可。6.【答案】【小题1】老舍骆驼祥子旧北京人力车夫（人力车夫）三三祥子买车又卖车的三起三落【小题2】刘四虎妞小福子曹先生【解析】本题考查学生对名著的掌握情况。阅读名著，首先要了解名著的故事内容；其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况；再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。结合名著《骆驼祥子》相关内容可以看出，祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象，是一个普通的旧北京人力车夫（人力车夫）。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子买车又卖车的三起三落​是这部小说的基本线索。本题考查学生对名著的掌握情况。阅读名著，首先要了解名著的故事内容；其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况；再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。结合名著《骆驼祥子》相关内容，可以看出《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等。7.【答案】①儒勒凡尔纳②法③尼摩④诺第留斯号⑤想象力⑥反对殖民压迫【解析】此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《海底两万里》这本书有所了解，就能很好答题。《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳，是法国著名的科幻和探险小说家。小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行的故事。小说描绘了奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。8.【答案】（1）骆驼祥子小福子（2）儒勒·凡尔纳尼摩【解析】此题考查学生对名著的掌握能力。对于“课标”推荐初中生必读的文学名著，平时应认真阅读。不仅识记相关的文学常识，还要掌握名著中的主要人物、故事情节、思想内容、艺术特色等。对于书中的精彩片段，要反复阅读，以形成自己的阅读体验。本题根据平时的阅读积累（1）题中从“祥子”和“老舍”可知书名是《骆驼祥子》，而祥子心爱的女人是小福子；（2）题中《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳，潜水艇船长是尼摩。9.【答案】①祥子买车又卖车的三起三落②海洋【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视。本题涉及到课内名著《骆驼祥子》和《海底两万里》，根据自己的知识积累回答即可。​10.【答案】尼摩（或尼摩船长）尼德·兰（或捕鲸手尼德·兰）【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。本题在阅读名著《海底两万里》的基础上作答即可。11.【答案】《骆驼祥子》三三拥有一辆自己的黄包车虎妞【解析】此题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。细读《骆驼祥子》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题分析判断。12.【答案】老舍；骆驼祥子；祥子；攒钱买车被抢；妻子难产死亡【解析】选段主要是描写了烈日下的情景，这应该是老舍《骆驼祥子》中祥子在烈日和暴雨下拉车的故事情节；结合名著的具体内容，完成问题即可。答案：老舍；《骆驼祥子》；祥子；攒钱买车被抢；妻子难产死亡（或钱被骗走小福子上吊自杀…）。本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关 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应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。本题要结合《骆驼祥子》来解答。本题考查学生对名著情节的辨析能力。要平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。13.【答案】（1）老舍（舒庆春）北京市民（2）D 【解析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。此题考查《骆驼祥子》的相关内容，（1）均为记忆类知识，并不难，按要求填空即可。（2）结合原著内容，祥子最终走向毁灭。故选D。14.【答案】【小题1】​儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）生物学（或“博物学”）尼摩【小题2】尼摩船长阿龙纳斯康赛尔尼德兰【小题3】​阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。【解析】此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《海底两万里》这本书有所了解，就能很好答题。此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《海底两万里》这本书有所了解，就能很好答题。​此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《海底两万里》这本书有所了解，就能很好答题。15.【答案】老舍；祥子买车又卖车的三起三落；小说主人公“祥子”性格前后发生了变化，从起初的老实、（健壮）、（坚忍）、变到后来的麻木、（潦倒）、自甘堕落【解析】（1）本题考查《骆驼祥子》的文学常识和小说线索。老舍先生的《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。（2）本题是对人物性格的考查。要结合人物前后的行为，从他的所作所为中分析其性格的前后变化。更要结合时代背景去理解，黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲的根本原因。祥子从一个有梦想、敢于追寻自我、热情善良、正直朴实的人变成了一个自暴自弃、精神麻木、萎靡不振、追逐名利、色情的人是为了反露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。答案：答案：（1）祥子买车又卖车的三起三落。（2）小说主人公“祥子”性格前后发生了变化，从起初的老实、（健壮）、（坚忍）、变到后来的麻木、（潦倒）、自甘堕落。本题考查学生对名著《骆驼祥子》文学常识和小说内容以及有关人物形象的掌握情况。文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。因为文学、文化、文体常识是与名著分不开的。16.【答案】【小题1】老舍小福子儒勒·凡尔纳尼摩【小题2】在句末加上“梦想”。【小题3】示例：名著人物故事会、名著赏析手抄报、名著读后感征文大赛等等。围绕活动形式简述活动过程即可。【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。此题结合对名著《骆驼祥子》和《海底两万里》的知识积累回答即可。根据名著导读，【甲】、【乙】两段文中横线处依次应填入的人名为老舍、小福子、儒勒·凡尔纳、尼摩。本题考查学生对病句的辨析及修改能力。解答时首先要明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。【甲】文中划线句有语病，属于成分残缺，应在句末加上“梦想”。​本题考查学生设计活动形式的能力。活动形式的设计要紧扣活动的内容和主题，活动形式操作性强，然后围绕活动形式简述活动过程即可。示例：名著人物故事会、名著赏析手抄报、名著读后感征文大赛等等。活动过程围绕活动形式简述即可。17.【答案】（1）示例一：A 因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。示例二：C 因为画面上有一批高大的骆驼。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。（2）C  【解析】（1）此题考查学生名著内容的掌握和语言表达能力。解答此类题目要求学生在平时的学习过程中注重积累。对于课本推荐的名著，要识记相关的作者作品介绍，主要人物及其性格特点，主要的故事情节等都要烂熟于心。此题属于开放性试题，答题符合题目要求，言之成理即可。此题选A或C都可以，B选项画面明快，充满希望和生机，与小说的主旨和格调不符。（2）本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。对于“课标”推荐的中外文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。此题中，ABD三项正确，C项错误，应改为“《骆驼祥子》是现代文学史上的优秀长篇小说”，故选C。18.【答案】【小题1】法国儒勒·凡尔纳现代科学幻想小说的之父阿罗纳斯鹦鹉螺号【小题2】海底两万里格兰特船长的儿女神秘岛【小题3】尼摩梅蜘蛛（水獭、海鹅、火鲨）【小题4】示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。（言之成理即可）【解析】本题考查学生对名著的掌握情况。阅读名著，首先要了解名著的故事内容；其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况；再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。结合名著《海底两万里》相关内容，可以看出《海底两万里》是法国（国家）儒勒·凡尔纳的作品，他被誉为“现代科学幻想小说的之父”。书中的主人公是自然科学家阿罗纳斯，他和同伴在一次海洋追捕中，意外地登上了“鹦鹉螺号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。本题考查学生对外国作家作品的识记能力。做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。结合对凡尔纳作品的识记可以看出《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛​》。本题考查学生对名著的掌握情况。阅读名著，首先要了解名著的故事内容；其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况；再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。结合名著《海底两万里》相关内容，可以看出《海底两万里》中，阿龙纳斯教授与尼摩船长在海底森林旅行时，遇到了梅蜘蛛、水獭、海鹅、火鲨（写出其一即可）。本题考查学生对名著的个性化阅读理解能力。阅读名著，首先要了解名著的故事内容；其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况；再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。结合名著《海底两万里》相关内容，可以看出《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，它吸引人的地方：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。（言之成理即可）​19.【答案】（1）老舍《骆驼祥子》虎妞（2）凡尔纳科学幻想小说【解析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。此题考查《骆驼祥子》《海底两万里》的相关内容，均为记忆类知识，并不难，按要求填空即可。20.【答案】①没买成车，钱被孙侦探抢走②虎妞出资【解析】本题考查学生对名著常识的积累能力。学生在学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题涉及到课内名著《骆驼祥子》，根据自己的知识积累回答即可。21.【答案】凡尔纳阿龙纳斯康塞尔尼摩船长诺第留斯号【解析】【分析】本题考查学生对名著常识的积累能力。学生在学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。【解答】本题涉及到必读名著《海底两万里》，根据自己的识记积累解答即可。22.【答案】​B【解析】【分析】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。【解答】《骆驼祥子》中的主人公“祥子”一生命运的三部曲是：精进向上—不甘失败—自甘堕落。故B正确。ACD错误。​故选B。23.【答案】（1）老舍（舒庆春）“人民艺术家”（2）老实沉默（坚忍）、吃苦耐劳（3）祥子被无辜抓进了兵营，这时兵营又发生了战乱。（4）刘四爷【解析】此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。对于“课标”推荐的中外文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。这四个小题都比较简单，根据提示一一作答即可。24.【答案】诺第留斯构思巧妙、情节惊险科学与幻想巧妙结合的成果【解析】此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。本题考查的《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的在海洋深处航行的冒险故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于科学与幻想巧妙结合的成果，凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。25.【答案】（1）虎妞小福子（2）A【解析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。（1）此题考查《骆驼祥子》的相关内容，均为记忆类知识，并不难，按要求填空即可。（2）“青大袄，呢帽，帽子戴得很低”这人是孙侦探。故选A。26.【答案】（1）搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。（任选三个即可）（2）①  A  ② B  ③A（3）老舍虎妞刘四爷【解析】本题考查学生对名著的掌握情况。阅读名著，首先要了解名著的故事内容；其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况；再