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多收了三五斗多收了三五斗进入新课叶圣陶(1894-1988)现代著名作家,儿童文学作家,教育家。原名叶绍钧,代表作品《潘先生在难中》《夜》《倪焕之》《多收了三五斗》。《稻草人》是我国第一部童话集。走近作者写作背景20世纪30年代,洋米洋面充斥中国市场,米价大幅度下跌,使广大产米区失去了销纳的场所,农村在帝国主义经济侵略之下,已经濒于破产。1932年邀天之幸,各地粮食丰收,可是粮价太贱,农民的贫困反而愈加深重,“放下禾镰,没有饭吃,成为农村之普遍现象”,甚至“有许多田地因为粮价太贱简直没有人去收获,恐怕收了反而赔累”。小说《多收...

多收了三五斗
多收了三五斗进入新课叶圣陶(1894-1988)现代著名作家,儿童文学作家,教育家。原名叶绍钧,代表作品《潘先生在难中》《夜》《倪焕之》《多收了三五斗》。《稻草人》是我国第一部童话集。走近作者写作背景20世纪30年代,洋米洋面充斥中国市场,米价大幅度下跌,使广大产米区失去了销纳的场所,农村在帝国主义经济侵略之下,已经濒于破产。1932年邀天之幸,各地粮食丰收,可是粮价太贱,农民的贫困反而愈加深重,“放下禾镰,没有饭吃,成为农村之普遍现象”,甚至“有许多田地因为粮价太贱简直没有人去收获,恐怕收了反而赔累”。小说《多收了三五斗》反映的正是当时的社会现象。给下列加线的字注音埠头占卜作梗粜斛子廒间褡裢窠沽执拗呷写意停泊船舷不屑嗤笑bùzhānbǔgěngtiàohúáodāliánkēgūniùxiāxièbóxiánxièchī1、学习通过人物对话来刻画人物,反映现实的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 2、分析农民“丰收成灾”的原因,探究文章的主旨。大家已经阅读了课文,请结合学习目标以及小说的三要素,想一想,你能提出哪些有价值的问题。学习目标:1、学习通过人物对话来刻画人物,反映现实的方法。2、分析农民“丰收成灾”的原因,探究文章的主旨。学而不疑则殆,疑而不探则空一、走近人物1、读旧毡帽朋友与米行先生的对话。体会他们说话的语气是怎样变化的?表现了人物什么性格?2、读课后练习二的对话片段,看看这又表现了旧毡帽朋友的什么性格侧面?文中旧毡帽朋友的典型外貌是什么?二、走近社会3、明明米价低贱,丰年成灾,旧毡帽朋友为什么还一定要将米卖给万盛米行?从课文中找原因。4、作者安排的结尾意在表明什么?有什么作用?解疑合探合探提示:将你的自学效果放在小组内统一一下;将你自学过程中不能独立解决的问题放在小组内讨论交流一下;组长做好分工和 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 独学则无友,则孤陋寡闻展示分工题号展示分工展示方式1第6组板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 2第5组板书3第7组板书4第8组板书展示要求:1、书写迅速,字迹工整, 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 简练,思路清晰,格式规范。2、非展示同学继续小组活动。评价分工题号评价分工评价方式1口述2口述3口述4口述评价要求:1、声音洪亮,条理清晰,突出重点,语言简练。2、总结答题思路、方法、规律。3、指出优缺点并打分。第3组第4组第2组第1组窥社会洋米洋面倾销地租剥削高利贷盘剥投机商勾结压价税卡林立路路断绝三座大山帝国主义官僚资本主义封建主义探究主题学入佳境始有疑,疑而得解方见真随着对课文学习的深入,你又产生了哪些新的疑惑?这篇小说运用了鲜明的对比手法来处理安排 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ,请试着在课文中找出来,并体会其作用。质疑再探   农民:   朴实善良  米行先生: 骄横霸气明确:粜米前:  喜悦粜米后:  颓丧突出文章主题表现人物性格《多收了三五斗》拓展延伸请说说当前的惠农政策,谈谈你的感受。免除农业税种粮补贴“两免一补”合作医疗……国富民强独立自主多收三五斗风调雨顺国泰民安丰收鱼儿运不完谢谢
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