PAGEUnit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionB2a-2e【学习目标】掌握本课单词、短语；掌握直接引语变间接引语的方法；学会礼貌地提出问题【学习重点难点】学会礼貌地提出问题【学法指导】运用已有
经验
班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验
---谈论礼貌的作用---听读感悟---跳读寻找信息---细读概括段意—运用直接引语变间接引语的方法提出委婉请求【教学过程】导入（启发探究3分钟）笑话“一拐杖远”谈论礼貌的重要性怎样礼貌地提出请求？Couldyouplease二、自学（自主探究6分钟）“朗读课文，完成句子：1.询问信息或请求帮助是非常普遍而必要的活动____________________ orhelpisavery______and______activity2.使用正确的语言很重要，但有时只这样是不够的。It’simportant______________________,but________thisaloneisnot______.3.我们应当学习怎样有礼貌地提出请求Weneedtolearnhow_____________politewhenwe___________.4.你说话的方式取决于你和谁说话和你对他了解的程度。Theexpressionsyouusemight____________whomyouarespeakingtoor___________youknowthem.5.为了不伤害别人，了解语言的礼节和学语法、词汇一样重要。__________________________offendpeople,_______________languageetiquetteisjust_________important___________grammarorvocabulary.6.这样做将有助你更好地掌握英语。_________________willalsohelpyoubecome_______atEnglish.7.似乎礼貌的说比直接
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达更困难，从某方面来看，这可能是事实。_________________________speakingpolitelyismoredifficultthanbeingdirect,and__________thismaybetrue.三、交流（合作探究10分钟）2b课文学习快速阅读2b课文，概括段落大意，完成2b任务，核对交流。听读2b课文，体会语音语调、句群停顿。朗读2b课文，模仿语音语调、句群停顿。分段阅读，仔细理解课文内容，完成下列任务。四、总结（引深探究15分钟）归纳总结句型五、练评（）1.—Mike，couldyoutellmeifMary_________tomypartytomorrow?—Ithinkshewillifshe_______time.(2020年，楚雄
中考
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)A.come;hasB.comes;willcomeC.willcome;hasD.willcome;willcome（）2.Isawhim_________inMay.A.sometimesB.sometimeC.sometimesD.sometime（）3.—Couldyoutellme_____atAnn’sbirthdayparty?—Thebluedress.A.whatIshouldwearB.whatshouldIwearC.whatdidIwearD.whatshallIwear（）4.—Canyoutellme_________?—Yesterday.(2020年，德宏中考)A.whendidhebuythecarB.wheredidhebuythecarC.whenheboughtthecarD.whereheboughtthecar.（）5.Pleasetellmehowmanystudents__________inyourclassnextterm.A.willtherebeB.willhaveC.therewillbeD.havewill（）6.Manyvisitorsenjoy__________afewhours__________throughthehistorymuseum.A.tospend;walkingB.spending;walkingC.spending;towalkD.tospend;towalk
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