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八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater(第1课时)导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级上册英语学案Unit4What’sthebestmovietheater?单元总览类别课程标准要求掌握的项目单元话题Discusspreferencesandmakecomparison:Inthisunit,studentslearntounderstandanduseSuperlativeswith–(i)est,themostandIrregularcomparisonsgood,better,thebest,bad,worse,theworst.Theyalsolearntolisten,talkandread...

八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater(第1课时)导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级上册英语学案
Unit4What’sthebestmovietheater?单元总览类别课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 要求掌握的项目单元话题Discusspreferencesandmakecomparison:Inthisunit,studentslearntounderstandanduseSuperlativeswith–(i)est,themostandIrregularcomparisonsgood,better,thebest,bad,worse,theworst.Theyalsolearntolisten,talkandreadaboutshows.重点单词1.theater(n.)2.comfortable(adj.)3.seat(n.)4.screen(n.)5.close(adj.)6.ticket(n.)7.worst(adj.&adv.)8.cheaply(adv.)9.song(n.)10.choose(v.)11.carefully(adv.)12.comfortably(adv.)13.worse(adj.&adv.)14.service(n.)15.menu(n.)16.act(v.)17.meal(n.)18.creative(adj.)19.performer(n.)20.talent(n.)21.common(n.)22.beautifully(adv.)23.role(n.)24.winner(n.)25.prize(n.)26.everybody(pron.)27.example(n.)28.poor(adj.)29.seriously(adv.)30.give(v.)31.crowded(adj.)32.fresh(adj.)33.pretty(adv.&adj.)34.magician(n.)重点词组1.becloseto…2.clothesstore3.radiostation4.sofar5.noproblem6.not…atall7.howfar8.begoodat9.suchas10.have…incommon11.lookfor12.andsoon13.allkindsof14.beupto15.playarolein16.makeup17.infact18.awayto19.cometrue20.forexample21.take…seriously重点句式1.—What’sthebestmovietheatertogoto?—TownCinema.It’stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere.2.—Whichistheworstclothesstoreintown?—DreamClothes.It’sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.3.—Whatdoyouthinkof970AM?—Ithink970AMisprettybad.Ithastheworstmusic.单元语法Superlativeswith-(i)est,most;Irregularcomparisons:good—better—thebest,bad—worse—theworst课时分解第一课时SectionA(1a~2d)知识目标类别课时 要点 综治信访维稳工作要点综治信访维稳工作要点2018综治平安建设工作要点新学期教学工作要点医院纪检监察工作要点 重点单词theater(n.)戏院;剧院comfortable(adj.)使人舒服的;舒适的seat(n.)座位;坐处(如椅子等)screen(n.)银幕;屏幕close(adj.)(在空间、时间上)接近ticket(n.)票;入场券重点单词worst(adj&adv.)(bad和badly的最高级)最差(的);最坏(的);最糟(的)cheaply(adv.)便宜地;低廉地song(n.)歌;歌曲DJ(n.)(电台、电视台、俱乐部的)音乐节目主持人choose(v.)选择;挑选carefully(adv.)细致地;小心地;谨慎地fresh(adj.)新鲜的;清新的comfortably(adv.)舒服地;舒适地重点词组becloseto…接近,靠近clothesstore服装店radiostation广播站noproblem没问题sofar到目前为止;迄今为止重点句式1.—What’sthebestmovietheatertogoto?最好的电影院是什么?—TownCinema.It’stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere.镇电影院。它离家最近。在那里你可以最快买到票。2.—Whichistheworstclothesstoreintown?镇上最差的服装店是哪一家?—DreamClothes.It’sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.梦想服饰。它比蓝月亮差。它有最差的服务。3.—Whatdoyouthinkof970AM?你认为AM970怎么样?—IthinkAM970isprettybad.Ithastheworstmusic.我认为AM970很糟糕。它有最差的音乐。4.—Thanksfortellingme.谢谢你告诉我。—Noproblem.没问题。课堂环节§自主学习 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 学生自学新单词(教材P25~26的单词),看谁记得又快又准。(2分钟)1.theater戏院;剧院2.comfortable使人舒服的;舒适的3.seat座位;坐处(如椅子等)4.screen银幕;屏幕5.close(在空间上、时间上)接近6.ticket票;入场券7.worst(bad和badly的最高级)最差(的);最坏(的);最糟(的)8.cheaply便宜地;低廉地9.song歌;歌曲10.DJ(电台、电视台、俱乐部的)音乐节目主持人11.choose选择;挑选12.carefully细致地;小心地;谨慎地13.comfortably舒服地;舒适地【新词自查】根据句意及首字母提示完成句子。1.Theyliveclosetothestation.2.Thereare50studentsinmyclass,sothereare50seatsinourclassroom.3.Therearemanykindsofclothes.Whichonedoyouwanttochoose?4.Thebestmovietheaterhascomfortableseats.5.YoucanseeherontheTVscreenquiteoften.6.—WhatcanIdoforyou?—Iwanttobuyatickettoaballgame.7.—Whatdoyouthinkofthesinger?—Heisgood,andIlikehissongs.8.Welcometotheclothesstore,theyareataverygoodprice,youcanbuyclothescheaply.§课堂导学方案Step1情景导入参考案例Teacher:Whoisthetallestboyinourclass?Whoisthetallestgirlinourclass?Whoisthebusieststudentinourclass?Whoisthebeststudentinourclass?Students:…Teacher:Todaywearegoingtolearnhowtomakecomparisonsandusecorrectwordstodescribethesecomparisons.环节 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 :从询问全班学生的实际情况入手,让学生初步理解形容词比较级和最高级的含义,以及其基本结构。激发学生学习本单元的兴趣,自然地导入新课。Step2完成教材1a~1c的任务【操作案例】1.要求学生翻开课本P25,理解1a中单词或短语的意思,并按要求完成课本上相应的任务。(1分钟)Teacher:Howdoyouchoosewhichmovietheatertogoto?Herearesomethingsabouttheaters.Pleasedecidewhichisimportantandwhichisnotimportant.2.检查答案,先要求几名同学给出他们的不同意见,并全班一起讨论。让学生进一步理解1a中有关形容词的单词或短语的含义。(1分钟)3.要求学生听第一遍录音,并完成课本上1b的听力任务。(1分钟)Teacher:Listentothetape.Threepeoplearetalkingaboutseveraltheatersandtheirqualities.Afterlistening,pleasewritedownthenamesofthetheaters.4.让几个学生给出自己的答案。然后要求学生听第二遍录音,逐句进行跟读,并核查答案。(2分钟)5.让学生根据课本上1b的听力表格,复述听力材料的基本内容,并请2-3名同学向全班同学 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 。(2分钟)6.完成教材1c的任务,并邀请2-3对同学上台表演。(1分钟)Teacher:Canyouimaginewhattheateristhebest?Makealistofitsqualities.7.巩固训练。(4分钟)连词成句,标点已给出。1.Henry’s,biggest,in,town,restaurant,is,the_________________________________.2.has,it,the,seats,most,comfortable____________________________________.3.my,the,park,home,closest,the,to,is____________________________________.4.the,is,most,movie,boring,what____________________________________?【答案】1.Henry’srestaurantisthebiggestintown.2.Ithasthemostcomfortableseats.3.Myhomeistheclosesttothepark.4.Whatisthemostboringmovie?环节说明:通过学习1a,让学生讨论本单元的话题,为形容词最高级的学习做好铺垫;通过1b的听力训练,让学生能听懂形容词最高级的表达;通过1c的小组口语练习,提高学生的口头表达能力。Step3完成教材2a~2d的任务【操作案例】1.要求学生翻开课本P26。播放第一遍录音,完成2a的听力任务。(2分钟)Teacher:Hereisapicture.Inittherearetwopeople.Whataretheytalkingabout?Listentotheirconversationandcirclethecorrectthingsyouhear.让学生说出自己的答案并逐一核对答案。2.要求学生听第二遍录音,完成2b的听力任务。(2分钟)Teacher:Inthelisteningmaterial,howmanyclothingstorescanyouhear?Yeah,therearethree.TheyareMiller’s,BlueMoonandDreamClothes.Theconversationisbetweenthereporterandtheboy.Howdoestheboydescribetheclothingstore?Pleasecirclethedescriptionexpressions.3.大声朗读听力材料。(1分钟)4.放下听力材料,要求学生模仿听力内容,利用2a,2b的信息分角色练习2c对话。然后邀请2-3对同学当堂演示。看哪一对的表现最佳。(5分钟)5.完成2d的任务,让学生两人一组进行口语训练,巩固形容词最高级的用法。(2分钟)Teacher:Let’sworkinpairs.Youareanewpeopleinthetown,soyoudon’tknowwellaboutit.Youaretalkingaboutsomethingaboutthetownwithyournewfriend.Makingaconversationandrole-playit.6.自由讨论。(2分钟)让学生用刚学过的最高级,谈论一下我们周围的人或者事物,然后邀请3~4组同学表演。Teacher:Therearemanythemosttalentedpeople.Let’stalkaboutthem.Doyouknowwhoisthefunniestandsoon.Youcantalkwithyourpartnerlikethis:A:Whoisthe…studentinourclass?B:…thesmartest,thetallest,theheaviest,thefriendliest,thethinnest,themostbeautiful,thebusiest,thefunniest,themostpopular…环节说明:通过听和说的训练,让学生掌握形容词最高级的基本句型结构,并灵活运用形容词的最高级与他人进行交流。§当堂评价方案(详见当堂训练部分)
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