PAGE走一步，再走一步学习内容14．走一步，再走一步第1学时学习目标1.要求学生在预习的基础上，借助于工具
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掌握相关的字词。2.有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。3.理解“我”的脱险经历带来的人生启示，理解“走一步，再走一步”的含义。学习重难点整体感知课文，学习课文的细节和心理描写，掌握详略得当的写作技巧；掌握文章如何借事论理，使学生感受到正确对待困难，在面对困难时要有不馁不躁，沉着应付的信心和决心。导学过程自主空间一、课前先学1．积累字词(1)字音训诫()耸立()迂回()凝视()啜泣()瘦骨嶙峋()头晕目眩()小心翼翼()陡峭()着眼()(2)运用请你按照事例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。。★(3)请用楷书把“读一读，写一写”中的词语抄写三遍，要工整、规范、力求美观。2．学生查阅资料与工具书，了解作者相关知识，写下来。3．用普通话朗读课文二、三遍，要求读音正确、流利。理清文章脉络,复述故事情节，说说你从中悟出了什么生活哲理。文章脉络（一）起因（二）经过（三）结果（四）启示复述要求(时间、地点、人物、环境、情节)4.在书上画出文中一些你认为精彩的形容词。二、预习展示1.读文展示2.组内交流存在的疑惑三、课堂自学1．请用一句话概述课文所写的内容。2.“我”与其他四个孩子的性格差异是什么？父亲为什么不背“我”下来，而是鼓励“我”向前走？3.“我”遇到了什么困难?怎样解决的?解决这个困难的关键是什么?4.本文主要讲述了作者一次怎样的人生经历?作者又是用哪句话来结束这一人生经历的讲述的?试从文中找出。“永远忘不了的经历”是指什么?5.你认为文章以“脱险”为标题与“走一步，再走一步”为标题比较哪个更好些?说说理由。四、交流展示1.组内交流，然后全班交流展示2.课堂小结五、反馈检测1.默写课文后面读读写写的字词。2.阅读文章18到29节，回答问题。（1）文中写“我”下山的动词有 、 、 、 、 ，其作用是 。（2）找出“我”下山时心理变化的短语，并
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
其作用。心理变化的短语：作用：（3）文中划线处当我最后爬下了悬崖，为什么“我”又“啜泣了一会儿”？（4）文中“我”的脱险经历使你得到什么启示？（5）对这位父亲的教育方式，你赞同吗？你是如何看的？学习反思：学习内容14．走一步，再走一步第2学时学习目标1.要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。2.有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。3.理解“我”的脱险经历带来的人生启示，理解“走一步，再走一步”的含义。学习重难点整体感知课文，学习课文的细节和心理描写，掌握详略得当的写作技巧；掌握文章如何借事论理，使学生感受到正确对待困难，在面对困难时要有不馁不躁，沉着应付的信心和决心。导学过程自主空间一、课前先学1.用课文中词语填空。那座悬崖就________在空地的另一边。它是________垂直的________，壁面有许多凸出来的________、________和_______的灌木。阅读下文，完成5~10题。①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人_________(啜泣、哭泣)，正_______(纳罕、纳闷)那是谁，结果发现原来是我自己。②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木，不能动弹。2.下边加点字读音有误的一项是（）A.啜泣(chuò)一堵墙(dǔ)峭壁(qiào)耸立(sǒnɡ)B.崩土(bēnɡ)蓬乱(pénɡ)颤抖(zhàn)嶙峋(xún)C.凝视(nínɡ)嘲笑(cháo)头晕(yūn)目眩(xuàn)D.陡峭(dǒu)动弹(tɑn)摔死(shuāi)翼翼(yì)3.选出下列说法有误的一项（）A.莫顿·亨特是美国作家。B.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。D.我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。二、预习展示1.读文展示2.组内交流存在的疑惑三、课堂自学1．学生自由朗读，划出详略描写的句子。写过程哪些详写？哪些略写？2．找出语段中描写“我”的动作和感受的词语，并说说这些描写的作用。3.文中最生动最细腻、几乎贯串整个故事的，是对“我”的心理描写,找出并朗读有关心理活动的语句，然后进行讨论分析。4.如何看待“父亲”对“我”的帮助?5.如何看待杰利和另外四个孩子的行为，我们在生活中应当如何对待遇到困难的朋友四、交流展示1.组内交流，然后全班交流展示2.课堂小结五、反馈检测我们的生活中,时时处处都充溢着一些细节:母亲的一个亲切的抚摸，老师的一个孤立的眼神，朋友在天热时送上一杯清凉的水……请你以“永远的细节”为题目，写意篇300字左右的文章。学习反思：
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