小学语言文字
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
第一篇：小学推普周活动范文根据县教育局关于开展第15届普通话宣传周活动的通知精神，我校于xx年9月14日至20日，开展了“大力推广和
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使用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广普通话宣传周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了一定的成效。一、做好了宣传工作1、9月14日早晨，我校利用校园播送进行了“大力推广和标准使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。3、在校园内张贴了“请讲普通话，请用标准字”等标语，促使师生说好普通话。二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和标准使用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。2、举行一次中高年级学生标准字书写比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生根本上形成了要写标准字的意识。3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。三、小结反应本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。第二篇：小学推普周
活动总结
关于勤俭节约活动总结初中家长会活动总结防范电信网络诈骗活动总结防校园欺凌活动总结阳光体育活动总结
今年的推普周主题是：“大力推广和标准使用国家通用语言文字”。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十五届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展建议活动。召集全体师生在升旗台前集体建议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能到达准确流利。2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“说普通话，写标准字，做文明人。”“我是中国娃，要说普通话。”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不标准用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不标准字的社会实践活动，强化用语用字的标准化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不标准用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不标准字体无处遁逃，收到了不错的效果。四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动
方案
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，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话宣传工作的深入开展。五、利用红领巾播送台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普气氛。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地标准起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不标准字做了一次清查。六、强化训练学校小小播送员，让小播送员在学生中产生积极的模范带头作用。通过开展第十五届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字标准化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广阔师生使用普通话和标准字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写标准字”的良好气氛，这对于语言文字标准化工作的长期开展具有十分重要的作用。第三篇：小学推普周活动总结今年推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动情况总结如下：一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。二、加强学习，全面发动，树立全员“推普”的意识加强学习，全面发动，树立全员“推普”为使“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件
内容
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，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素质，推动“推普”工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一国旗下讲话进行宣传发动，提高师生标准使用国家通用语言文字的意识。2.利用红领巾播送站进行宣传发动，倡导学生讲普通话，写标准字。3.开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织学生对街面用字情况进行检查、纠正，对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。4.各班刊出了以“说普通话，写标准字”为主题的黑板报。5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅，利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。6.利用课堂主渠道，养成说普通话、用标准语言习惯。7.班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普”专题队会。8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会标准运用语言文字的意识。在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评”、、、、“查”等方式，我校推普周活动取得了圆满成功。“说准普通话，写好标准字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效开展。模板,内容仅供参考
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