2023幼儿园小班年段教研计划（汇编3篇）

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT12023幼儿园小班年段教研 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 （精选3篇）2023幼儿园小班年段教研 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 （精选3篇）2023幼儿园小班年段教研方案篇1新老师如何在提高自己的同时，又不限制孩子制造?当孩子的行为表述与老师的预设不符时，新老师该如何订正或放弃老师的预想跟随孩子的步伐?新老师学习怎样处理启发引导与等待孩子思索之间的关系等。这是我段在本学的教研重点。一、工作目标1.依据园务工作方案、新《纲要》精神及《指南》引领，结合我园教研工作的现状与需要。乐观开展训练教学的讨论，促使老师在训练教学上有个整体的提高。2.培育新老师为重点，以老带新来提高老师的整体素养与水平。形成刻苦钻研，勇于探究训练教学，使幼儿园的训练教学工作真正发挥实效。3.通过理论学习、观点报告、实践操作、相互研讨、参观学习等途径，树立正确的训练观，从而促进幼儿身心和谐、全面、健康进展。二、教研重点1.深化学习新《纲要》和《指南》，用新《纲要》精神和《指南》指导实践工作。2.丰富主题变化的活动环境，乐观开展区域活动。3.提高老师们的教研意识，初步明白生成活动与预设活动的关系。4.增加老师们理论学问学习意识，提高自身学问水平，优化原有学问结构。5.鼓舞新老师学习说课，情愿向其他老师公开观摩活动，完善自我评价，提高老师们的教学水平及自省力量。三、教研活动行事历九月份：1.组长制定教研活动方案、各班主任制定班务方案。2.规范备课本要求。3.听新老师的随堂课。十月份：1.亲子情境体能嬉戏活动。2.集体备课：亲子情境体能嬉戏。3.备课本检查。十一月份：1.集体备课：美术创意。2.美术创意技能提升。十二月份：1.集体备课：绘本阅读。2.老师课堂展现：绘本阅读活动。一月份：1.制定本学期培训、教研、工作方案。2.学期结束前对幼儿进行教学效果检查。3.整理资料、材料归档。2023幼儿园小班年段教研方案篇2组织小班段老师深化学习纲要,领悟其精神实质,并依据其指导思想和基本要求及儿童进展的实际,制定训练方案和组织教学活动,促进幼儿全面、主动进展,并要求做到学习有记录,学习之后有心得体会,有详细落实。一、指导思想：以"办人民满足的训练，办家长满足的学校，做人民满足的老师'为宗旨，以新《纲要》为指导，连续带领老师领悟、运用新《纲要》精神，结合幼儿园实际状况，保教并重，边学习边实践，理论联系实际，乐观开展主题探究活动，以教研促教学，渐渐更新老师们的训练观念，提高老师们的教学水平，关注老师的专业化进展。教研组为老师供应理论学习的平台，是提高老师专业技能的摇篮，在教研组活动中，老师共同讨论孩子的行为、共同反思老师的实践，以科研为导向提升老师专业素养和保教质量，从而进一步提高我园的教学质量。二、工作目标：1、依据学区幼教工作方案和园务方案，依据小班幼儿实际，仔细抓好训练教学和保育常规工作。2、有目的有方案的组织老师们参与理论学习，鼓舞老师进修、培训，以提高老师的理论素养、自身学问水平，优化原有学问结构。3、通过开展形式多样的教研活动，如：老师自选公开课形式，向大家展现、观摩，并进行课后评课、反思活动，不断提高老师的专业素养和训练实践力量。4、连续开展丰富多彩的主题探究活动，并发动家长的力气，进行家园互动，开展主题研讨活动，真正提高老师的业务素养，探究更适合小班幼儿的训练 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。5、创建各种机会，调动老师乐观性让每位老师开公开课，参加训练论文评比、案例评比、以及各项竞赛活动，充分发挥教研组作用，使教研组真正成为老师提高业务素养的重要阵地。6、依据各班实际状况，共同研讨实际工作中遇到的困难，使各班建立和培育幼儿良好的一日常规和生活习惯。7、建立家园沟通渠道，切实做好家长工作，提高家长训练意识，更好地进行家园共育。8、抓教研，促反思，让老师在反思中得到成长。9、以科研促教研、教研推保教，关心小班幼儿渐渐提高生活自理、服务力量，对新的社会环境的交往力量，以及最初学习生活的参加力量。三、主要工作措施：1、依据幼儿进展状况创设环境、制作区域材料，并因地制宜利用一些环境资源、废物利用，制作区角材料，分两次对环境创设进行评比，鼓舞老师乐观建立本班区域活动特色。2、边学边做。在实践中反思、改进，不断提高老师的保教工作质量。(1)、仔细做好每周一次课后反思、保育反思工作，对幼儿的活动区记录、个案案例分析等，准时地争论、每月小结工作中的得失，进一步改进保教形式和训练方法。(2)、以提高幼儿学习乐观性和建立良好的常规意识为前提，开展主题式的课程活动。在教学观摩研讨活动中，相互学习保教阅历，结合教科研课题，开示范观摩课，提高老师的保教技能及评析力量，完善自我评价及自省力量。(3)、提高观摩老师活动后的集体评课力量，鼓舞老师们各抒己见，调动每位老师的主动性、乐观性，激发起创新力量。(4)、鼓舞老师多看书籍、报纸报刊等，并作好读书笔记或读书文摘，在教研会上进行沟通，以提高老师的写作水平。3、结合幼儿年龄特点，探究如何运用多媒体教学，提高训练教学质量，并进行研讨活动，准时记录训练教学中的点滴心得，并进行沟通和探讨。4、教研组每两周开展一次集中教研活动，针对教学中遇到的实际困难，扎实开展研讨活动，把措施贯穿于幼儿一日活动之中。5、鼓舞老师学习教科研理论学问，提高老师们的教研意识，针对幼儿园开展的各类教科研课题选择自己班级的课题，制定课题实施方案，让老师在实际操作中有效的提高教科研水平。6、开展各类亲子活动、家长会，使家长了解幼儿园的日常保教工作，并协作老师更好地做到家园共育。7、探讨如何选择一些有利于小班幼儿进展的综合主题，对实际工作中的主题活动开展进行反思，积累对小班幼儿的训练教学阅历。8、进行家长开放日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园状况，关注幼儿园的训练教学，并能主动协作。四、详细工作支配：二月份：1、出台幼儿园教研组方案、各班制定班务方案、周方案、做到提前一天备课2、明确本学期教科研活动的目标和内容，制定切实可行的教科研方案，召开教科研例3、召开教研组会议，沟通幼儿比较有共性或较为特别的案例，研讨如何培育小班幼儿的集体规章意识;4、老师参与一般话培训报名5、活动区、个案记录开头6、环境创设第一次评比三月份：1、开展案例研讨式互听课活动2、家园温馨预约、随堂课开头3、召开教科研例会、教研组会议4、开展庆祝三八妇女节活动5、园内教研活动暨课题展现活动6、开展平安训练宣扬周活动，对园内平安设施进行检查7、学区教工趣味运动会8、区域活动观摩开头(自荐)9、开展23月份备课本评优活动四月份：1、走近新《纲要》幼儿训练研讨会2、学区德育论文评比、学区教工棋类竞赛、建设节省型校内演讲竞赛、幼儿老师走进新《纲要》学问竞赛3、幼儿园结对活动4、小班家长开放日、家长会5、家长学校学问讲座6、召开教科研例会、教研组会议7、教职工棋类竞赛8、全园幼儿拍球活动9、团日活动10、开展34月份备课本评优活动五月份：1、庆祝五一国际劳动节2、环境创设第二次评比3、幼教教研活动4、学区20xx年老师论文评比5、开展45月份备课本评优活动6、年度老师评先评优7、幼儿园宣扬窗布置六月份：1、庆祝六一国际儿童节活动2、训练信息化论文评比、老师 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 制作竞赛3、各项记录评比(优秀训练教学案例、优秀活动区记录、优秀教学小阅历或环保小阅历)4、56月份备课本评优5、评比年度优秀老师、教科研乐观分子6、做好各项资料整理归档工作7、完成教研组 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 塘下镇幼小班段2023幼儿园小班年段教研方案篇3通过学习新纲要、新课程,我园老师的观念与行为也在不断转化。确立"以幼儿进展为本'的基本观念,敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我们老师的心中。"如何能授人以渔,而不是授人以鱼呢?'这是我们常常思索的问题。在实际操作中,我们小班教研组共有组员6名,均为幼师毕业,其中大专学历4名。其中,一级老师1名,3名是刚毕业的幼儿老师。新生力气的产生,使我们的工作有了肯定的难度。如:新老师如何在提高自己的同时,又不限制孩子制造?当孩子的行为表述与老师的预设不符时,新老师该如何订正或放弃老师的预想跟随孩子的步伐?新老师学习怎样处理启发引导与等待孩子思索之间的关系?等。这是我段在本学的教研重点。一、工作目标1、依据园务工作方案及新《纲要》精神,结合我园教研工作的现状与需要。乐观开展训练教学的讨论,促使老师在训练教学上有个整体的提高。2、培育新老师为重点,以老带新来提高老师的整体素养与水平。形成刻苦钻研,勇于探究训练教学,使幼儿园的训练教学工作真正发挥实效。3、通过理论学习、观点报告、实践操作、相互研讨、参观学习等途径,树立正确的训练观,从而促进幼儿身心和谐、全面、健康进展。二、教研重点1、深化学习新《纲要》,用新《纲要》精神指导实践工作。2、丰富主题变化的活动环境,乐观开展区域活动。3、提高老师们的教研意识,初步明白生成活动与预设活动的关系。4、增加老师们理论学问学习意识,提高自身学问水平,优化原有学问结构。5、鼓舞新老师学习说课,情愿向其他老师公开观摩活动,完善自我评价,提高老师们的教学水平及自省力量。三、内容及措施理论学习1、抓好《纲要》的学习,提高老师素养。组织小班段老师深化学习纲要,领悟其精神实质,并依据其指导思想和基本要求及儿童进展的实际,制定训练方案和组织教学活动,促进幼儿全面、主动进展,并要求做到学习有记录,学习之后有心得体会,有详细落实。2、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨沟通,以及各班的评比活动、为了进一步提高老师的教学力量,并体现人人参加共同提高的原则,要求老师每人每月完成训练笔记或训练反思。青年老师培育1、通过以老带新、老师相互听课等,课前检查预备、听随堂课的方式,检查老师的教学工作质量和效果,并要求听课有记录,课后有评析、有反思,以达到相互学习,不断改进,共同提高。2、乐观组织参与园、区各项学习、培训活动。3、鼓舞段内老师参与高一层学历的进修。来提高自己的专业水平。"能者为师',相互学习。特色活动依据班长制订的班级特色,定时、定点地开展每班的特色活动。四、教研活动行事历9月份1、小班"幼儿园真好'主题活动、重点抓常规训练2、确定班级专题,做好预备工作3、学习科研文章,了解幼教资讯10月1、新老师随堂听课2、主题研讨活动3、专题实施"问题'沟通会11月1、成长档案沟通2、老师业务学习3、托班主题研讨活动12月1、检查课题讨论下阶段成果,探讨下一步的方案。2、青年老师评优课活动3、区域活动组织沟通活动。1月1、进行老师训练反思笔记沟通2、阶段性专题汇报小结。3、教研组小结工作五、日常活动行事历9月1、做好迎新生工作2、早操的编排和训练3、召开开家会10月1、组织老师学习平安训练案例2、区域活动现场观摩及评比3、教学常规,幼儿一日常规检查。11月1、充分利用家长、社区资源,充实各区角活动内容。2、家长开放日活动12月1、检查教学常规和文字材料2、庆元旦亲子健身活动1月做好学期结束工作